Que pensez vous de cette suite d'accords ?
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Anonyme
521397

19 Décembre 2003 à 15:20Que pensez vous de cette suite d'accords ?
#1
Am7- E7 (joués en pompe jazz rapide) puis Dm7b5- D9 - G7
n'est ce pas un peu bizarre harmoniquement ?
Merci (Laurent ou Story si vous êtes dans le coin...
)
talou
n'est ce pas un peu bizarre harmoniquement ?
Merci (Laurent ou Story si vous êtes dans le coin...
talou
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:04
#26
Ça va j' ai pas été trop "confus" ?
en fait je suis un futur prof de guitare, alors faut que je teste ma pédagogie
en fait je suis un futur prof de guitare, alors faut que je teste ma pédagogie
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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:06
#27
Good job so !
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:07
#28
Hey richy, je vois que t' as pas des gouts de chiottes !
moi aussi je suis un adepte des solos du père Knopfler !
moi aussi je suis un adepte des solos du père Knopfler !
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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:07
#29
On a trouvé un nouveau laurent juillet 

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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:10
#30
Je crois qu'on a les mêmes goûts eclectiques , les grands esprits se rencontrent
Le pere Knopfler est une mine d'informations sur la façon d'aborder un chorus de gratte et d'arranger ses pistes de guitare et de clavier.
Le pere Knopfler est une mine d'informations sur la façon d'aborder un chorus de gratte et d'arranger ses pistes de guitare et de clavier.
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:11
#31
Pour répondre à Talou,
c' est un 1 5 4 4alt 7
avec 1 et 7 de la aéolien
5 et 4 de la m harm
c' est un 1 5 4 4alt 7
avec 1 et 7 de la aéolien
5 et 4 de la m harm
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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:11
#32
Et je vois que le pere paco de lucia est dans ta liste 
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:12
#33
Tout à fait, ce que j' admire chez Knopfler, outre son touché magnifik, c' est son talent d' arrangeur 
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:14
#34
Les bonnes notes de gratte pile poil là ou il faut sur des nappes de synthés ...
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:15
#35
nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:18
#36
Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:19
#37
J'avais compirs ! 
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:22
#38
nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:24
#39
Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:27
#40
Citation : c' est un 1 5 4 4alt 7
avec 1 et 7 de la aéolien
5 et 4 de la m harm
je suis content que tu affirmes ça parce que j'avais eu une discussion assez vive sur les degrés avec "Mr" Laurent Juillet , et il m'avait mis un doute sur la façon de désigner les degrés .C'était ici:/theorie-musicale/forums/t.23292,question-sur-les-modes.html
Donc c'est bien I ,V, IV, VII en Lam aeolien et non un VI, III,II,V en DoM comme aurait dit laurent.
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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:29
#41
Même si dans ce cas ,il n'y a pas de prob vu que c'est la relative mineur.
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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:29
#42
C'était pour du dorien par ex qu'il y avait un problème.
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:33
#43
Mon point de vue est que ces 2 analyses sont correctes ...
personnellement j' aime bien nommer 1 le centre tonal principal (ici LA)
mais la façon d' analyser de Laurent est tout à fait correcte ...
c juste une question de "raffinement" de l' analyse et là il y a plusieurs écoles
personnellement j' aime bien nommer 1 le centre tonal principal (ici LA)
mais la façon d' analyser de Laurent est tout à fait correcte ...
c juste une question de "raffinement" de l' analyse et là il y a plusieurs écoles
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:36
#44
Ceux de l' école "classique" qui aiment bien ramener les degrés par rapport à la tonalité majeure,
et ceux de l' école "moderne" qui pensent plus "centre tonal" (donc n' importe quel degré peut devenir "fondamental" donc nouveau degré 1)
et ceux de l' école "moderne" qui pensent plus "centre tonal" (donc n' importe quel degré peut devenir "fondamental" donc nouveau degré 1)
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:39
#45
Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:41
#46
Là où j'avais du mal à le suivre ,c'est quand il disait que sur une grille dorienne ex un funk en rem dorien il continuait à dire que le rem était le II° degré de DoM.
Je vois pas l'intérêt : quand je joue une grille Rem-SolM-Lam ,je joue une grille I- IV-V en Rem dorien et pas II-V-VI en DoM.
Je vois pas l'intérêt : quand je joue une grille Rem-SolM-Lam ,je joue une grille I- IV-V en Rem dorien et pas II-V-VI en DoM.
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:42
#47
Analyse : c' est une grille construite autour de RE dorien
RE car RE est le note principale, c' est le centre tonal
dorien car les accords sont issus de la tonalité dorienne,
at là tu as 2 façons de le dire :
RE car RE est le note principale, c' est le centre tonal
dorien car les accords sont issus de la tonalité dorienne,
at là tu as 2 façons de le dire :
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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:43
#48
Croisage de post mais on avait la même idée sauf que tu as rajouté le VII° degré en plus!
Cool Funk !!!
Cool Funk !!!

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Richy de mars
886

Posteur·euse AFfolé·e
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:46
#49
Oui.... (excuse moi je t'ai coupé ?..)
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nico MG
1675

AFicionado·a
Membre depuis 23 ans
19 Décembre 2003 à 21:47
#50
1) c' est un 2 5 6 1
là tu mets en avant que c' est issu de la gamme do DO, et que le 2e degré est devenu le degré principal
cette mèthode a un avantage "pedagogique" car ça donne un cadre "rassurant" à l' élève
si tu veux pour l' analyse il cherche d' abord à quelle gamme majeure les accords peuvent appartenir, ici la gamme de DO
une fois qu' il m' a dit : ces accords sont compatibles avec la gamme de do, je lui demande quel est le centre tonal, il me répond re, donc : c' est un re dorien
là tu mets en avant que c' est issu de la gamme do DO, et que le 2e degré est devenu le degré principal
cette mèthode a un avantage "pedagogique" car ça donne un cadre "rassurant" à l' élève
si tu veux pour l' analyse il cherche d' abord à quelle gamme majeure les accords peuvent appartenir, ici la gamme de DO
une fois qu' il m' a dit : ces accords sont compatibles avec la gamme de do, je lui demande quel est le centre tonal, il me répond re, donc : c' est un re dorien
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