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Citation : Quand un professeur « révise » les copies

« Les remèdes : les lois de Nuremberg, lutter contre les juifs, réarmement et politique des grands travaux. Les résultats : la production industrielle augmente, le chômage recule, mises en place de camps de travail, c’est la marche vers la guerre. » À la question de brevet blanc « Comment le régime nazi apporte-t-il des remèdes à la crise ? », un professeur de Croissy-sur-Seine (Yvelines) a distribué à ses élèves ce corrigé particulièrement malodorant. Il a ainsi jugé bon d’inscrire, parmi les solutions censées résoudre la crise économique allemande des années trente, la volonté de « lutter contre les juifs » - une expression même pas assortie de guillemets dans sa prose à lui. Un lien de cause à effet pour le moins douteux, aux relents antisémites. L’objectif du devoir était, précise le corrigé, de « montrer que les nazis apportent des solutions (remèdes) et qu’il y a des résultats ». Face à l’indignation d’un parent d’élève, le professeur aurait promis d’organiser un débat en classe, histoire de s’assurer que les 150 élèves concernés par ce corrigé n’ont pas pris la proposition de correction au premier degré... Mais l’heure des grandes vacances a sonné et rien n’a été fait, regrette vivement le Mouvement contre le racisme et pour l’amitié entre les peuples. L’association a écrit jeudi dernier au ministère de l’Éducation nationale pour protester contre cette véritable « révision » de l’histoire.

Citation : ce trisomique de zidane