Se connecter
Se connecter
Mot de passe oublié ?
ou
Créer un compte
ou
Se connecter avec Facebook
Notifications
< Retour vers Écoles et formation professionnelle
Agrandir
Écoles et formation professionnelle
Forums thématiques
Écoles et formation professionnelle
Actu 103 103
Articles 3 3
Médias 159 159
Tutoriels
Forums 649 649

Sujet concours Louis Lumière 2012, mes impressions

  • 357 réponses
  • 33 participants
  • 120 676 vues
  • 36 followers
Sujet de la discussion concours Louis Lumière 2012, mes impressions
Bonjour,

Je viens de passer le concours d'entrée à l'école Louis Lumière, et j'ai été reçu. Je rentre donc dans cette école dans quelques jours. Je viens vers vous pour vous faire part de mon impression vis à vis du concours, et vous pourrez aussi me poser les questions qui vous viennent à l'esprit. J'essayerai aussi de venir tout au long de l'année pour vous aider à préparer le concours et vous donner des retours concernant l'école.

Tout d'abord c'est la deuxième fois que je passais le concours. L'année dernière je n'avais pas été reçu en raison d'une note éliminatoire dans le QCM de culture générale (à 1 point je passais à la phase suivante). J'ai effectué 3 ans de classe préparatoire scientifique (MPSI puis MP), j'ai redoublé ma deuxième année. J'ai commencé l'audio en 2005, en même temps que je suis devenu bénévole dans un cinéma (bien que ces deux activités soit complètement dissociées).

Il convient aussi de clarifier un point - la différence entre concours et examen. Dans un examen il s'agit de donner le meilleur de soi-même dans le but d'obtenir une note supérieure à un barème fixé par avance. Tous les candidats ayant récolté le nombre de point nécéssaire sont reçu (tout les candidats peuvent donc être reçus). Dans un concours, la note importe peu, il faut être meilleurs que les autres. Ainsi à n'importe quel moment vous pouvez jugez votre niveau, mais pas celui des autres ; une épreuve dur pour vous l'est aussi souvent pour les autres. EN CLAIR, SI VOUS RATEZ UNE EPREUVE NE PERDEZ JAMAIS ESPOIR ET FAITES TOUJOURS LES AUTRES EPREUVES A FOND. Je souligne ce point car il a joué indéniablement pour moi.


Première phase du concours (P1A) : les QCM

Pour ma part je me suis logé à Paris, il a donc fallu que je prenne le RER A le matin en direction de Lognes. Une fois arrivé sur place on peut voir la masse de candidats des trois sections (pour moi ce n'était pas beaucoup, étant habitué au système prépa). On patiente jusqu'à l'ouverture des portes, là nous trouvons notre place, on nous explique comment remplir la fiche optique (j'ai encore les consignes du concours), et plein de blabla sur le concours. Ensuite on part pour 30 minutes d'anglais. La seule chose que je peux vous dire c'est qu'il faut s'entrainer sur les épreuves du TOÏC et du TOFFEL, et apprendre à lire en diagonal un texte en anglais. Il faut aller très vite, il y a 40 question, et 3 textes à lire. Pour ma part il me restais du temps, mais pour vous donner un ordre d'idée, il faut impérativement répondre à la moitié des questions (pas forcément juste), sinon vous ne récolterez pas assez de points à coup sur. Ensuite on nous ramasse les QCM d'anglais, et on distribue les 3 autres QCM en même temps, et on a 3H pour tous les faires. A nous de bien gérer notre temps. Je me rappelle avoir été plutôt rapide sur la culture technique, et normale sur la culture générale, mais très très long sur les maths et la physique (bien que ce soit mon point fort, comme quoi !).
Mes impressions : je sentais que j'avais fais pareil que l'année précédente, et que donc si ça passais ce serai ric rac. En revenant chez moi j'ai corrigé les QCM, et j'avais beaucoup d'erreurs en culture général, je redoutais donc que mon échec de l'année précédente se reproduise.


