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Diplômes musicaux.

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Sujet de la discussion Diplômes musicaux.
À quoi correspondent ces diplômes? Quelle est leur valeur?
- Prix de C.N.R.
- D.E.M.
- Médaille d'or
- D.F.E.M.
- D.E.
- C.A.

Merci.

Sans musique, la vie serait une erreur. (F. Nietzsche)

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Citation : Et puis t’inquiète pas Pevets, avec un fin d’étude tu trouveras sûrement déjà des cours de chant à donner, et quand bien même tes débuts seraient précaires, au moins tu vivras de ta passion, tout en ayant le temps de préparer DEM, puis DE, etc...


Je ne m'inquiète pas (trop).
En outre, ce n'est pas tant pour enseigner que j'aimerais avoir un diplôme, mais plus pour avoir une chance supplémentaire d'entrer dans un ensemble professionnel; je pense que c'est certainement un plus d'être diplômé. Qu'en pensez-vous?

Sans musique, la vie serait une erreur. (F. Nietzsche)

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Si ce n'est pas pour enseigner ou suivre un cursus universitaire ou encore préparer des concours pour la fonction publique, un diplôme ne te sert pas à grand chose. En général, tu intègres un ensemble professionnel après une (ou plusieurs) auditions. Si tu fais l'affaire, diplôme ou pas, tu intègres la formation, dans le cas contraire, même avec un diplôme, tu peux très bien ne pas être pris. Certes, il existe des structures, type garde républicaine :oo: , qui exigent un diplôme (ou équivalent). Renseigne-toi, si tu peux prouver (par exemple) que tu as bossé en pro un certain nombre d'années (5 mini je pense) en faisant du bal, de l'animation musicale... tu peux faire valoir une équivalence en diplôme. C'est vrai pour un tas de professions, ça l'est peut-être aussi en musique.
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Si c’est le monde de la musique classique que tu veux pénétrer, alors diplôme ou pas, je pense en tout cas qu’être inscrit dans une enmd ou un cnr est une bonne porte d’entrée, car ces écoles ont généralement des relations assez étroites avec les ensembles de leur région.

Citation : Mais les textes sont une chose et les faits une autre.


Ah! c’est pas simple, la réalité ! Pourtant les appellations enmd et cnr signifient bien quelque chose, non ? Le ministère de la culture (oui, de la culture, pas de l’intérieur !) qui a en charge le classement des établissements est censé tenir compte, entre autres critères, du nombre de postes à CA. Je veux oser croire qu’il ne faillit pas totalement à cette mission, puisque nombre de municipalités ne pouvant (voulant ?) supporter le coût des titularisations préfèrent n’avoir que des écoles associatives, et certaines même laissent « rétrograder » leurs enmd en emm, ou leurs emm en associations.

Associations = part du coût de fonctionnement à la charge des élèves beaucoup plus importante = salaires des profs beaucoup plus bas = profs moins qualifiés.
A titre d’exemple, dans celle où j’enseigne le piano, je suis le seul à avoir un dem, et je ne l’avais pas encore quand j’ai été recruté. Mes collègues n’ont même pas tous un dfem. La seule fonctionnaire de l’équipe est notre directrice, qui est dumiste. Et pourtant, la ville n’est pas particulièrement pauvre et est dirigée depuis la nuit des temps par un maire socialiste.
Ah! c’est pas simple, la réalité.
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Le D.U.M.I. vaut mieux qu'un D.E.M.? Je n'y comprends plus rien.

Hors sujet : al dib (j'ai toujours ad lib), je vois que tu en Auvergne: connais-tu l'E.N.M. de Vichy?

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Citation : Le D.U.M.I. vaut mieux qu'un D.E.M.? Je n'y comprends plus rien.



Ca n'a rien à voir. Le DUMI est un diplôme universitaire. Le DEM un diplôme de conservatoire. Si on se réfère à l'éducation nationale, le DUMI permet de passer les concours de l'IUFM, qui sont de niveau licence. La médaille d'or (et donc le DEM qui est le diplôme équivalent) est niveau bac + 1 (ou 2 ?) puisque certains médailles d'or enseignent en collège comme maîtres aux. (mais c'est fini, ce plan là).

En général, on ne compare pas les niveaux conservatoire et université. Une maîtrise en musicologie, voire même un capes, ne garantit absolument pas un bon niveau instrumental. Certains profs de collèges, avec un capes, sont des billes en instrument. En revanche, le conservatoire garantit un bon niveau en instrument. Donc, ça dépend de ce qu'on entend pas "niveau" et surtout de ce qu'on veut faire.
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Ça y est; là, c'est plus clair. Merci.

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Le DUMI a la même valeur qu'un DE, mais ce n'est pas un diplôme qui sanctionne une pratique instrumentale, et il n'est pas indispensable d'avoir un DEM pour avoir un DUMI.

Hors sujet : Non, je ne suis pas passé par l'enm de Vichy. Y es-tu inscrit?

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Hors sujet : Non, c'est en prévision que je te posais cette question.

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J'ai lu un sujet peu clair; il existerait un D.F.E.M. solfège et un D.F.E.M. instrument/chant? Ça se passe en fin de deuxième cycle?
Plus simplement, comment se déroule le D.F.E.M.? le D.E.M.? Que faut-il faire pour obtenir un prix de C.N.R.? Y a-t-il un âge limite pour passer ces diplômes?

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Salut Pevets ! :boire:

Pour les histoires de diplôme etc, le mieux est de voir auprès du CNR qui t'intéresse (Dijon ?), puisque les limites d'âge par niveau varient en fonction de l'instrument.

Mais, de toute façon, pour intégrer un 3ème cycle chanteur, chez les hommes, tu peux aller jusqu'à une petite trentaine, à mon avis.

Une fois arrivé en fin de second cycle, tu t'orientes soit vers un 3ème cycle court (vers le DFEM), soit vers un 3ème cycle long (DEM). Mais une fois que tu as ton DFEM, tu peux très bien passer en cycle long pour avoir le DEM.

Le DFEM, comme le DEM, sont des diplômes qui fonctionnent avec des UV (Unité de Valeur) : il te faut plusieurs récompenses dans des domaines différents pour obtenir le diplôme complet.

Par exemple, pour le DEM : prix de sax, prix de musique de chambre, prix de formation musicale, prix de culture musicale. Ca, ça marche pour le CNR de Nancy, quand je l'ai passé. Ca risque d'être différent ailleurs. :clin:

On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel.