Le conservatoire pour apprendre la technique-bien ou pas bien?
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Laurent Juillet

Quand je dis conservatoire je veux parler d'un enseignement traditionel de la musique.
Est ce que le conservatoire formate un esprit, apporte-t-il la créativité, et si oui de quel ordre?
La différence entre un improvisateur et un interprète ou l'interprétation peut elle être créative?
Voilà les quelques questions que m'apporte ce sujet.
J'attends avec impatience vos réaction sur le sujet
Laurent.

Anonyme


Laurent Juillet


Bon je me fais l'Echo de notre ami Hans Zimmer pour qui la technologie est la base de son travail, voici ce qu'il dit:
je cite:
?Les compositeurs de musiques de film ne sont pas si nombreux que ça. Mais beaucoup de gens pensent avoir les capacités nécessaires pour le devenir. A mon avis, ce qui se fait rare aujourd'hui dans la profession, c'est cette maîtrise artistique dont font preuve Elmer Bernstein, Jerry Goldsmith et John Williams?, déclare Hans Zimmer.
?Pendant qu'ils apprenaient à faire de la vraie musique, nous essayions d'empêcher nos ordinateurs de planter au lieu de consacrer tout notre temps à la musique. Tout ce que nous pouvons espérer, c'est l'arrivée de quelqu'un de très brillant, avec de grandes idées, un sens artistique aigu et beaucoup d'originalité?, ajoute-t-il.
Et là je rejoins l'idée d'un premier post que j'ai lancé concernant l'apprentissage de la musique, et le fait que beaucoup de jeune musiciens, apprentis artistes, ne prennent plus le temps d'apprendre le pasé pour mieux construire l'avenir. J'ai l'impression que le côté ludique de la technologie aveugle un peu tout le monde. Le conservatoire à au moins cela de bon, c'est de rendre humble face au génies passés. Je ne dis pas que l'enseignement y est logique et parfait mais il est au moins relativement complet.
Ce que je remarque aussi c'est que la plupart des gens pensent qu'une fois sortie d'une école de musique, c'est fini, ça y est on y est, on est un MUSICIEN. Pour ma part je ne crois pas que cela soit vrai. Mon professeur de guitare après nos prix nous disait toujours: "voilà vous avez laborieusement escaladé la montagne, et maintenant vous avez sous les yeux, à perte de vue, la chaîne de montagnes, il va falloir redescendre pour remonter. Alors courage"
Je ne remet pas en cause les capacité d'intuition de qui que ce soit, je pense que tout va trop vite et que l'on passe à côté de l'essentiel.
Laurent.

Anonyme

c'est à dire c'est scolaire, c'est sous la responsabilité d'une autorité qui suit un but précis (objectif pédagogique) et c'est collectif...
comme l'armée...
et ça ne t'apprend pas à sortir du rang (le but étant l'inverse même... il s'agit d'etre "classique").
je pense que pour le solfège, l'harmonie (classique!... pas jazz, pas ethnique...) et les instruments de technique classique c'est très utile (piano, violon, violoncelle, flute trav etc...).
pour le sax ou la batterie c'est archi nul !
mais l'essentiel pour un futur musicien est de dévorer le bagage fourni par le conservatoire tout en cultivant systématiquement la création individuelle et l'esprit rebelle au contact et dans la pratique de " l'interdit" (rock, jazz, raï, techno, punk etc...).
ceci permet de devenir une bête de son instrument tout en ayant des chances de "FAIRE" qq chose... (et pas seulement devenir "fonctionnaire" d'un orchestre classique).
enfin... pour moi (je vais me faire des amis... encore...) john williams est un branleur, un fumiste qui arrive à faire croire à ces cons d'américains que plus ya de travail et plus ya d'instruments classiques à faire du bruit, plus c'est génial.
à part 2 ou 3 thèmes (admettons) ce néo-classique se ferait bouffer les affaires par beethoven, mozart ou debussy (fingers in the trompe !) s'ils étaient vivants.
donc le conservatoire... oui, à condition d'en sortir et de ne pas croire tout ce qu'on y assène...

