Qui à l'oreille absolue ici ?
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mais bon-sang mais c'est bien sûr !
J'ai bien un pote qui entend en hertz, alors je ne suis plus surpris de rien
Par contre reconnaître un composant électrique n'a pas de rapport avec l'OA (j'imagine que ça joue sur le timbre, je sais pas ce que c'est un dsp transistor machin)
Le pb, c'est qu'on ignorera toujours si chacun voit le même rouge (pour un seul objet rouge) OK, d'accord, je charrie un peu.
Mais vous ne vous êtes jamais posé cette question ? Je dois être un peu anormal...
Je vais m'atteler aux harmonies de Steevie....
Back:
Wouaaaaaaaahhhhh Ce thème de Steevie, bien sûr que je le connais, c'est aussi beau que du Purcell !!!!
C'est exactement un thème où il faut écrire des notes sur des portées, ou déjà connaître le thème. Si on n'a que le chiffrage (qui ne peut être qu'approximatif), c'est rapé.
Comme je suis un chaud partisan de la méthode expérimentale j'aimerais proposer aux personne douées (affectées ? ) de l'OA, l'expérience suivante:
(Votre logiciel favori possède certainement la fonction = "modifier le diapason sans toucher à la durée"(les noms diffèrent suivant le logiciel))
Enregistrez un instrument non transpositeur qui ne vibre pas (par exemple un hautbois) de facture moderne (A4=440Hz) jouant une mélodie. En faisant "Play",les OAistes (je viens d'inventer ce néologisme
Oops) voient (ou entendent ??) défiler (où ?)le nom des notes en même temps qu'ils perçoivent la mélodie.
Maintenant, modifiez le diapason d'une valeur d'abord faible, say 1% en plus ou en moins. Puis, augmentez progressivement cet écart. Pour quel valeur de cet écart ne pourrez-vous plus sentir-entendre-dire (?) le nom des notes ?
J'ajoute, mais vous le saviez déjà, que dans notre gamme occidentale dite "à tempérament égal", on monte une note d'un demi-ton en multipliant sa fréquence par 1,05946....(racine douxième de deux). Pour descendre, on divise.
Je ne veux épater personne de ma "science", ce sont des vieux restes de 2 Math spés parfaitement inutiles (ah, ben si, tiens
)
Si vous en déduisez un loi, dépéchez vous d'aller faire, avant moi, une communication à l'Académie des Sciences.
Je suis tout à fait sérieux (p't'êt pas pour l'Académie des Sciences )
Je suis impatient de vous lire, vous les OAistes !
piotr_brandyiev
860
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smood81
42
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VinceBlood
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mobi
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Lol bon je vais traduire mais j'aurai bien voulu ta version pour comparer ^^
le morceau est en fa# majeur, 6dièses à la clé jusque là tout va bien
intro piano : la do re la do re..
(j'écris les accords sans l'armure vu que c'est chiant d'écrire bécarre à chaque fois, donc je reprécise les # même s'ils sont à la clé , plus simple)
F#6 = Fa# +sixte=ré#
F7= Fa7 :fa la do mib (d'où confondage avec le ré# vu qu'yen a partout dans ce morceau )
EM7= Mi +7è majeure, toujours le ré#
A7+4= La7 +quarte augmentée (au hasard ré# lol)
B= si tout con (avec la tierce hmm.. ré# !)
C#M9 = do dièse + 7è=si + 9è majeure (=ré# pour changer)
F#M7 = fa dièse + 7è majeure= mi# (en fait le mi# résout enfin le ré# qu'on se tape depuis le début)
voilà avec ça tu devrais retrouver tous les accords qui suivent, y'a rien de nouveau à part le Cm7dim = accord de 7è diminuée sur du do mineur
le morceau est en fa# majeur, 6dièses à la clé jusque là tout va bien
intro piano : la do re la do re..