Deuxième phase du concours (P1B) : les écrits

La première partie des écrits se déroule à Lognes, l'après midi juste après les QCM. Idem que le matin, on vous donne tous les sujets d'un coup, et vous avez tous le temps imparti pour les traiter. Tout comme le matin, j'ai bien réussis l'électricité - électronique et la culture technique. Pour la culture technique, j'ai trouvé le sujet plutôt pas évident, mais j'ai recherché ce que je savais et que personne d'autre ne savais. J'ai quand même parler des trucs triviaux, mais il faut savoir se différencer des autres candidats. Par contre j'ai vraiment galéré sur la physique (et le mot est faible).
Pour cette partie, sachez que je suis rentré chez moi le soir (je vis seul dans un studio sans internet, ordinateur, télévision et radio, 5 jours sur 7) et je me suis mit à pleurer car j'étais sur de ne pas avoir le concours, et tous ça car j'avais raté les matières dans lesquels j'étais habituellement bon.

Quelques jours plus tard, quand je suis rentré chez moi je suis allé sur internet pour vérifier si j'étais pris pour la fin des écris (en effet seul les résultats des QCM comptaient). Un peu étonné j'ai pu constaté que j'étais sur la liste. Je suis donc allé à l'école Louis Lumière pour passer les deux autres écrits (tout en me disant que cela me ferais un bon entrainement pour repasser le concours pour l'année suivante car je ne l'aurais pas cette année). Arrivé à l'école on trouve qu'il y a déjà moins de personnes qu'à Lognes, logique il ne reste plus que 70 personnes environ, au lieu de 500 personnes toutes filières confondues. On nous installe dans la salle de projection de l'école. L'écoute commence pour 1H d'épreuve. On nous fait entendre tout type d'enregistrement, on nous fais comparer des enregistrement, on nous demande notre avis sur d'autres enregistrement. Rien de bien compliqué pour cette partie, il suffit de connaitre un peu l'audio, et d'être logique. Pour la suite (écoute critique), on nous projette un film d'environ 30 minutes deux fois, puis on nous change de salle, et nous devons développer un commentaire en 3H sur la bande sonore du film. Ma difficulté principale a été d'analyser la bande sonore et non l'image. L'autre difficulté est que le concours dure environs 6H sans poses ce jour là.
Au final j'ai été satisfais du travail que j'avais fourni ce jour là, en revanche je me disais que ces dernières notes ne pourraient pas rattraper les notes catastrophiques de la première partie des écrits à Lognes.


Troisième phase du concours (P2) : les oraux

C'est avec un certain empressement que je vais voir la liste des admis aux oraux (bien que je sois sur de ne pas y être pris). Et là stupéfaction, je suis resté 5 minutes scotché, je suis reçu aux oraux. Juste pour situer dans le contexte, cela faisais 5 semaines que je passais des concours en tout genre, et que mes vacances avaient sautés. J'étais ultra tendu d'autant plus qu'il ne me restais 1 semaine et demi avant la fin de tous les écrits de tous les concours que je passais cette année là. Je retourne pour la deuxième fois de ma vie à l'école Louis Lumière pour passer les oraux. Pour moi les oraux sont un de mes points forts car j'en ai fais 2H par semaine pendant 3 ans (même si c'était des maths, de la physique et de l'anglais). Avant les oraux, on discutte avec les 5 autres candidats présent, l'occasion de faire connaissance et d'évoquer les parcours et le travail de chacun. Un examinateur vient même me charrier en me disant que je suis tendu comme un string (et il y avait de quoi). Pour ma part le premier oral était la culture générale. En fait ils m'ont demandé de lire ma lettre de motivation, et on en a discuté pendant 30 minutes, l'occasion pour moi de parler de mon expérience. Le deuxième oral était l'analyse sonore. L'angoisse montait alors d'un cran, car je savais que j'avais eu de la chance pour les écrits, j'ai la bonne inspiration au bon moment, alors que tous mes tentatives s'étaient soldés par des échecs auparavant, et que je n'avais jamais renouvelé l'exercice. Par ailleur la présidente du jury a assisté à ma présentation. Et là j'ai sorti le grand jeu, et je pense réellement avoir scotché le jury, j'ai eu l'impression d'avoir vidé leur lot de question, car nous sommes légèrement sorti de l'objectif de l'oral sur la fin, et la dernière question était d'une difficulté extrême. En revanche le string avait complètement explosé tellement il était tendu, je tremblais de stress comme jamais auparavant. Le temps de faire redescendre la pression en écoutant de la musique, et voila que le dernier oral se présente, la culture technique. Et là, le gros bide, alors que c'était aussi mon point fort.
Mon impression, il fallait vraiment rester naturel, intéresser le jury. Le jury n'est pas déstabilisant, et ils nous aide quand nous sommes en difficulté. Je suis quand même néanmoins resté frustré de ne pas avoir su convaincre comme je l'aurais souhaité le jury de la culture technique.

