Les Jeunes d'AF

propaprika

2867

Squatteur·euse d’AF

Membre depuis 17 ans

02 Juin 2009 à 17:25

#1

Alors voilà, j'me suis rendu compte qu'il y avait encore aucun thread pour les jeunes, & par les jeunes, sur AF.

Donc ici, je propose de faire un topic pour discuter cours, profs chiants, devoirs à la con, mais aussi le pote guitariste qui a revendu sa Strat pour une Ibanez, ou Cédric qui a largué Morgane. Ou le morceau-de-la-mort-qui-tue que tu bosses pour épater les filles, mais ou tu galère un max' ... Ou tout ce qui passe dans la tête à cet âge-là ...

Enfin,une discut' sympa entre jeunes, quoi ;)

Ouvert à la déconne, bien entendu ...

Let's go !

Hors sujet : Quoi, j'suis quand même pas le seul de moins de 15 ans sur AF ? :8O:

tihouss

26528

Vie après AF ?

Membre depuis 20 ans

05 Janvier 2010 à 19:52

#876

Pends-toi.

L'appétit vient en mangeant ; la réforme, c'est pas sorcier ; le campement léger en plein air, non. Cupidon

Anonyme

12956

05 Janvier 2010 à 20:42 (modifié le 05 Janvier 2010 à 20:43)

#877

Quand tu changeras le mot "ligne" par "page" ça te fera drôle

Anonyme

125

06 Janvier 2010 à 09:08

#878

nan mais je parle pas des petits cahiers

Sérieusement je pense pas que sa fasse une page entière(quoique sa peut arriver

)

Anonyme

30851

06 Janvier 2010 à 09:25

#879

nitroxx > tu es au lycée ? moi oui. Et les racines carrées dans nos calculs ne sont que des petites anecdotes... Quant tu devras résoudre une équation à quelques inconnues par exemple (et je ne dit pas que de deux ou trois hein

), la tu feras feras quelque chose qui ressemble a des maths. Et ca fait parfois plus d'une page.

Pictocube

36871

Ma vie est un thread...

Membre depuis 18 ans

06 Janvier 2010 à 10:42

#880

Et puis un jour tu vas à la fac et là (si tu fais encore des math bien sûr) le mec te dis qu'il y a un domaine du réel et un domaine de l'iréel, 2mois plus tard tu comprend la différence entre des mathématiques et du calcul.

J'ai toujours sauvé les meubles mais j'avoue que je n'ai jamais compris que la moitié et qu'aujourd'hui je serais bien incapable de reprendre ce genre d'exercice...

Tant qu'il y aura des couilles en or, il y aura des lames en acier

Selecta Biss@

1738

AFicionado·a

Membre depuis 20 ans

06 Janvier 2010 à 12:07

#881

Et puis un jour tu entre dans la vie active et tout ça ne te sert que très peut voir quasiment jamais... (enfin après ça dépend de ton taf, mais ya une grosse partie dont tu ne te servira probablement jamais).

Citation :

et qu'aujourd'hui je serais bien incapable de reprendre ce genre d'exercice...

Rien que de poser une division aujoud'hui ça me demande plus de réflexion que quand j'étais en Cm2...

www.chaudronmagique.org www.myspace.com/ifeelhighsoundsystem

Anonyme

125

06 Janvier 2010 à 14:08

#882

Citation :

tu es au lycée ?

Dans 7-8 mois, oui

Ya meme u prof de lycee qui est venu nous montrer le programme de l'année prochaine, bah sa a pas l'air aussi effrayant que ce que vous dites!
Enfin on parle peut etre pas de la meme année...

Anonyme

2389

06 Janvier 2010 à 14:33

#883

Vu ton language et ton orthographe, je crois que tu peux repousser d'un an ton entrée en seconde.
J'dis ça, j'dis rien

Anonyme

125

06 Janvier 2010 à 14:40

#884

bah dis rien alors, si c'est pour dire des conneries

Anonyme

30851

06 Janvier 2010 à 14:40 (modifié le 06 Janvier 2010 à 14:41)

#885

Bha toi arrête carrément de poster dans ce cas.

