Qu'est-ce qui vous fait plaisir au taf?
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c'est pas le fait d'être nommé dans le 93 qui est un drame, intrinséquement ?
Tu me fais penser à une discussion en fin d'année entre collègues et personnels de direction, vieux routiers du département, où on se donnait des échos de l'évolution de différents bahuts du 93, et on constatait que globalement ça allait un peu moins mal. Le truc frappant, c'est que personne n'était capable de déterminer quelles pouvaient être les causes de cette amélioration.
Sinon, un de mes potes m'a raconté un coup de réhabilitation dans le coin d’Argenteuil (Val d'Oise) y a une trentaine d'années. Ils décident de construire un nouveau collège pour alléger les problèmes d'un autre. Emplacement de ce nouveau collège ? Pile poil au milieu de la téci.
Ben les collèges comme ça dans le 93, y a aucune amélioration. Déjà que les élèves ont du mal à s'aventurer au-delà de leur quartier, mais alors là, bonjour le ghetto. C'est pas eux qui viennent dans ta classe, c'est vraiment toi qui vient chez eux. Il paraît qu'aucun gamin ne va à la cantine, et que les mamas ravitaillent leurs enfants directement par les fenêtres.
Dans l'agglo de Nancy, ça s'est goupillé comme ça pour certains collèges et lycées, mais totalement par la force des choses (Nancy intra muros n'étant pas extensible, à un moment faut construire où y a de place, donc en banlieue, et la banlieue de Nancy c'est des grosses cités, donc les lycées sont construits à la cité, CQFD).
Là par contre ça a eu l'effet inverse, ça a amené du monde extérieur à la cité, et ça donne lieu à un inévitable brassage social. Bon, c'est en pleine perte de vitesse avec les lycées privés suivis d'écoles de commerce privés pour que les petits enfants blancs restent entre eux, les parents qui ont été la cité étudier ne veulent pas que leurs gosses partent avec autant de chance qu'eux dans la vie.
Dr Pouet
52038
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Bon, je me suis levé trop tard pour réussir à joindre la direction. Mais étant donné que je l'ai mise en pièce jointe du mail où j'annonce la bonne nouvelle aux collègues, elle m'aurait prévenu si elle avait eu une information contraire. En fait, il est fort probable qu'elle ne sache rien de plus que moi, comme c'était déjà le cas l'année dernière. Mais, encore une fois, si deux syndicats confirment la décision de la commission du rectorat où ils siègent, je ne vois pas trop comment il pourrait en être autrement, d'autant que la direction, les collègues et moi avons défendu mon maintien auprès de diverses instances.
Évidemment, ça ne serait pas un drame si j'étais nommé ailleurs (je suis assuré d'être dans le département de Seine-Saint-Denis, et pas à 200 bornes de chez moi), mais étant à mon 5e bahut en quatre ans, n'ayant jamais fait une rentrée dans un établissement que je connais déjà, où je suis déjà connu et respecté par les collègues et les élèves, ayant des projets avec des collègues, voulant voir évoluer d'anciens élèves et étant à une demi-heure en tram du boulot, ça serait quand même pénible de devoir me refaire des repères ailleurs et plus loin.
Mais étant donné que je l'ai mise en pièce jointe du mail où j'annonce la bonne nouvelle aux collègues, elle m'aurait prévenu si elle avait eu une information contraire. En fait, il est fort probable qu'elle ne sache rien de plus que moi, comme c'était déjà le cas l'année dernière. Mais, encore une fois, si deux syndicats confirment la décision de la commission du rectorat où ils siègent, je ne vois pas trop comment il pourrait en être autrement, d'autant que la direction, les collègues et moi avons défendu mon maintien auprès de diverses instances.Évidemment, ça ne serait pas un drame si j'étais nommé ailleurs (je suis assuré d'être dans le département de Seine-Saint-Denis, et pas à 200 bornes de chez moi), mais étant à mon 5e bahut en quatre ans, n'ayant jamais fait une rentrée dans un établissement que je connais déjà, où je suis déjà connu et respecté par les collègues et les élèves, ayant des projets avec des collègues, voulant voir évoluer d'anciens élèves et étant à une demi-heure en tram du boulot, ça serait quand même pénible de devoir me refaire des repères ailleurs et plus loin.
« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
Anonyme
65640
Citation :
(je suis assuré d'être dans le département de Seine-Saint-Denis, et pas à 200 bornes de chez moi)
c'est pas le fait d'être nommé dans le 93 qui est un drame, intrinséquement ?
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Hé hé, non, pour l'instant ce que je veux, c'est un bahut difficile dans ce département. J'aime bien. 
« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
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Les collègues y sont jeunes, dynamiques et pour avoir passé deux trimestres dans un bahut tranquille et privilégié, je me sens bien plus utile ailleurs. J'avais l'impression d'être plus un accompagnateur qu'autre chose, avec des gamins un peu blasés, dont les parents ou les profs particuliers, leur transmettaient in fine autant ou plus que ce que je pouvais leur transmettre. Alors que dans un bahut difficile, ben c'est difficile , mais les élèves et les classes sont très divers, certains sont affamés de savoir, certains sont vraiment bons, et grâce à l'école plutôt qu'au capital social et culturel des parents. Dans tous les cas, j'ai vraiment l'impression de participer à une transmission propre à l'école, et les élèves et les cours débordent de vie, je ne peux pas m'ennuyer, vu l'énergie que ça me demande. Quand ça ne marche pas, c'est très dur, mais quand ça fonctionne, c'est vraiment le pied. Quand t'as trouvé le projet, la séquence ou les séquences où tu réussis à entraîner avec toi toute la 4e B ou presque, dont les élèves enchaînent les crasses dans et hors du collège, c'est vraiment gratifiant.
, mais les élèves et les classes sont très divers, certains sont affamés de savoir, certains sont vraiment bons, et grâce à l'école plutôt qu'au capital social et culturel des parents. Dans tous les cas, j'ai vraiment l'impression de participer à une transmission propre à l'école, et les élèves et les cours débordent de vie, je ne peux pas m'ennuyer, vu l'énergie que ça me demande. Quand ça ne marche pas, c'est très dur, mais quand ça fonctionne, c'est vraiment le pied. Quand t'as trouvé le projet, la séquence ou les séquences où tu réussis à entraîner avec toi toute la 4e B ou presque, dont les élèves enchaînent les crasses dans et hors du collège, c'est vraiment gratifiant.« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
[ Dernière édition du message le 12/07/2019 à 16:31:35 ]
Javier Guante Hermoso
47326
Ma vie est un thread...
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sqoqo
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Belmoufle : t'as vu.
sqoqo : joker.
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sqoqo
7050
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No souci, je finirai bien par le dire un jour ou l'autre.
« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
Lola Tance
12481
Drogué·e à l’AFéine
Membre depuis 13 ans
JohnnyG
10803
Drogué·e à l’AFéine
Membre depuis 16 ans
Lola Tance
12481
Drogué·e à l’AFéine
Membre depuis 13 ans
Hein ? désolé j'entrave rien au jeux de mots...
je voulais dire prof de musique.....
je voulais dire prof de musique.....
Point-virgule
8210
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Bon, ben c'est confirmé officiellement sur mon interface de gestion, je reste bien dans le même collège l'année prochaine.
« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
Traumax
51839
Goncourt du Grouik
Membre depuis 19 ans
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« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
Dr Pouet
52038
Membre d’honneur
Membre depuis 21 ans
Anonyme
65640
bien ouéj joecko !
Par contre tu n'as pas compris que te faire rester dans le 93 était une punition, pas une récompense.
Par contre tu n'as pas compris que te faire rester dans le 93 était une punition, pas une récompense.
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Membre depuis 20 ans
Tu me fais penser à une discussion en fin d'année entre collègues et personnels de direction, vieux routiers du département, où on se donnait des échos de l'évolution de différents bahuts du 93, et on constatait que globalement ça allait un peu moins mal. Le truc frappant, c'est que personne n'était capable de déterminer quelles pouvaient être les causes de cette amélioration.
Sinon, un de mes potes m'a raconté un coup de réhabilitation dans le coin d’Argenteuil (Val d'Oise) y a une trentaine d'années. Ils décident de construire un nouveau collège pour alléger les problèmes d'un autre. Emplacement de ce nouveau collège ? Pile poil au milieu de la téci.
Ben les collèges comme ça dans le 93, y a aucune amélioration. Déjà que les élèves ont du mal à s'aventurer au-delà de leur quartier, mais alors là, bonjour le ghetto. C'est pas eux qui viennent dans ta classe, c'est vraiment toi qui vient chez eux. Il paraît qu'aucun gamin ne va à la cantine, et que les mamas ravitaillent leurs enfants directement par les fenêtres.« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
Alx33
22727
Vie après AF ?
Membre depuis 17 ans
ah oui on m'en a raconté quelques-unes comme ça, genre la mère qui gueule à la fenetre de la tour et qui balance le cahier oublié à travers la cours pour son chérubin 
Quand je conduis pas j'ai peur.
Point-virgule
8210
Je poste, donc je suis
Membre depuis 20 ans
Oui, et le pire me racontait un collègue, c'est que ce qui descendait des fenêtres, c'était surtout des paquets de chips et de barres chocolatées. Bon, ok, la cantine ça a un coût et ça peut-être dégueulasse, mais pour des ados en pleine croissance, c'est pas un mal des propositions de repas équilibré...
Pas mal, l'extrait. Y a des accents de vérité.
Le 4 couleurs, c'est le trésor du collégien de banlieue. J'ai vu un bahut où les 3ème avaient organisé un racket de 4 couleurs avec revente. L'année dernière, j'interromps mon cours pour cause d'agitation :
- Que se passe-t-il ?
- Il m'a volé mon 4 couleurs !
- J'ai rien fait ! [Réflexe pavlovien de tout collégien, même quand ça s'est passé sous ton nez]
Du coup, je me déplace vers l'élève désigné, lui demandant de me montrer sa main et sa trousse : une quinzaine de 4 couleurs.
Y a des classes où ça prend de telles proportions qu'en cas de litige, soit je confisque systématiquement ces stylos sans chercher à démêler à qui ils appartiennent, soit je leur dis que je ne m'en occupe plus et que si ils viennent perturber le cours à cause de ça, les deux protagonistes seront punis. Dans les deux cas, j'ai la paix après (et pas besoin de punir qui que ce soit).
Le sentiment d'injustice montré dans la bande-annonce est très vrai aussi, ils y sont extrêmement sensibles. Les élèves sont très violents entre eux, et il est vraiment épineux de faire comprendre à un élève que même si on est victime, se faire justice (ou plutôt se venger) en perturbant le cours, par exemple, est malvenu, qu'effectivement le rappel à l'ordre ou la punition tombera plutôt sur celui qui perturbe, qu'on ne peut pas en même temps faire cours et mener l'enquête pour savoir si ça a commencé par la gomme ou le 4 couleurs, et qu'en fait on peut démêler ces situations autrement que par l'escalade immédiate dans la violence...
Pas mal, l'extrait. Y a des accents de vérité.
Le 4 couleurs, c'est le trésor du collégien de banlieue. J'ai vu un bahut où les 3ème avaient organisé un racket de 4 couleurs avec revente. L'année dernière, j'interromps mon cours pour cause d'agitation :
- Que se passe-t-il ?
- Il m'a volé mon 4 couleurs !
- J'ai rien fait ! [Réflexe pavlovien de tout collégien, même quand ça s'est passé sous ton nez]
Du coup, je me déplace vers l'élève désigné, lui demandant de me montrer sa main et sa trousse : une quinzaine de 4 couleurs.
Y a des classes où ça prend de telles proportions qu'en cas de litige, soit je confisque systématiquement ces stylos sans chercher à démêler à qui ils appartiennent, soit je leur dis que je ne m'en occupe plus et que si ils viennent perturber le cours à cause de ça, les deux protagonistes seront punis. Dans les deux cas, j'ai la paix après (et pas besoin de punir qui que ce soit).
Le sentiment d'injustice montré dans la bande-annonce est très vrai aussi, ils y sont extrêmement sensibles. Les élèves sont très violents entre eux, et il est vraiment épineux de faire comprendre à un élève que même si on est victime, se faire justice (ou plutôt se venger) en perturbant le cours, par exemple, est malvenu, qu'effectivement le rappel à l'ordre ou la punition tombera plutôt sur celui qui perturbe, qu'on ne peut pas en même temps faire cours et mener l'enquête pour savoir si ça a commencé par la gomme ou le 4 couleurs, et qu'en fait on peut démêler ces situations autrement que par l'escalade immédiate dans la violence...
« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
[ Dernière édition du message le 17/07/2019 à 13:28:09 ]
Anonyme
65640
Citation :
Emplacement de ce nouveau collège ? Pile poil au milieu de la téci.
Dans l'agglo de Nancy, ça s'est goupillé comme ça pour certains collèges et lycées, mais totalement par la force des choses (Nancy intra muros n'étant pas extensible, à un moment faut construire où y a de place, donc en banlieue, et la banlieue de Nancy c'est des grosses cités, donc les lycées sont construits à la cité, CQFD).
Là par contre ça a eu l'effet inverse, ça a amené du monde extérieur à la cité, et ça donne lieu à un inévitable brassage social. Bon, c'est en pleine perte de vitesse avec les lycées privés suivis d'écoles de commerce privés pour que les petits enfants blancs restent entre eux, les parents qui ont été la cité étudier ne veulent pas que leurs gosses partent avec autant de chance qu'eux dans la vie.
Djardin
19834
Drogué·e à l’AFéine
Membre depuis 20 ans
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Anonyme
65640
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