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Sujet Exercice pratique d'harmonie : décodons un morceau simple

  • 50 réponses
  • 13 participants
  • 6 255 vues
  • 4 followers
Sujet de la discussion Exercice pratique d'harmonie : décodons un morceau simple
Pour moi, rien de tel qu'un petit exercice pratique pour savoir si j'ai compris...

J'ai pris la partition (mélodie) et la grille d'accord de Ob-la-di ob-la-da des beatles (c'est simple et tout le monde connait)

voici les éléments que j'en retire.

il y a 1# à la clé --> on est en Sol

les accords du couplets sont
G D7 G G7 C G D7 G

:?: on a G7 et pas GMAJ7 (avec le fa# de la clé)
je n'ai pas joué le morceau, n'ayant pas d'instrument sous la main. je ne sais pas si :
-C'est une erreur sur la grille d'accord
-C'est une subtilité

exprimé en degré, ça donne
I V I I IV I V I

et en fonction tonale (Tonique, Dominante, SousDominante)
T D T T SD T D T

:?: mais je ne vois pas vers où ça mène... (impasse donc)


pour le refrain :
G Bm Em G D7 G
I III VI I V I
T T T T D T

même impasse



Et les modes dans tout ça...
je pense à prolonger le dernier accord de Sol du refrain et y jouer en Sol Lydien (gamme de réM), ionien (gamme de solM) ou myxolidien (gamme de Do).

et là, j'suis à fond....

Ca vous inspire certainement autre chose ...

https://www.facebook.com/groupefiftyseven

https://soundcloud.com/groupe-fiftyseven

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11

Citation : Sous dominante : degrés V



Sous dominante : degrés IV

Quand on dit que l'on module vers la sous dominante, cela veut dire que l'on va vers le ton de la SD.

EX: Moduler de Do Vers Fa.

Un des principes de base de la modulation est d'affirmer le nouveau ton par son V degré, d'où le Sol qui devient Sol7 dans l'exemple des Beatles.

Laurent.

Laurent Juillet - Livre des têtes... - Soundcloud

12
Donc mon analyse par degré est fausse...
G D7 G
I V I
on passe en Do
G7 C G
V I V
puis en sol (on ne reste pas en do car l'accord suivant est un D7 et pas un D-7)
D7 G
V I

Le G (troisième accord du passage en DO) est-il encore en Do ou déjà en Sol ?

Du coup, je vois bien l'intéret de la 7ieme du sol (au lieu de jouer sol-si-ré simplement, sans la septième...)

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13

Citation : Le G (troisième accord du passage en DO) est-il encore en Do ou déjà en Sol ? 



Les deux mon capitaine.

Laurent.

Laurent Juillet - Livre des têtes... - Soundcloud

14
De l'exprimer en fonction tonale (Tonique, Dominante, SousDominante) :

G D7 G
T D T
on passe en Do
G7 C G
D T D
puis en sol
D7 G
D T

ça conduit quelque part ?

---------------------------------------------------

Citation : Citation :le dernier accord de Sol du refrain et y jouer en Sol Lydien (gamme de réM), ionien (gamme de solM) ou myxolidien (gamme de Do).

Oui, c'est bon, entre autres...



en utilisant d'autres modes que ceux de la gamme majeure, alors ? (parce que je n'en vois pas d'autre dans lequel on a un solM)

--------------------------------------------------------

Citation : mon capitaine.


Mousse, SVP... ;)

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15

Citation : ça conduit quelque part ?  



A une chanson que tu aimes ou pas, à de la musique quoi. Enfin là je ne sais pas quoi te dire, cette analyse suffit amplement.

Laurent.

Laurent Juillet - Livre des têtes... - Soundcloud

16
Rendu là, ça tient plus du mot croisé que de la musique, de toute façon.

Tu ne vas pas me dire que l'analyse des fonctions tonales ne sert à rien ? ce n'est pas que de la théorie, il doit bien y avoir une application pratique... (composition, arangement, je sais pas moi, j'y connais rien...)

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17
Ce que veut dire Laurent (enfin, je pense) c'est que le schéma harmonique de la chanson ne fait pas forcément son succés. Il n'y a pas de grille miracle. Tout est dans la perception, en fonction de ton "vécu musical". L'analyse d'un morceau de variété est formateur pour comprendre, pourquoi pas, le mécanisme du style mais ça s'arrête là. Paul McCartney n'a sans doute pas pensé "tiens, si je modulais en Do pendant 2 temps ?". C'était naturel.
18

Citation : C'était naturel

$
Naturel oui, mais il savait ou il allait en faisant ca, sur le C et pas C# par ex. :oo:

ShReDdMaStEr
www.kennyserane.fr.fm

www.kennyserane.com

19

Citation : il y a 1# à la clé --> on est en Sol


Beu Sol tout seul ca veut rien dire, c'est "Sol Majeur" et puis ca peut aussi être du MI mineur... :bravo:
20
Voilà comme dit Ipefix, tout pareil je pense. Il est important de comprendre pour refaire, mais faut aussi savoir s'arrêter pour faire de la musique. En fait cette dissection sert à s'imprègner, à ressentir les mouvements musicaux afin d'enrichir son propre language.

Laurent.

Laurent Juillet - Livre des têtes... - Soundcloud