Sujet Le Pub de l'écologie

@Oryjen :

Quand tu écris

Citation :

Le meilleur complice de l'exploiteur, c'est encore et toujours l'exploité lui-même.

je te suis. Mais quand tu penses que c'est l'éducation qui rend l'exploité docile je ne te suis pas. Parce que tu arrives à libérer des leurs carcans quelques esprits formatés, tu as encore l'illusion qu'il est possible de rendre l'homme libre, sage et bon. Libérer des prisonniers c'est relativement simple. C'est comme devenir un pur athée en ayant reçu une éducation religieuse. Le rejet de ce qui a été détesté. Mais apprendre la liberté, apprendre à jouir de la liberté, pour elle-même, par elle-même, sans que cela ne soit un rejet d'une contrainte subie, c'est très difficile, très angoissant, trop pour la plupart. Au lieu de te donner des guides (contrainte acceptée) ton père te dépose au milieu de nulle part et te dit "va où tu veux mon fils" et puis s'en va. Imagine.

Donc pour moi l'homme n'a pas besoin d'être formaté pour subir des contraintes de pouvoirs. Non seulement il les accepte mais il se les impose, parce que ça le rassure plus que la liberté. Le système, la société de consommation, les règles sociales, son prof, son employeur ont du pouvoir sur lui? Pas grave, il se sent à l'aise dans ce canevas rassurant. Parfois il aime à transgresser les règles pour se rappeler que ce canevas existe. Et lui aussi a son petit pouvoir, sur sa femme, sur ses gosses, sur son chien, sur l'accélérateur de sa bagnole, sur la haie qu'il taille. Parfois aussi il se révolte contre ceux qui ont trop de pouvoir par rapport à lui. Mais sans remettre le canevas en question. Et que quelques uns se sentent mal dans ce canevas ce n'est pas son problème. Il ne va pas prendre le risque de perdre ses repères pour quelques inadaptés.

Citation :

Peut-être qu'il faudrait au contraire arrêter le bourrage de crâne, voyez?

J'ai du mal à voir concrètement ce que tu entends par là.

J'imagine que tu es quand même favorable à apprendre à lire, compter, parler anglais, comprendre les bases de la physique, la biologie, un peu d'histoire et de géographie... non ?

Ce que dit Oryjen m'évoque l’orientation que j'ai eu fin collège, ma prof d'art plastique insistait pour m'envoyer en art déco ou un truc du genre, c’était totalement justifié vu que j'avais un 19 de moyenne de la 6e à la 3e, je caricaturais tout mes prof, je faisais des dessin et des BD que je vendais au copains, etc... sauf que ma prof de français vieille grenouille de bénitier s'était totalement opposé en disant que je suis trop une merde pour poursuivre les études et que c'était mieux pour moi de faire un apprentissage pour un métier manuel et technique, finalement mes parents on retenu ce qu'a dit la prof de français.
Après l’apprentissage et quelques années de taf j'ai repris un bac technique par alternance par ma propre initiative, là j'ai à nouveau claqué un 19 de moyenne en art plastique... C’était ça qu'il fallait que je fasse, sauf qu'en fait ce n'a jamais était compatible avec le système scolaire tel qu'il est et la vision qu'on les profs du gars qui griffonne au fond de la classe en regardant par la fenêtre... En un mois j'avais compris lenssemble de mes manuels scolaires, le reste du temps je sombrais dans l'ennui et donc décrochage...

Comment peut-on avoir assimilé tout le contenu des manuels scolaires, et avoir des problèmes de mauvaises notes ?