Conseils de formation aux techniques du son (SAE, INA, ADAMS .)
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Kidau
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Mamattt
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lm
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Professionnel·le de l’audio
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Kidau
36
Nouvel·le AFfilié·e
Membre depuis 20 ans
Désolé pour la réponse tardive mais merci de m'avoir répondu et par la même de me conforter dans mon opinion.
J'ai fait une visite de la SAE et c'est vrai que le matos là bas est hallucinant pour apprendre/débuter !!!
Le gars qui m'a fait faire la visite m'a dit que c'est vrai c'est tres orienté studio mais vu que les stud' disparaissent les uns apres les autres, ils adaptent leur formation au fur et à mesure (post-prod audiovisuel, etc ..)
Je peux pas juger des cours qui y sont donnés mais ce qui m'a un peu frappé là bas est quand je leur est demandé combien d'élève avait un contrat de professionnalisation durant la formation (sachant qu'il n'y a pas de stage) et on m'a répondu 2 sur 80 !!!!!
Peut etre que la formation dispensée est bonne (vu les remarques des autres AFiens) mais le manque du contact professionnel dans une formation technique me rebute un peu, voir me fait un peu peur
L'INA dans sa plaquette met bien en avant le coté pro de sa formation + un stage en entreprise est là ça m'a l'air plus carré.
Sinon, personne à fait cette formation ?
J'ai fait une visite de la SAE et c'est vrai que le matos là bas est hallucinant pour apprendre/débuter !!!
Le gars qui m'a fait faire la visite m'a dit que c'est vrai c'est tres orienté studio mais vu que les stud' disparaissent les uns apres les autres, ils adaptent leur formation au fur et à mesure (post-prod audiovisuel, etc ..)
Je peux pas juger des cours qui y sont donnés mais ce qui m'a un peu frappé là bas est quand je leur est demandé combien d'élève avait un contrat de professionnalisation durant la formation (sachant qu'il n'y a pas de stage) et on m'a répondu 2 sur 80 !!!!!
Peut etre que la formation dispensée est bonne (vu les remarques des autres AFiens) mais le manque du contact professionnel dans une formation technique me rebute un peu, voir me fait un peu peur
L'INA dans sa plaquette met bien en avant le coté pro de sa formation + un stage en entreprise est là ça m'a l'air plus carré.
Sinon, personne à fait cette formation ?
calim
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fanciocarlia
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Anonyme
65640
A éviter aussi le MAI (Music Academy International, Nancy, 54).
Cet organisme est un des meilleurs au monde pour la formation de gratteux, bassistes et batteurs ; par contre, le cursus Music Production est assez pathétique.
Je l'avais commencée il y a plusieurs années, j'ai arreté en cours de route, because (entre autres...) au bout de 2 mois on apprenait la difference entre un cable jack et un XLR.
hélas véridique....
Cet organisme est un des meilleurs au monde pour la formation de gratteux, bassistes et batteurs ; par contre, le cursus Music Production est assez pathétique.
Je l'avais commencée il y a plusieurs années, j'ai arreté en cours de route, because (entre autres...) au bout de 2 mois on apprenait la difference entre un cable jack et un XLR.
hélas véridique....
calim
1197
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Ben_d401
8
Nouvel·le AFfilié·e
Membre depuis 16 ans
Waw, est bah c'est pareil qu'à l'Adams visiblement ... sauf qu'on a plus de matos on dirait 
Donc les trucs genre "Adams ça pue et c'est pas reconnu dans le métier" ... à d'autres
Ca coute bien moins cher, ya plus de matos, les profs sont plus expérimentés (faut vraiment faire le comparatif ? Vous êtes sûrs ? xD) et surtout : on peut avoir de vrais diplômes reconnus à la sortie ... pas de vieux papelards de reconnaissance des acquis qui ne vaut guère mieux qu'un status de demandeur d'emploi.
Faut savoir de quoi vous parlez les mecs avant de l'ouvrir
J'ajouterai un petit commentaire sur le CIAM aussi. Comme le MAI, la formation musicale est impécable mais pour la formation des techs son, c'est la cata. à éviter.
