Je suis ok aussi, mais ça serait pas juste parce que comme d'hab on fait tout avec 10-20 ans de retard sur les autres ? Maintenant les gamins parlent anglais à la maternelle il me semble, donc ça devrait changer...
Je pense que c'est surtout parce qu'on croit encore que la grammaire est une science. ça ne s'ennonce pas un langue, ça se parle.
Mais avec le culte de la grammaire, de l'orthographe et de tout le toutim, on en oublie qu'une langue, si tu l'ecoutes, tu en choppes naturellement les idiomes. Perso, j'ai beaucoup perdu en anglais depuis que les rares fois ou je l'utilise, c'est pour parler, et non pour écouter.
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Ma frangine est prof d'anglais, et au cours de ses études en Fac en préparation de CAPES elle a été effarée d'avoir des cours de gammaire anglaise enseignés en français ... un non-sens total, l'anglais est enseigné comme le serais une langue morte !
Quand à la pédagogie recommandée pour l'enseignement en collège et lycée, on reste encore extrèmement éloignée d'une pratique courante. Lorsque ma frangine (encore elle) a eu sa première classe, elle les a beaucoup choqués en ne parlant qu'anglais durant le cours, y compris pour tous les aspects non pédagogiques (faire la discipline, donner des consignes d'exercices, etc). Et pourtant au final, les élèves préfèrent ça !
I must not fear. Fear is the mind-killer. I will face my fear.
TheStratGuy
14678
Modérateur·trice généraliste
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25529Posté le 03/01/2008 à 17:43:17
Non mais les préparations de concours en langue c'est de la branlette intellectuelle absolue, genre pour apprendre à des gosses à dire 3 phrases à peu près correctes il est plus utile d'être capable d'analyser en profondeur tous les enjeux de je ne sais quelle obscure pièce de Shakespeare que de connaitre quoique ce soit à la pédagogie...
Do not take life too seriously. You will never get out of it alive.
pistonpistache
17978
Modérateur·trice thématique
Membre depuis 21 ans
25530Posté le 03/01/2008 à 17:50:07
A titre d'argument, quand je papote plus de 5 minutes en anglais (ou que je suis pété, ce qui va généralement de pair), mes interlocuteurs zanglophones zé perspicaces (et un peu pétés, c'est fait pour ça les matchs de rugby), ne croient pas que je suis français, je reprend très rapidemment un accent et des idiomes sud africains (genre dire "robot" pour traffic light). Pourtant je n'ai jamais vécu que 3 mois là bas, et j'ai appris tout en France "à la française". Mais voilà, c'est là bas que j'ai le plus parlé.