(j'écris les accords sans l'armure vu que c'est chiant d'écrire bécarre à chaque fois, donc je reprécise les # même s'ils sont à la clé , plus simple)
F#6 = Fa# +sixte=ré#
F7= Fa7 :fa la do mib (d'où confondage avec le ré# vu qu'yen a partout dans ce morceau
)EM7= Mi +7è majeure, toujours le ré#
A7+4= La7 +quarte augmentée (au hasard ré# lol)
B= si tout con (avec la tierce hmm.. ré# !)
C#M9 = do dièse + 7è=si + 9è majeure (=ré# pour changer)
F#M7 = fa dièse + 7è majeure= mi# (en fait le mi# résout enfin le ré# qu'on se tape depuis le début)
voilà avec ça tu devrais retrouver tous les accords qui suivent, y'a rien de nouveau à part le Cm7dim = accord de 7è diminuée sur du do mineur
VinceBlood
380
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Garguize
26
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Anonyme
5666
Citation : j'en suis au stade ou je pe reconnaitre le dsp utilisé ds les autoradio (le model des transistors)
mais bon-sang mais c'est bien sûr !
mobi
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Citation : mais bon-sang mais c'est bien sûr !
J'ai bien un pote qui entend en hertz, alors je ne suis plus surpris de rien
Par contre reconnaître un composant électrique n'a pas de rapport avec l'OA (j'imagine que ça joue sur le timbre, je sais pas ce que c'est un dsp transistor machin)
Anonyme
5666
Messensib
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Looool descendu en plein vol !
la suite (et +1 pour le pseudo)
la suite
(et +1 pour le pseudo)VinceBlood
380
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Je voudrais bien pouvoir donner ma version mais je sais pas comment héberger et j'ai du matos d'enregistrement pourri pour l'instant 
j'ai fait de mon mieux par écrit mais je me rend bien compte que c'est pas clair lol
j'ai fait de mon mieux par écrit mais je me rend bien compte que c'est pas clair lol
Messensib
15
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Citation :
C'est un peu comme si on comparait la couleur rouge entre une fleur rouge et une tomate, ce n'est pas le même objet (timbre), mais pas contre c'est le même spectre de couleur.
Le pb, c'est qu'on ignorera toujours si chacun voit le même rouge (pour un seul objet rouge) OK, d'accord, je charrie un peu.
Mais vous ne vous êtes jamais posé cette question ? Je dois être un peu anormal... Je vais m'atteler aux harmonies de Steevie....
Back:
Wouaaaaaaaahhhhh Ce thème de Steevie, bien sûr que je le connais, c'est aussi beau que du Purcell !!!!
C'est exactement un thème où il faut écrire des notes sur des portées, ou déjà connaître le thème. Si on n'a que le chiffrage (qui ne peut être qu'approximatif), c'est rapé.
VinceBlood
380
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mr pierre
42
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Messensib
15
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Mr pierre, tes parents sont-ils musiciens également ? Bien sûr que ce "caractère"(l'OA) ne peux se transmettre par le patrimoine génétique. Mais on peut l'hériter par "imprégnation"(tes enfants peut-être ?). L'histoire de la "bosse des maths" de la famille Bernouilli est absurde.
Cependant, j'aimerais savoir si ta faculté est apparue avant tes 30 ans de conservatoire ? L'ami dont je parlais plus haut avait commencé à 5 ans dans une chorale et son pouvoir de rejouer parfaitement un thème à peine l'avait-il entendu, sans même hésiter sur la position de ses mains sur le clavier, me semblait magique...
Je regrette après coup ce que j'ai écrit en montant bêtement sur mes grands chevaux, mais que je laisse ci-après entre parenthèses et en italiques:
(Je ne ferais aucunement confiance à un accordeur de piano utilisant un accordeur électronique. Cet engin ne peux absolument pas percevoir les battements à des fréquences bien précises,entre les tierces, les sixtes, les quartes, les quintes de la "partition" du milieu du clavier. Ces battements entre certains harmoniques des notes, qui peuvent atteindre 16 par seconde (je ne dis pas Hz, parce que ce battement n'a rien à voir avec une sinusoïde) permettent de régler le "tempérament" égal. Toutes les quintes sont trop courtes,les tierces majeures trop grandes etc... C'est la rançon pour pouvoir jouer dans tous les tons presque juste (ou pas trop faux !!!))
Un accordeur digne de ce nom, peut éventuellement se servir d'un accordeur à quartz pour ajuster (uniquement) le La 440 Hz. Il se trouve que j'ai vu de mes yeux (oops) un "accordeur" réglant la "partition" centrale du piano avec cet engin (chromatique)
. C'était pas chez moi !!!!!!
Ce "handicap" du nom qui vient en même temps que la note, me laisse pantois !!! J'aimerais bien l'avoir de temps en temps ...J'ai toutefois des repères par le timbre des instruments. Par ex. si un violoniste joue une corde grave à vide, je sais que c'est un Sol(et qu'il ne joue pas de l'alto ...)
Quel bavard je suis, sorry...
Cependant, j'aimerais savoir si ta faculté est apparue avant tes 30 ans de conservatoire ? L'ami dont je parlais plus haut avait commencé à 5 ans dans une chorale et son pouvoir de rejouer parfaitement un thème à peine l'avait-il entendu, sans même hésiter sur la position de ses mains sur le clavier, me semblait magique...
Je regrette après coup ce que j'ai écrit en montant bêtement sur mes grands chevaux, mais que je laisse ci-après entre parenthèses et en italiques:
(Je ne ferais aucunement confiance à un accordeur de piano utilisant un accordeur électronique. Cet engin ne peux absolument pas percevoir les battements à des fréquences bien précises,entre les tierces, les sixtes, les quartes, les quintes de la "partition" du milieu du clavier. Ces battements entre certains harmoniques des notes, qui peuvent atteindre 16 par seconde (je ne dis pas Hz, parce que ce battement n'a rien à voir avec une sinusoïde) permettent de régler le "tempérament" égal. Toutes les quintes sont trop courtes,les tierces majeures trop grandes etc... C'est la rançon pour pouvoir jouer dans tous les tons presque juste (ou pas trop faux !!!))
Un accordeur digne de ce nom, peut éventuellement se servir d'un accordeur à quartz pour ajuster (uniquement) le La 440 Hz. Il se trouve que j'ai vu de mes yeux (oops) un "accordeur" réglant la "partition" centrale du piano avec cet engin (chromatique)
. C'était pas chez moi !!!!!! Ce "handicap" du nom qui vient en même temps que la note, me laisse pantois !!! J'aimerais bien l'avoir de temps en temps ...J'ai toutefois des repères par le timbre des instruments. Par ex. si un violoniste joue une corde grave à vide, je sais que c'est un Sol(et qu'il ne joue pas de l'alto ...)
Quel bavard je suis, sorry...
yorAEk
1263
AFicionado·a
Membre depuis 19 ans
Bonjour!
Dans ma famille nous sommes tous musiciens, je pense évidement que cela doit y jouer.
Je ne sais pas si j'ai l'oreille musicale développée car je suis batteur
et car je ne prends que des cours de percu dans lesquels je n'apprends pas le solfège.
Dites, je pourrais avoir des renseignements sur l'oreille relative?
Je pense avoir l'OR assez développée, dans le sens où je sais sans aucun problème, et ce logiquement, trouver une suite à un accord, et le "comprendre", afin de m'en servir.
Dans ma famille nous sommes tous musiciens, je pense évidement que cela doit y jouer.
Je ne sais pas si j'ai l'oreille musicale développée car je suis batteur
et car je ne prends que des cours de percu dans lesquels je n'apprends pas le solfège.Dites, je pourrais avoir des renseignements sur l'oreille relative?
Je pense avoir l'OR assez développée, dans le sens où je sais sans aucun problème, et ce logiquement, trouver une suite à un accord, et le "comprendre", afin de m'en servir.
Messensib
15
Nouvel·le AFfilié·e
Membre depuis 19 ans
Citation : ....je ne prends que des cours de percu dans lesquels je n'apprends pas le solfège.
Hors sujet : Est-ce bien raisonnable?
Comme je suis un chaud partisan de la méthode expérimentale j'aimerais proposer aux personne douées (affectées ?
) de l'OA, l'expérience suivante:(Votre logiciel favori possède certainement la fonction = "modifier le diapason sans toucher à la durée"(les noms diffèrent suivant le logiciel))
Enregistrez un instrument non transpositeur qui ne vibre pas (par exemple un hautbois) de facture moderne (A4=440Hz) jouant une mélodie. En faisant "Play",les OAistes (je viens d'inventer ce néologisme
Oops) voient (ou entendent ??) défiler (où ?)le nom des notes en même temps qu'ils perçoivent la mélodie.Maintenant, modifiez le diapason d'une valeur d'abord faible, say 1% en plus ou en moins. Puis, augmentez progressivement cet écart. Pour quel valeur de cet écart ne pourrez-vous plus sentir-entendre-dire (?) le nom des notes ?
J'ajoute, mais vous le saviez déjà, que dans notre gamme occidentale dite "à tempérament égal", on monte une note d'un demi-ton en multipliant sa fréquence par 1,05946....(racine douxième de deux). Pour descendre, on divise.
Je ne veux épater personne de ma "science", ce sont des vieux restes de 2 Math spés parfaitement inutiles (ah, ben si, tiens
) Si vous en déduisez un loi, dépéchez vous d'aller faire, avant moi, une communication à l'Académie des Sciences.
Je suis tout à fait sérieux (p't'êt pas pour l'Académie des Sciences
)Je suis impatient de vous lire, vous les OAistes !
mobi
169
Posteur·euse AFfiné·e
Membre depuis 20 ans
J'ai rien pour faire ce test monsieur Bach ^^
Sinon lorsque je nomme une note je dis jamais dièse ou bemol (trop long) donc je chope la tonalité et après les altérations naturelles je les dis pas.
En gros si j'entend mib fa sol lab sib, ben je vais dire mi fa sol la si tout en sachant que je suis en mibM
si j'entend mi fa# sol# la si, je vais dire mi fa sol la si , en miM
en gros ça me gêne pas de dire mi pour mib , fa pour fa#, etc
Les tonalités genre dob ou mi# j'ai un peu plus de mal à pas dire la version sans bemol ni double dièse/double bemol. (dur de pas entendre en si / fa sauf si la modulation est évidente genre solb dominante-> dob, où là on est sûr d'être en dob)
après si tu me joue une gamme en si et que tu me dis que c'est du dob, là je vais faire la gueule ^^
Je vais essayer de trouver un truc en hertz pour te donner une réponse
(aaah la bonne vieille racine 12eme de 2 lol je l'attendais )
Sinon lorsque je nomme une note je dis jamais dièse ou bemol (trop long) donc je chope la tonalité et après les altérations naturelles je les dis pas.
En gros si j'entend mib fa sol lab sib, ben je vais dire mi fa sol la si tout en sachant que je suis en mibM
si j'entend mi fa# sol# la si, je vais dire mi fa sol la si , en miM
en gros ça me gêne pas de dire mi pour mib , fa pour fa#, etc
Les tonalités genre dob ou mi# j'ai un peu plus de mal à pas dire la version sans bemol ni double dièse/double bemol. (dur de pas entendre en si / fa sauf si la modulation est évidente genre solb dominante-> dob, où là on est sûr d'être en dob)
après si tu me joue une gamme en si et que tu me dis que c'est du dob, là je vais faire la gueule ^^
Je vais essayer de trouver un truc en hertz pour te donner une réponse
(aaah la bonne vieille racine 12eme de 2 lol je l'attendais
)Choc
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