Pour les résultat, j'étais sur que si je n'étais pas pris, j'étais au moins sur la liste d'attente. Au milieu du cours de math, j'ai eu la réponse favorable de la part de l'école (j'étais pris à coup sur).



Bilan : ce concours n'est pas évident, mais il est aussi (et surtout) très long. Il ne faut jamais désepérer, et toujours aller de l'avant, car on ne sait jamais ce que les autres on fait. Aussi il faut toujours chercher ce qui nous différencie des autres candidats : qu'est-ce que je sais, et que les autres ne savent pas ? Sur ce point je n'ai pas tout détaillé, à vous de me poser les questions sur ce qui vous intéresse de mon travail. J'ai gardé toutes les épreuves, et tous les brouillons, je peux donc vous fournir beaucoup de détails sur mon organnisation pendant le concours si vous le souhaitez.
Afficher le sujet de la discussion
261
Moi je suis très content du sujet de technique audio, qui était abordable ! Et le système masse ressort, j'ai du me débrouiller comme j'ai pu, donc bon... Et dites moi, sérieusement, pour l'extrait de jazz les modifications, a part une petite hausse dans les 100-150 hertz, et encore, la résonnance dans la salle m'a peut être trompé, vous avez trouvé quelque chose qui différenciait ces deux morceaux ? Dieu que je passe mon temps à mixer chez moi et entendre des morceaux avec de minuscules modifications, mais là, que pouic :|
262
Mais graaave j'arrivais pas à voir la différence, peut-être au niveau de la batterie et de la tonalité qui différait un peu dans le second extrait m'enfin..
263
Mouais, je l'ai pas dit mais ok, la caisse claire est plus audible dans le premier, mais la c'est un ordi qui est sensé voir la différence t'sais ... Ou alors la ride qui est plus aigue dans la deuxième, mais pareil. Et pour la tonalité je suis pas d'accord, c'est strictement la même chose qui est jouée, dans la même tonalité, ou alors tu voulais dire autre chose que tonalité ?
264
Oui en fait je voulais dire un autre terme (la hauteur je crois), je trouvais que le thème joué par les cuivres était un chouïa plus aigu ou alors modifié, mais on peut discuter..
moi il m'a semblé donc que la batterie était effectivement plus audible dans le premier extrait mais comme toi, je trouve que la différence n'était pas flagrante.. enfin ce n'est qu'un tout petit exo,
moi ce que j'ai raté c'est la partie électronique.. :(((
265
L'électronique... Seule la partie avec les diodes était déroutante, mais quand on a compris comment ça marche et tout, ça roule, peut-être sauf la justification à la fin, j'ai dit qu'on savait qu'on avait un signal saturé, mais pas de combien par exemple, mais quelqu'un m'a dit qu'il avait mis qu'on avait que loupiotes, alors que normalement il y en a une bonne quinzaine, donc je ne sais pas lequel des deux se vaut le plus! Sinon les filtres, ben pas de soucis quoi, c'est la base au vu des annales ! Juste pour le VU mètre, l'intérêt de la résistance, est-ce bien pour avoir une intensité faible, de 0.01 A ? Ca m'a troublé, car j'avais en tête que l'intensité en sortie d'un AO parfait était nulle, tout comme aux bornes + et - là je ne saurai dire ...

