Et la musique alors?

Non non.
J'ai déja appris pas mal de truc en jazz, et j'improvise plutot bien maintenant!
Mais je voudrai une formation radicale, en harmonie!
Comme la spécialisation qui peut se faire au consevatoire...
En plus je me dois d'apprendre le piano...

Wouah, je vais relire tout ça devant mon clavier histoire de mettre un peu en pratique... mais à mon avis j'ai pas fini de vous poser des questions

En tous cas, je vois que j'ai frappé à la bonne porte

z'êtes cool les gars

Pendant qu'on est dans les gammes et que j'ai que ça à foutre ce soir, à propos du nom des gammes mineures dont il était question il y a quelques jours :
en théorie classique la gamme mineure possède des degrés mobiles en fonction de la direction de la ligne mélodique . D'où (exemples en la mineur)
- gamme mélodique descendante, à utiliser en descendant : la sol fa mi ré do si la. Pas de souci rien n'est altéré.
- gamme mélodique ascendante, à utiliser pour un mouvement ascendant : la si do ré mi fa# sol# la.
La sous-tonique sol est comme attirée par la tonique la et devient note "sensible". La sus-dominante fa doit la suivre pour éviter d'avoir la seconde augmentée fa-sol# très exotique mais peu goûtée en musique classique.
- la gamme dite "harmonique" : la si do ré mi fa sol# la
C'est une échelle de notes théorique à utiliser sous forme d'accords plus que sous forme mélodique : elle résulte de l'enchaînement IV V I : (fa la ré la) (mi si ré sol#) (la do mi la)

Eddebish, pourquoi ne pas voir dans les écoles de jazz ? C'est mieux pour les adultes qu'un conservatoire et il y sûrement des cours théoriques. Tu les as déjà fréquentées peut-être...

Mon pauvre Patsi !Non ,tu n'es pas un imbecile .Meme moi ,ils m' ont dégouté de la théorie .Les gars ,n'essayez pas de remplacer un bon prof de guitare ,qui vous illustre patiemment chaque note de la gamme.Rien ne remplace le visuel et l'ecoute pour comprendre la theorie musicale.Et message spécial à June Bug :penses tu que ton post a été compris par Patsi ?
[quote]Donc un enchaînement de type : (ré fa la do mi) (do# fa sol si ré#) (do mi sol si ré) est bien un enchaînement cadentiel II-V-I en do majeur. C'est ce à quoi faisait allusion Eddebish plus haut (bien que son exemple n'était je crois pas adéquat) En tous cas il ne s'agit absolument pas de modulation, on reste en do majeur.[quote]
quelle pirouette !

Déjà, ça dépend si t'es sur paris ou non, et de ton budget...

Il y a un article qui a l'air pas mal dans le jazzman de Septembre sur les écoles de jazz( mais il y a aps les prix... ).

Pour répondre à Richy de mars : c'est vrai que la deuxième partie du post sur les substitutions étaient davantage une réponse à votre conversation que uniquement pour un grand débutant.
une pirouette ? comment ça ? si j'ai fait une pirouette (c'est à dire pour moi un raisonnement un peu foireux qui aboutit à une conclusion qu'on prévoyait dès le départ) dis-moi où et comment ! (encore une fois je suis pas spécialiste d'harmonie jazz et je demande qu'à être contredit)

Citation : Rien ne remplace le visuel et l'ecoute pour comprendre la theorie musicale

je suis bien d'accord c'est pour ça que j'essaie de mettre des exemples avec des noms de note. J'aurais pu aussi insérer des images d'exemples que j'aurais écrit dans Finale masi c'est carrément plus long.

AAAAAh voila!
Un nouveau forum a ouvrir, théoriee musicale en image avec June Bug!!! si tu fais ca, tu seras béni de tous, j'suis sur.
Pour répondre à Ricky Florent(eh eh), je dirai: une fois qu'on a compris certaines bases de l'harmonie, alors le simple fait d'en parler ouvre de nouveaux horizons et concrètement de nouvelles COULEURS!!
Alors June si tu te sens l'âma d'un prof, !
ps: gabou2, je chercherai plutot une école "classique", pour changer d'air...

Desolé d'avoir été un peu sec avec toi June Bug mais je ne supporte pas les pseudo-connaisseurs qui pollue la musique en général ce qui n'a pas l'air de toi apparemment.
P.S.:ton post est solide aprés coup.