Donc les trucs genre "Adams ça pue et c'est pas reconnu dans le métier" ... à d'autres
Ca coute bien moins cher, ya plus de matos, les profs sont plus expérimentés (faut vraiment faire le comparatif ? Vous êtes sûrs ? xD) et surtout : on peut avoir de vrais diplômes reconnus à la sortie ... pas de vieux papelards de reconnaissance des acquis qui ne vaut guère mieux qu'un status de demandeur d'emploi.
Faut savoir de quoi vous parlez les mecs avant de l'ouvrir
J'ajouterai un petit commentaire sur le CIAM aussi. Comme le MAI, la formation musicale est impécable mais pour la formation des techs son, c'est la cata. à éviter.
calim
1197
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Hastro-B
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LeonArt
8
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Membre depuis 17 ans
Salut! Je suis aussi à la recherche de formation. J'ai regardé un peu la SAE et l'INA. 
Les deux ont l'air super intéressantes 
Je trouve que la SAE en jette un peu plus, matos de ouf, ordi portable, possibilité de partir à l'étranger,... 
Mais bon côté financement c un peu la galère!! Perso, j'ai malheureusement pas trop les moyens .J'ai bien beau vouloir faire tout les efforts nécessaires je vois pas trop comment faire pour réunir de tel sommes. 
J'ai regardé un peu pour les emprunts, les aides, mais bon j'avoue que cette idée me fait encore un peu peur pour l'instant. Je voulais savoir si des gents se sont retrouvés dans ma situation, histoire d'avoir de quoi faire un peu le point la dessus.
Les deux ont l'air super intéressantes Je trouve que la SAE en jette un peu plus, matos de ouf, ordi portable, possibilité de partir à l'étranger,... Mais bon côté financement c un peu la galère!! Perso, j'ai malheureusement pas trop les moyens .J'ai bien beau vouloir faire tout les efforts nécessaires je vois pas trop comment faire pour réunir de tel sommes. J'ai regardé un peu pour les emprunts, les aides, mais bon j'avoue que cette idée me fait encore un peu peur pour l'instant. Je voulais savoir si des gents se sont retrouvés dans ma situation, histoire d'avoir de quoi faire un peu le point la dessus. calim
1197
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Hervé Obe.
17
Nouvel·le AFfilié·e
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calim
1197
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Anonyme
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Hervé Obe.
17
Nouvel·le AFfilié·e
Membre depuis 21 ans
Citation : Les bonnes écoles ne sont pas celles qui vous demandent un chèque pour entrer, mais s'inquiète de votre niveau.
Le problème n'est pas celles qui vous demandent un chèque car mis à part les organismes de l'Educ. Nat. etdonc financés, il faut bien qu'elles fassent leur beurre (rémunération des formateurs, achat et entretien de matériel, bénéfices...) par contre je suis d'accord sur le fait qu'une bonne école doit s'inquiéter du niveau du futur élève, ne pas accepter tout le monde sous le simple fait qu'il lâche un chèque avec des zéros avant la virgule. Un entretienpréalable est presque toujours proposé aux futurs étudiants, profitez-en pour vérifier si les questions que vous pose le formateurs sont pertinentes (votre réel niveau, votre expérience, vos lacunes et bien sûr votre motivation) mais à vous aussi de poser les bonnes questions, n'hésitez pas à préparer une liste de questions à poser aux gens que vous rencontrer et comparez les réponses.
Citation : De véritables pointures, mais attention ! Pas forcément pédagogue. Je dis ça parce que ça en surprend certains une fois là-bas.
La pédagogie varie en fonction des formateurs mais aussi en fonction des élèves, et je parle en connaissance. La pédagogie d'un formateur pourra être excellente avec certains et ne pas voire en surprendre d'autres.
Malheureusement il n'y a pas de recettes miracles (ou alors je veux bien la connaitre) mais ce qui est sûr c'est qu'un formateur doit être un minimum attentif à son auditoire et savoir s'adapter, et après quelques années certains peuvent être blasé par leur quotidien. N'hésitez pas à rencontrer des élèves lors de portes ouvertes et trouvez ceux qui ne pratiquent pas la langue de bois (en privé, c'est sûr qu'en public ils ne vont pas cracher dans la soupe
)calim
1197
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Membre depuis 21 ans
Citation : La pédagogie varie en fonction des formateurs mais aussi en fonction des élèves, et je parle en connaissance. La pédagogie d'un formateur pourra être excellente avec certains et ne pas voire en surprendre d'autres.
