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Etant AMP de formation j'ai aussi tenté les concours d'entrée ES et ayant été Auxiliaire Vie Scolaire, j'ai vraiment du mal a suivre le parallèle de Will Zegal. Dans l'IRTS ou j'ai suivi ma formation, le concours d'entrée faisait dors et deja degager les branleurs. Places limitées+beaucoup de demande fallait montrer la motivation etc notamment par un entretien face a des pros, des formateur, et dans le cas de Educ Spé un psy. Je sais pourqoi j'ai raté mon oral a l'epoque, maturité et je bossait dans un endroit ou a l'epoque, l'unique difference entre AMP et ES, c'etait la fiche de paie. Meme responsabilité. Donc difficile d'identifier les diffrence entre les jobs...
Et les stages ne tombaient pas tout cuit fallait se bouger le cul pour les trouver.
De ma promo d'AMP, tous n'ont pas exploité leur diplome mais on est a 95% de gens diplomé avec un travail dans la branche sur les 2 ans.

Je voulais dire (et sans mépris ni pour les AMP, ni pour les AVS qui sont de métiers parfaitement respectables) que, selon les dires d'amis passés par l'IRTS, une partie des futurs diplômés ES sont plutôt bien partis pour être embauchés comme AMP ou AVS plutôt qu'éducs.

Et, non, comme je l'ai dit, il n'y a pas la même proportion de branleurs que dans les boîtes coûteuses conduisant à des métiers artistiques (comme celle d'ingé son, mais choses que j'ai aussi vu dans des écoles de designer ou de graphisme). Ne serait-ce que parce qu'il faut la foi pour s'orienter vers les métiers socio-éducatifs ou médicaux. Il n'empêche qu'il y a dans ces formations une l'inévitable proportion de gens qui, pour des raisons diverses (caractère, problèmes personnels, erreurs d'aiguillages) ne branlent pas grand chose.

Mais il y a surtout forte une proportion de gens qui se contentent essentiellement de suivre les cours de façon très scolaire et de faire les stages que l'école leur propose et qui sont rarement les plus intéressants.
Ces gens là n'auront clairement pas la même carrière que ceux qui auront bossé par eux même, étudié moultes théorie de l'éducation, bossé de la psycho et travaillé pendant leur vacances dans des postes en rapport avec leurs études.

C'était juste pour illustrer le fait que, quelle que soit l'école ou la formation qu'on fait, il ne faut pas attendre de l'école qu'elle assure à elle seule sa formation : il faut creuser par soi-même.