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Qustion pour chanteurmoderne

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Sujet de la discussion Qustion pour chanteurmoderne
Souvent dans des chansons cela nécessite la voix de tete et d'autre fois la voix de poitrine.
prenons deux notes qui se suivent (deux notes de plusieurs tons voire une octave ).
comment concilier d'une note à l'autre deux registres de voix différent à la suite ?
pour atteindre cette note j'utilise la voix de tete et l'instant d'après la voix de poitrine...c'est chaud comme exercice, non ?
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Je vais transposer (la voix de tete sera utilisée) et je reviendrai quand je considérais obtenir quelque chose.

je n'ai jamais prétendu vouloir etre un pro du jour au lendemain.
ce qui m'énerve c'est que je sais ce que je sais faire car je l'ai travaillé avec des profs, et un autre prof venir dire que c'est du n'importe quoi. pourtant des leçons donnés par des profs de chant. comme je l'ai dit j'ai fini apprendre un exo de vocalise du type de fabrice laigle qui m'a fait travaillé mon oreille musicale. et c'est autre prof critiquer un travail repris par plusieurs profs de chant. je veux pas aller à la star ac, juste un prof sérieux qui se prend pas pour le meilleur en affirmant détenir la méthode universel et supreme, ce qui est parce que c'est un art, impossible !
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Perso, je pars du principe qu'on doit aussi être acteur de son apprentissage et ne pas attendre benoîtement devant son prof quand on a l'impression qu'il se trompe ou dit des conneries.

Exemple avec mon prof, que je trouve bon, mais avec lequel j'étais en désaccord sur un exercice : en l'occurence, il voulait que je fasse des vocalises en exagérant mon articulation et les mouvements de ma mâchoire, et je trouvais que ces mouvements trop exagérés risquait d'entraîner des tensions inutiles dans ma gorge notamment dans les extrêmes aigus.

Je lui ai donc fait par de mes doutes, il a argumenté des bienfaits de l'exercice mais je n'ai pas été franchement convaincu : au final c'est moi qui ai eu le dernier mot et on a laissé l'exo de côté, en se contentant de le faire uniquement dans les graves (où je suis certains qu'il n'y a aucune tension musculaire inutile).

Ce que j'essaie de dire c'est que tu es sensé être un grand garçon et c'est toi qui paye le cours alors - sans aller non plus jusqu'à te rebeller contre ton prof à chaque fois qu'il ouvre la bouche - il ne faut pas non plus être un mouton qui l'écoute déblatérer des conneries pendant une heure.

Si tu as un doute, fais-lui en part et vois ce qu'il te dit.

Si tu le sens pas, change et c'est tout :|
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Citation : juste un prof sérieux qui se prend pas pour le meilleur en affirmant détenir la méthode universel et supreme, ce qui est parce que c'est un art, impossible !


AMHA il faut peut-être distinguer :
- les bases techniques, qui, logiquement, devraient être proposées à tout le monde ;
- le style qu'on adopte selon ses goûts du moment (et le prof qui l'enseigne) ;
- l'interprétation d'un morceau, éminemment dépendante du prof (et, si possible, de l'élève !)
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Salut tout le monde !

Désolé pour le silence radio - je suis en vacances.

Friros : Il ne faut pas voir les configurations comme étant une coupure nette - au début, on apprend à bien distinguer les deux - épaisses et fines, ensuite, on apprend à laisser les cordes épaisses devenir plus fines en montant - du coup, le changement se fait doucement. Dans mes cours privés, je parle des qualités vocales : parole, pleur, aéré, appel - on les apprend séparément et ensuite on les combine pour faire tous les sons qu'on veut.

Si tu as deux notes à suivre - il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse au niveau de la configuration, tout dépend de ce que tu veux faire au niveau du son. Si tu veux que le changement s'entende - change brusquement entre fines et épaisses, si tu ne veux pas que ça s'entende mais tu veux rester sur un son léger, utilises les fines avec du twang, si tu veux un son totalement homogène, utilises un mélange des deux en partant des cordes épaisses et en pleurant progressivement lorsque tu montes.

Pour ce qui est de savoir si on doit croire ce que raconte un prof ou pas et des profs qui pensent détenir LA méthode - il y a de tout dans le monde du chant. J'ai une approche médicalement avérée que je trouve très efficace et qui fonctionne beaucoup plus rapidement que les autres méthodes que j'ai pu voir. Cela veut-il dire pour autant que ma méthode est la seule bonne ? Bien sûr que non !

En fin de comptes, il n'y a que l'élève qui puisse choisir - si un conseil marche bien, rapidement et de façon reproductible pour toi - très bien, garde-le - si les conseils qui fonctionnent viennent de profs différents - on s'en fiche ! L'essentiel est que tu parviennes à chanter comme tu veux, sans te faire mal.

Il n'y a pas de méthode parfaite - juste des méthodes plus efficaces que d'autres pour un élève en particulier. A toi de choisir.
Www.chanteurmoderne.com - outils et astuces pour le chanteur fûté (et gratuit, de surcroît !)