Sujet Les perles de Youtube

Citation de Will :

Citation de jimbass :

Oui, ou bien le cycle de l’Élévation de David Brin

Je ne connais pas. Ça vaut le coup ?

Oui, je recommande Marée Stellaire, qui regorge aussi d'inventions littéraires et typographiques pour illustrer différents dialectes.
Les 3 premiers tomes sont des histoires indépendantes dans le même univers, et là je termine le 4e.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Univers_du_cycle_de_l'%C3%89l%C3%A9vation

@Will Zégal: attention, je ne prône ni ne défend aucun mode d'éducation, je ne suis pas plus pédagogue que j'ai les compétences pour juger d'un système éducatifs. En revanche, c'est bien ce qui est en train de se passer dans des pays comme la Corée du Sud, qui sont hyper connectés, notamment dans le milieu scolaire et où le papier à quasiment disparu au profit des écrans. Il faut savoir que de nombreux pays, notamment la France, étudient ces nouveaux outils éducatifs pour s'en inspirer plus ou moins.
En revanche, je pense qu'il est bien trop tôt pour tirer des conclusions sur ces nouvelles approches éducatives. Les premières études sur l'influence des écrans sur les petits et tout petits commencent tout juste à être publiées.
Enfin, à ce propos, et pour ceux que ça intéresse, je conseillerai l'excellent point de vue donné par Michel Serre à ce sujet lors d'une conférence à l'INRIA

Citation :

Je ne doute pas une seconde des formidables découvertes et avancées que pourront amener l'exploitation des "big data", mais qu'on engage l'éducation dans cette seule voie me semble terrifiant et un signe monstrueux de décadence et de sclérose de la pensée.

Le Big data, c'est encore autre chose qui, sauf erreur, n'a pas encore trouvé d'application dans le(s) système(s) éducatif(s).

C'est un raccourci que j'ai pris. Disons que la possibilité qu'offrent Internet et le numérique en général à accéder rapidement à une énorme masse de données me semble offrir, pour qui sait s'en servir, de superbes perspectives en terme d'évolution de la recherche.
Par contre, si le mode de formation conduit l'humain à avoir une démarche de recherche dans les données existantes et de tourner le dos à l'observation et l'exprimentation, je pense que ça craint du boudin.
Or, l'observation et la perception du monde se forment dans le plus gens âge.

Je regarderai la vidéo de Michel Serre.

Je vais faire comme si je n'avais pas lu un énième saillie puante sur un corps de métiers qu'on réduit à un seul individu alors qu'on recense plus d'un million de branleurs sur le territoire en 2015. Pour sûr, ils on tous la même méthode, conne et ignarde, comme les informaticiens, les ingés sons, les banquiers, les pédés, les juifs, les arabes, les chômeurs ou les modos. Et bien sûr, personne ne veut faire progresser le système, ça m'aurait étonné. Impossible qu'il y ait des tire-au-flanc, des médiocres et d'autres qui se foulent pour que ça marche. Impossible : tous les mêmes.

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