Malheureusement il n'y a pas de recettes miracles (ou alors je veux bien la connaitre) mais ce qui est sûr c'est qu'un formateur doit être un minimum attentif à son auditoire et savoir s'adapter, et après quelques années certains peuvent être blasé par leur quotidien. N'hésitez pas à rencontrer des élèves lors de portes ouvertes et trouvez ceux qui ne pratiquent pas la langue de bois (en privé, c'est sûr qu'en public ils ne vont pas cracher dans la soupe )
Merci pour la remarque. Je précise juste que je parle en tant qu'élève INA en techniques du son, en principe sans la langue de bois
. Je fais la distinction entre formateurs et intervenants et c'est bien à ces derniers à qui on a affaire en majorité à l'INA dans cette section.Je perçois les choses suivantes:
1) Bon nombre d'intervenants connaissent parfaitement leur matière sans pour autant savoir dynamiser, gérer un groupe. Etre une pointure dans sa matière sa suffit pas face à des élèves, ou alors pour un petit nombre.
2) Les intervenants ne sont pas forcément au courant du reste du programme de la formation, et où en sont les élèves dans ce cursus - en partie parce que les intervenants, c'est pas toujours les même d'une année sur l'autre et aussi parce qu'ils sont occupés à autre chose en dehors des formations.
3) Les intervenants discutent surement pas assez entre eux, encore pour les mêmes raisons.
4) Les élèves, ça peut être chiant. Nous sommes de d'horizons différentes, avec chacun nos humeurs, nos manques de sommeil, notre susceptibilité, notre soif d'apprendre, nos bloquages....
5) On est souvent trop nombreux en TP. Chacun doit se battre pour accéder à l'information, c'est un débat qui revient très souvent dans notre promo: pourquoi certains se permettraient de poser 1000 questions, et laisser en rade ceux qui sont à l'arrière et qui n'ont pas forcément envie de bousculer tout le troupeau pour chercher un bout d'info !?
6) la formation est finalement assez généraliste, et donc beaucoup trop courte. On ne peaufine rien mais on découvre tout. Pour ma part je trouve ça un peu frustrant mais je le savais à l'avance (et maintenant vous le savez aussi ^^).
A part ça, c'est bien l'INA ! On y apprend plein de belles choses, on touche à tout et ça permet de se faire une idée des différents métier du son.
Hervé Obe.
17
Nouvel·le AFfilié·e
Membre depuis 21 ans
Que ce soit l'INA, la SAE, l'ESRA ou d'autres centres de formation, c'est chaque fois la même chose, l'enseignement est toujours plus ou moins généraliste, les intervenants et formateurs ne peuvent pas se permettre d'aller trop dans le détail non plus, même si je sais que ce soit à l'INA, à l'ESRa ou ailleurs beaucoup de formateurs souhaiteraient en dire plus sur ce métier qui nous plait et que nous essayons de vous faire partager, mais il faut conserver une ligne directrice à la formation, on ne peut pas demander aux élèves de rester 10ans en formations, et pourtant il y aurait toujours de quoi parler pendant de heures, le métier évolue et les formateurs et intervenants eux-même se forment pour rester au fait des technologies. Mais rien ne remplacera jamais le terrain et l'apprentissage personnel. Apprendre dans un centre ou une école donne les bases (plus ou moins complètes) mais comme tu le dis c'est aussi à chacun d'aller chercher l'info.
Un bon ingé son est évidemment quelqu'un de compétent dans les diverses domaines (physique, électronique, mécanique, acoustique, informatique...), quelqu'un qui sait se servir de son apprentissage et sait utiliser ses oreilles, mais c'est surtout (ce n'est que mon avis) quelqu'un de passionné!
Dapouch
11
Nouvel·le AFfilié·e
Membre depuis 23 ans
Bonjour,
Je suis en train de monter un dossier Fongécif pour demander le financement de la formation de technicien d'exploitation son de l'INA.