Par contre ils nous ont bien eus sur la bille avec ressort quoi, personne ne s'y attendait.. Et pour les maths, il fallait bien faire une division euclidienne car les degrés des deux polynômes sont égaux non ? Car sinon, les coefficients des éléments simples peuvent pas donner un résultat envisageable, mais ça m'a rajouté un 1 devant toute ma décomposition...

Une dernière chose, en méca fluide, c'est bien k-1/k qu'il fallait trouver comme rapport et pas l'inverse hein ? Depuis des semaines je suis persuadé que c'est l'autre, mais peut-être que cette année, ça a été posé autrement, genre en prenant d'autres dérivées partielles pour l'écriture peut-être qu'en effet ça donne ça

[ Dernière édition du message le 23/04/2013 à 18:27:47 ]

266
hehe, ça me dirait de savoir ce qui vous a été passé... je demanderai aux prof :)
pour les sujet, le prof d'info (que ceux passés en montage ont rencontré) nous a rapidement montré le sujet... il y avait des trucs pas évidents à 1ere vue, donc je croise les doigts...

Florian : pardon, pas vu ton message à temps :( en plus j'habite pas tout près de l'école...

reposez vous bien et à demain ! courage ! :)
267
Désolé aussi pour Florian, en plus moi j'habite pas loin (mais je viens de rentrer chez moi après moulte péripéties ...). Sinon pour l'AO parfait, je veux pas dire, mais en entrée on a bien les courants nuls, mais par contre en sortie ... euh comment dire ... on a le courant que l'on veut, soit nul ou alors 15 A, pourquoi pas.

@demain pour ceux que je verrai en sortie de concours, et merde à vous tous.
268
Ca me rassure pour l'intensité de l'ampli-op ^^
Baaaaah, je me suis mangé une pasta-box au B&B mais si je passe et je l'espère, on aura tout le temps de manger ensemble =D

Et au cas où on ne vous l'aurait pas dit, c'était les 30 premières minutes de Don Giovanni ! Donc le film-opéra ! Et il fallait décrire la bande son, l'analyser, émettre l'hypothèse sur la façon d'enregistrer, mixer tout ça, et en conclusion donner les problématiques esthétiques, musicales et éventuellement techniques liées aux Film opéra.

Eh , ce sera vers quand les résultats, déjà que j'ai pas réussi à tenir une semaine pour les QCM? ça va être encore plus dur :/

[ Dernière édition du message le 24/04/2013 à 22:19:47 ]

269
pour les résultats, j'ai demandé à des candidats sortants qui m'ont dit le 14 mai, mais je n'en sais trop rien en fait... à vérifier...
270
Perso le sujet de technique audio ma pas enchanté, trop guidé et au final il fallait être assez précis.
Ayant un bagage plus technique audio / artistique que scientifique je comptais un peu dessus pour compenser mes lacunes et le sujet ma pas énormément inspiré. (mais du coup j'ai bien dormis :D)

Par contre le reste ma semblé plutôt simple et clair, surtout le sujet sur Don Gio, opéra et version que je connaissait vraiment pas mal ce qui ma permit a mon avis de pas mal me démarquer (je pense pas qu'on était énormément a savoir que c'était Ruggero Raimondi, Kiri Te Kanawa et Jose Van Dam qui chantais et que c'était également les acteurs présents a l'image)

Après pour la comparaison sur le Jazz voila ce que j'ai entendu :
Gain global de 3/5 db.
Suppression du comp sur les cuivres ou ajout d'un expandeur (ça revient au même), ça c'était le truc le plus audible.
Eq de correction sur pas mal de pistes, les instruments semblait mieux placés dans le mix et ça respirait plus.
Ajout d'une room sur la drum (ça s'entendait pas mal sur la snare)