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Sujet Changement d'orientation

30 réponses
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Saxafond

1383

AFicionado·a

Membre depuis 21 ans

Sujet de la discussion Posté le 25/03/2005 à 11:23:58

Et salut

(me plait celle-là)

Je suis en train d'envisager un changement d'orientation professionnelle, je veux devenir prof de sax !!

Nan, j'déconne, j'envisage seulement un changement d'orientation de mes "études musicales", et c'est déjà un grand mot.

Comme je le craignais avant, la structure scolaire de l'école de musique ne me convient pas. Ce n'est pas un jugement de valeur, plutôt une inadéquation avec mon mode de vie et mes aspirations, je m'explique :

L'école vit au rythme scolaire, cad fermeture pendant les vacances des gamins. Comme moi je prends mes congés si possible hors vacances scolaires (comme la semaine prochaine), ce sont d'autant plus de cours qui sautent. Je ne peux pas participer à la majorité de ce qui est organisé, car c'est souvent à 18h00 (milieu de l'aprés midi pour moi :clin:

) quand ce n'est pas le mercredi AM, jamais rien le WE, ça dérange les parents

etc...

[Mode vieux con]
Et je passe sous silence les répétitions où il faut jouer au toréro afin d'éviter une collision entre le 36 et le YAS25 de l'un des gamins qui courent partout
[/Mode vieux con]

Quant au rythme et à la durée des cours, ça ne me convient pas non plus. 1/2 heure c'est (beaucoup) trop court, une fois par semaine c'est bien trop souvent, rapport à mon rythme de travail. Donc le travail de l'école me prend bien évidemment 100% de mon temps de jeu et le travail de l'école c'est de jouer quelques "petits" morceaux pour le prochain concert (5 ou 6 par an) et dès le concert passé, on passe au suivant, même si c'est encore boitillant.

Bilan, je n'ai pas une minute à moi pour travailler les fondations :

- Déchiffrage
- sons
- gammes
- accords
- harmonie

et ce que je veux faire :

- du jazz
- de l'impro

Avec tout ça en ce moment, je suis dans un passage à vide, et j'ai l'impression de pédaler dans la semoule

La goutte qui a fait déborder le vase, c'est l'annonce d'un passage d'examen le 26 mai :8O:

. Il veut absolument me faire passer l'examen de fin de premier cycle, c'est un peu comme si on me faisait repasser le bac

Donc début avril je vais être obligé de travailler une @%$$§ de valse comportant (je l'ai vue mercredi dernier) un moulon de pièges (altérations accidentelles, grands intervalles, suraigus etc...) pour cet exam...

Bref !!

Donc j'envisage de ne pas renouveller mon inscription pour l'année prochaine et de travailler seul la méthode Golberg, les cahiers Aebersold sur l'impro et tout ce dont j'ai parlé ci-dessus.

Par contre conscient d'être encore capable de faire des c... et de prendre de mauvaises habitudes, je voudrais en parallèle voir un prof environ deux heures mais toutes les 4 ou 6 semaines à des fins de corrections, conseils, orientations, travail en commun... (El Naïl, faut qu'on parle :lol:

)

Et un peu plus tard, j'essaierai d'intégrer une formation quelconque, mais avant ça il y a du taff !!!

Quel est votre avis ?

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S.d.m

4787

Squatteur·euse d’AF

Membre depuis 20 ans

21 Posté le 28/03/2005 à 01:49:14

Et aprés il y a moi :ptdr:

KoalaMan

19513

Drogué·e à l’AFéine

Membre depuis 20 ans

22 Posté le 28/03/2005 à 21:44:09

Citation : faire les 2 = double travail ou 2 fois plus doué

Clair, c'est comme apprendre un nouvel instrument : ca va assez vite, mais faut y aller sérieusement, et ne jamais être satisfait de ce que l'on fait... :eek2:

On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel.

Saxafond

1383

AFicionado·a

Membre depuis 21 ans

23 Posté le 30/03/2005 à 18:37:34

Hééé les gars, les gars !! Y'a maldonne, je ne voulais pas créer une guerre classicos-jazzeux, ce qui n'est d'ailleurs pas le propos car j'aime les deux :lol:

Alors on se réconcilie

Non, que l'on soit bien d'accord, dans le terme "scolaire", je ne parlais pas des études théoriques de base, mais des planning orientés autour des mouflets, ce qui est d'ailleurs normal, cette ecole municipale de musique est faite pour eux, nous autres adultes n'y sommes que tolérés :D:

. Les études théoriques de base je n'ai rien contre, bien au contraire, c'est justement ça que j'aimerais faire.

Je n'ai rien non plus contre le classique, mais j'ai envie de faire du jazz et j'en fait, je viens de quitter "Autumn leaves" et je suis en train de travailler "Royal Garden Blues", là n'es pas le problème.

Mon prof me semble (après 7 mois de pratique) être un bon prof (trés agréable et trés ouvert en tous cas), la seule que l'on puisse éventuellement lui reprocher pour mon cas, c'est d'être 100% d'origine classique (Basson). Bien que ces conseils en jazz ne soient pas dénués d'intérêt.

Bon, vous allez me dire qu'est ce qu'il nous emm.. celui-là avec ses problèmes qui n'en sont pas

Non, le problème principal c'est un problème d'organisation. Je n'ai en tout et pour tout qu'une à deux heures à consacrer à la musique... par semaine

hé oui !!

donc 100% de mon temps je le consacre à travailler les morceaux et le reste je ne le fais pas, donc j'en arrive à un point où je ne progresse pas ou plus...

De plus cet examen à travailler, c'est la goutte qui a fait déborder le vase :??:

Qu'est ce que j'en ai à f... de cet examen ? Qu'est-ce que j'en ai à f... du passage de classe ?

Donc ce que je voudrais c'est, dans le peu de temps qui m'est imparti, travailler le lecture, les sons, les gammes et arpèges, les articulations sans avoir un morceau à jouer dans 2 jours.