J'ai appris aujourd'hui que j'aurai une épreuve écrite à passer dans une semaine à l'INA, où seront évaluées les connaissances "de base" en maths, électronique et informatique. On n'a pas su m'en dire plus.
Quelqu'un d'entre vous a-t-il déjà passé ces épreuves ? J'aimerais avoir un peu d'infos là dessus pour pouvoir réviser des choses oubliées avec les années... Par exemple, faut-il réapprendre les formules d'électronique par coeur, ou elle sont fournies ?
Conseilleriez-vous un support pour "bachoter" le truc ? J'ai jeté mes vieux cours d'électronique et de maths.. Quant à l'informatique, vaste sujet..
Merci d'avance pour vos éclairages avisés !!
Dapouch
Je suis en train de monter un dossier Fongécif pour demander le financement de la formation de technicien d'exploitation son de l'INA.
J'ai appris aujourd'hui que j'aurai une épreuve écrite à passer dans une semaine à l'INA, où seront évaluées les connaissances "de base" en maths, électronique et informatique. On n'a pas su m'en dire plus.
Quelqu'un d'entre vous a-t-il déjà passé ces épreuves ? J'aimerais avoir un peu d'infos là dessus pour pouvoir réviser des choses oubliées avec les années... Par exemple, faut-il réapprendre les formules d'électronique par coeur, ou elle sont fournies ?
Conseilleriez-vous un support pour "bachoter" le truc ? J'ai jeté mes vieux cours d'électronique et de maths..
Quant à l'informatique, vaste sujet.. Merci d'avance pour vos éclairages avisés !!
Dapouch
calim
1197
AFicionado·a
Membre depuis 21 ans
Salut Dapouch !
Bonne chance avec le Fongecif
Pour ma part je n'ai pas passé d'épreuve écrite pour cette formation, juste un entretien téléphonique avec Christian VALERA (tu vas entendre parler de lui). J'avais aussi précisé que j'avais une formation scientifique donc ils ont pas trop insisté.
Pour ce qui est des connaissances en Math/physique, il te faudra connaitre les logarithmes décimaux (log 1 = 0, log 10 = 1), Les puissances, la loi d'ohm...
A priori c'est très simple, et du genre QCM. Te prends pas trop la tête.
Contacte-moi en privé, je te donnerai les coordonnées de Christian ou tu pourras lui demander de quoi il en retourne précisément !
Bonne chance avec le Fongecif
Pour ma part je n'ai pas passé d'épreuve écrite pour cette formation, juste un entretien téléphonique avec Christian VALERA (tu vas entendre parler de lui). J'avais aussi précisé que j'avais une formation scientifique donc ils ont pas trop insisté.
Pour ce qui est des connaissances en Math/physique, il te faudra connaitre les logarithmes décimaux (log 1 = 0, log 10 = 1), Les puissances, la loi d'ohm...
A priori c'est très simple, et du genre QCM. Te prends pas trop la tête.
Contacte-moi en privé, je te donnerai les coordonnées de Christian ou tu pourras lui demander de quoi il en retourne précisément !
scare
3151
Squatteur·euse d’AF
Membre depuis 20 ans
calim
1197
AFicionado·a
Membre depuis 21 ans
scare
3151
Squatteur·euse d’AF
Membre depuis 20 ans
Dapouch
11
Nouvel·le AFfilié·e
Membre depuis 23 ans
Je vous fait part de la réponse du reponsable de la formation que j'ai su joindre grâce à Calim à propos de l'épreuve d'entrée (enfin, épreuve c'est peut être un grand mot...) :
Le test est très simple.
Mathématiques : calcul sur des nombres relatifs, fraction puissance et algèbre simple (résoudre l'équation ax+b=c)
Electricité : connaisance de base
Notions d'informatique : capacité d'un disque dur, citer les logiciels les plus utilisés en bureautique ...
à propos de l'épreuve d'entrée (enfin, épreuve c'est peut être un grand mot...) :Le test est très simple.
Mathématiques : calcul sur des nombres relatifs, fraction puissance et algèbre simple (résoudre l'équation ax+b=c)
Electricité : connaisance de base
Notions d'informatique : capacité d'un disque dur, citer les logiciels les plus utilisés en bureautique ...
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