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Sujet Les images qui tordent (ou pas)

  • 106 167 réponses
  • 717 participants
  • 8 061 458 vues
  • 1 624 followers
Sujet de la discussion Les images qui tordent (ou pas)

Tout est dans le titre :lol:


Edit modo: Lien retiré car plus valable.



trop loin :ptdr:

 

 

 

 

 

Afficher le sujet de la discussion
98561
Citation de BBmiX :
Citation :
Ce n'est pas mal formulé.

Si...
ça devrait être; trouvez la longueur de X, ou au pire la valeur de X ...

ça ne tombe pas forcément sous le sens de jeunes élèves, à qui on reproche le langage SMS, on est presque dedans là ...

Et donc la réponse n'est pas fausse...

( sans faire mon vieux réac hein,je m'en fou au fond )


Plutôt d’accord avec toi
98562
Et sinon y a un trésor sous la croix ? Enfin le X :bravo:
98563
Citation de Mr Funk :
Et sinon y a un trésor sous la croix ? Enfin le X :bravo:

Il paraîtrait que oui, mais ce n’est qu’une hypothe(nu)se :mrg:
98564
Cours de math au collège, on apprends le théorème de Pythagore, et on a un exercice dans lequel il faut "trouver x".
Désolé, mais faut vraiment être de mauvaise fois pour prétendre qu'on a cru qu'il fallait trouver l'emplacement de la lettre x...
Ou alors l'élève s'en fout royalement de sa note et veut juste faire se marrer sa classe. Ou emmerder son (sa) prof.
Ou c'est un élève de maternelle qui a répondu au devoir de son ainé(e).

Mais non, dans le cadre d'un exercice de math, l'énoncé est totalement clair sur le fait qu'il faut trouver la valeur de x.

Ce qui n'empêche pas que cette réponse me fait marrer :-D

L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.

J'ai enregistré un peu de tout et n'importe quoi

98565
Citation de Djeeloo :
dans le cadre d'un exercice de math, l'énoncé est totalement clair


Le problème c'est que les profs de maths sont profs de maths, pas de français :mrg:

Putain Walter mais qu'est-ce que le Vietnam vient foutre là-dedans ?

[ Dernière édition du message le 27/08/2023 à 22:18:37 ]

98566
Tout est une question de contexte.
98567
Citation de Djeeloo :
Ce n'est pas mal formulé.
Pour moi ça tombe sous le sens qu'il faut trouver la valeur de x, pas son emplacement physique sur le dessin.
Je comprends qu'on puisse faire la blague, mais de croire vraiment qu'il soit question de savoir où il se trouve...

De mémoire, ça a fait partie des perles du brevet une année.

En plein déménagement. Disponibilité aléatoire.

98568
Citation :
Le problème c'est que les profs de maths sont profs de maths, pas de français :mrg:

Citation :
Tout est une question de contexte.


Voilà. Aucune méprise possible pour qui fait sérieusement son exercice de math.

L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.

J'ai enregistré un peu de tout et n'importe quoi

98569
Citation de Djeeloo :
Mais non, dans le cadre d'un exercice de math, l'énoncé est totalement clair sur le fait qu'il faut trouver la valeur de x.

Désolé, mais depuis l'invention du collège pour tous, il y a dans les classe des représentants de tout l'éventail intellectuel. As-tu idée à quel point cet éventail est large, d'un bout à l'autre ?

En plein déménagement. Disponibilité aléatoire.

98570
Cette blague sur "trouver x" circule depuis bien avant Internet. On la faisait déjà dans mon collège... dans les années 80 !
J'imagine qu'elle existe même depuis plus longtemps et qu'elle a dû prendre de multiples formes.

Démos et téléchargement de simulateurs d'ampli, tutos home studio...

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