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Sondage : de l'apprentissage d'un instrument de musique

Par Gros Oeil le 09/06/2023

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Que vous soyez guitaristes, pianistes, batteur·se·s, ou adepte·s de tout autre instrument...

Sondage : de l'apprentissage d'un instrument de musique :

Avez-vous appris la pratique d'un instrument ?

1 oui, dans une école (140 - 41%)
2 non (72 - 21%)
3 oui, avec des tutos gratuits (69 - 20%)
4 oui, avec des formations payantes (60 - 18%)

Sondage réalisé du 09/06/2023 au 23/06/2023 - 341 participants - 1 réponse par participant

…nous aimerions connaître vos expériences et compétences musicales.

Êtes-vous capable·s de jouer d’un instrument de musique ? Avez-vous bénéficié de cours ou d’une formation pour acquérir vos talents musicaux ?

Votre participation à ce sondage nous permettra de mieux comprendre la diversité et les parcours d’apprentissage de notre communauté musicale. N’hésitez pas en réponse à nous parler de votre parcours, et du pourquoi et du comment de vos choix d’apprentissages… On est impatient·e·s de vous lire !

Réactions à cet article (96)

chandl3r^

AFicionado·a

Posté le 09/06/2023 à 11:01:09
Manque les cours particuliers
terry31

Posteur·euse AFfiné·e

Posté le 09/06/2023 à 11:08:37

Citation de chandl3r^ :
Manque les cours particuliers

Ou l'apprentissage avec des logiciels ou des applications qui s'est considérablement développé depuis au moins une décennie, voire deux.
Jacob_delafonte

Nouvel·le AFfilié·e

Posté le 09/06/2023 à 11:15:28
et surtout on peut faire des cours payant avec un prof en école ou non et compléter l'apprentissage avec des ressources/tutos gratuits
deb76

Squatteur·euse d’AF

Posté le 09/06/2023 à 14:11:41
J'ai voté pour l'école mais c'était surtout avec des cours particuliers assurés par une professeure de piano mais dans le cadre d'une école mise en place dans le magasin de musique dans l'agglomération où je vis. Un magasin qui a malheureusement disparu mais qui a formé de très nombreux musiciens de rock ou de jazz et dont certains ont complété par une formation au conservatoire. Pour ma part, guitariste autodidacte à la base (1966), j'ai débuté la musique électroacoustique dès 1968 en autodidacte puis en suivant un stage au Groupe de Musiques Expérimentales de Bourges (GMEB) puis un stage d'Informatique Musicale de 40 jours à l'IRCAM durant l'été 1981. Là, alors que je venais de l'électroacoustique, je me suis trouvé avec des compositeurs de musique contemporaine qui maîtrisaient l'informatique et qui, pour la majorité d'entre eux, avaient une solide formation d'écriture musicale (classes d'écritures), ce qui n'était pas mon cas pour les deux disciplines. J'ai continué la guitare, l'électroacoustique et l'informatique musicale (avec notamment Patchwork puis Open Music de l'Ircam et Max Msp distribué par Opcode 1993) tout en commençant à pianoter les accords sur le clavier de mon Yamaha SY99.
Mais je ne suis pas allé plus loin tout en le regrettant, j'avais en quelque sorte "peur" du clavier. En même temps, mon métier ne me permettait pas de prendre des cours avec des horaires réguliers.
En 2010, j'ai pris ma retraite de journaliste à 63 ans et je me suis offert un piano numérique Kawaï ES6 avec des timbres de piano corrects et un toucher sur les 88 touches se rapprochant d'un vrai piano. Et là, ça été un déclic. Je me suis dit que cet instrument méritait bien plus qu'un pianotage peu satisfaisant.
Et j'ai pris des cours de piano. Et beaucoup de choses se sont débloquées. Je savais déchiffrer la clé de Sol mais il fallait aussi que je le fasse sur la clé de Fa. Et avec l'aide de la professeure et d'une application sur l'Ipad style Quiz (notes aléatoires en clé de Sol et Fa) j'ai vite assimilé la clé de Fa. Ce qui du coup, m'a amené à écrire mes premières partitions dodécaphoniques et sérielles avec Notion qui avait l'avantage de permettre d'utiliser les VST de synthèse et de banques orchestrales pour une musique mixte. Conjointement, avec l'aide de la Set Theorie (théorie des ensembles en musique et notation modulo 12) - et dont les outils sont implantés nativement dans Open Music et Opusmodus - j'ai commencé à étudier sérieusement la structure de la musique contemporaine, à commencer à faire des analyses musicales sur Boulez, Webern, notamment. Ce qui m'a amené à lire en clé d'Ut Alto et ténor.
Parallèlement, et même si je ne suis pas un bon lecteur à vue comme certains de mes amis "baroqueux", mon niveau de solfège me permet aujourd'hui de prendre une partition classique, de jazz, de rock, de blues, et de la déchiffrer pour la jouer au piano. Et ce, peut-être pas dans les règles de l'art, avec le bon tempo, mais avec beaucoup de plaisir. Et puis, surtout, ce que j'aime bien, c'est à partir de thèmes comme Summertime, Blue Valentine, Nigth in White Satin, la 1e Gymnopédie, I put on a spell on you et autres blues ou une structure II V I, quelques phrases atonales typiques de Webern ou Boulez, partir en improvisation et mélanger les thèmes, trouver les bons renversements pour optimiser le placement des accords à la main gauche et faciliter le jeu de la main droite. Aujourd'hui, à 76 ans, le clavier est devenu quasiment mon instrument principal.
Mais je note aussi que la pratique du clavier, de trouver les points forts, les motifs, qui distinguent une mélodie, et qui sont utiles pour improviser, me servent aussi pour la guitare. Mon jeu est devenu nettement plus réfléchi, s'appuyant moins sur les gammes ou modes qui tombent naturellement sous les doigts mais qui s'appuie beaucoup plus sur les intervalles avec des tensions dissonantes et de phrases issues de la musique contemporaine atonale, voire free jazz (Coltrane, Shepp, Cecil Taylor...).
Bref, ce que je constate, c'est que ma décision de prendre des cours de piano m'a ouvert beaucoup de portes musicales. Au point que je regrette de ne pas l'avoir fait plutôt. Mais en même temps, je me dis qu'à 76 ans dans quelques jours, j'ai encore plein de découvertes à faire et que ces progrès qui se constatent quasiment au jour le jour sont un vrai plaisir et un but dans cette vie où la musique est très importante sinon fondamentale.

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