Anonyme

2389

06 Janvier 2010 à 14:41

#886

+1 Patrick

Anonyme

2389

06 Janvier 2010 à 14:45

#887

En plus nitrox je dis pas de conneries, je m'inquiète réellement.
Vas revoir la règle sur les pronoms apprise en primaire.

Anonyme

13632

06 Janvier 2010 à 15:56

#888

Citation de doc :

Vas revoir la règle

!?!?!

Présent de l'impératif

va
allons
allez

eloipo

1701

AFicionado·a

Membre depuis 20 ans

06 Janvier 2010 à 15:58

#889

Anonyme

2389

06 Janvier 2010 à 16:19

#890

Honte à moi !

Anonyme

13632

06 Janvier 2010 à 16:24

#891

cé pas grave, cé un forum jeunes.... on peut faire des fotes...

Anonyme

2389

06 Janvier 2010 à 16:25

#892

pétédéaire ! ta tro rézon !

Anonyme

8690

06 Janvier 2010 à 16:37

#893

Citation :

tout ça ne te sert que très peut voir quasiment jamais

Il te faut encore quelques années avant de t'apercevoir que ce que tu dis est une immense connerie.
Ce que tu apprends, peut-être, les théorèmes, les règles toussa, oui, je veux bien croire que ça ne te servira jamais.
Mais ce qui va te servir, c'est la méthode. Tu comprends? La démarche intellectuelle. Le fait de former ton cerveau à avoir un raisonnement. Les maths sont parfaits pour cela car ils font appel à des concepts très abstraits. Ce qui compte, c'est savoir réfléchir. Pas de garder en tête les théorèmes qu'on t'apprend

Comme en philo, d'ailleurs, hein. Ou en rédaction...

Anonyme

13632

06 Janvier 2010 à 16:50 (modifié le 06 Janvier 2010 à 16:52)

#894

DaRinze a raison.... ne le prends pas mal... mais c'est un jugement un peu immature que de penser que
cela ne sert à rien... ce qui est utile derrière tout ça, c'est la méthodologie, les réflexes que ta pensée acquiert...

Selecta Biss@

1738

AFicionado·a

Membre depuis 20 ans

06 Janvier 2010 à 19:12 (modifié le 06 Janvier 2010 à 19:27)

#895

Citation :

Mais ce qui va te servir, c'est la méthode. Tu comprends? La démarche intellectuelle. Le fait de former ton cerveau à avoir un raisonnement. Les maths sont parfaits pour cela car ils font appel à des concepts très abstraits. Ce qui compte, c'est savoir réfléchir. Pas de garder en tête les théorèmes qu'on t'apprend

Oui je suis parfaitement d'accord avec ça (sur le fond) le seul problème (c'est la forme); de ce que je me souviens de l'école c'est beaucoup de par cœur et peut de place pour la réflexion individuelle, ce qui à tendance à dégouter les élèves.(Le pire paradoxe que j'ai constaté c'est qu'on voudrai que tu te conduise en adulte alors qu'on te te traite comme un gosse)

Et j'ai eu très peut de prof au long de mon parcours scolaire qui on su me faire entrevoir cet aspect là.

Maintenant ça fait à peut près 7 ans que je suis entré dans la vie active avec un parcours des plus alambiqué qui m'a mené de la 2de générale au BTS son en passant par un BAC sti génie mécanique (fraiseur/tourneur) et un peut d'intérim intercalé dedans, et à aucun moment je ne me suis dit j'ai fait ça pour rien, car j'en ai toujours tiré un enseignement.

Mais quand j'ai dis: "tout ça ne te sert que très peut voir quasiment jamais" je parlais des formules mathématiques barbares qu'on fait apprendre par cœur, et d'ailleurs le raisonnement logique je ne pense pas l'avoir appris en faisant des calculs de torseur ou des produits scalaires (choses au quel du reste je n'ai jamais rien compris.)

www.chaudronmagique.org www.myspace.com/ifeelhighsoundsystem