The Jos

Citation : j'ai toujours été sidéré par leur manque d'esprit musical, leur incapacité d'ouverture à la musique contemporaine, mais aussi populaire, leur incompréhension de l'impro
A tiens toi aussi ca te la fait ça

Volili
~ Raziel ~
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"Mon âme brûlait paisiblement"
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Anonyme

la créativité nous ca c sur il l'apportent pas !
Citation : j'ai toujours été sidéré par leur manque d'esprit musical, leur incapacité d'ouverture à la musique contemporaine, mais aussi populaire, leur incompréhension de l'impro
disons qu'ils sont un peu stricts !

Fluch

Citation : pour le sax ou la batterie c'est archi nul !
C'est un peu excessif!!
Je connais un wagon de saxophonistes qui sont passés par le conservatoire(=CNR, ENM et même EMM) qui sont de grands Pros(d'ailleurs, la majorité y ont trainé leurs guètres).
Ensuite, il y a plusieurs sortes de répertoires qu'il faut respecter, et le sax classique français (musique contemporaine incluse!!!!) est l'une (La) des meilleures au monde.
La batterie en tant que telle, est rarement enseignée: on forme souvent des percussionnistes en priorité. il y a quand même certaines écoles qui ont de bons batteurs comme profs.
Ne pas oublier la raison d'être traditionnelle de ces ECOLES: former des professionnels pour jouer en tant que soliste(pour les meilleurs)et fournir les orchestres(symphonique, ensembles divers...) pour les autres. Ceci s'est dévelopé et à évolué(tant bien que mal!) jusqu'à aujourd'hui. L'ouverture se fait mais pas partout, et pas à la même vitesse!
Quant on va "au conservatoire", c'est pour apprendre la tradition(classique européenne), avec par instruments, souvent, l'assurance d'acquérir une base technique (à peu près)saine.
Toutes les grosses boites(cnr, cnsm..) ont leurs défauts, il suffit de choisir lequel nous convient le mieux( jazz, musique cont, classique).Même les musiques dites "Amplifiées"(variété, rock, etc...) commencent à avoir leur place. Mais la route est encore longue!!!!
Et puis tout dépend aussi des profs!!!!!!!!!!!!
Pour ne pas être déçu, il ne faut pas se tromper d'objectifs lorsqu'on y rentre

Et puis LE DRUIDE, y'a des fonctionnaires qui font vraiment de la magnifique musique au sein de grands orchestres en france(et ailleurs), et parfois, j'aimerai bien y être moi aussi!

Et puis Beethoven, Mozart & Debussy sont morts

"Les morts avec les morts, les vivants avec les vivants!!"
(Chat noir, chat blanc)
Fluch

Pm.

J'ai été au Concervatoire pendant 4 ans pour la guitare, ce furent mes 1ér cours de guitare.
J'étais au Concervatoire du Pecq avec Jacques Friedman comme prof de guitare pour ceux qui connaisent.
Pour mon cas, il y avait des morceaux imposé a travailler durant l'année notament des standards bluz/Jazz pour l'audition de fin d'année (cad jouer des morceaux devant un public composé ds parents d'éléve en fait

Mais je pouvais bosser la 1/2 du tps ce que voulais avec le prof

Cela dit c + théorique que technique je trouve le concervatoire, notament avec le solfége obligatoire les 2 premiére années.
Mais cété la guitare éléctrique et cété mes 1ére année de gratte, je partais de 0.
Cela dit Satriani et McLaughlin ca fé bosser la technique qd meme

L'arpége de Guardian Angel de McLauglin et celle de Tears machin avec les écarts de folie de Satriani fo les passer qd meme

DVD sur la Lutherie guitare. Luthier PMC Guitares

Laurent Juillet

Donc ne pas croire le passé, même si l'on regarde vers le futur.
Laurent.

cyrod

Rendre créatif n'a jamais été le rôle, avoué ou non, d'aucune école.
Un enseignement permet d'acquérir un bagage technique et culturel sans lequel toute créativité est caduque.
Le reste, on l'a en soi ou pas ; toute une vie avec ou sans études n'y changera rien.
Reste que le conservatoire est souvent garant de sérieux et d'une formation approfondie, mais pas toujours bien adaptée à tous les cas.
Un prof particulier ou une petite école propose souvent une pédagogie originale et plus proche des pratiques réelles des élèves, mais sans garantie.

The Jos

Citation : Rendre créatif n'a jamais été le rôle, avoué ou non, d'aucune école
Tout à fait d'accord, mais ce qui pose pb c'est que si la création ne s'apprend on peut quand même modeler le goût et imposer un notion de ce qui est beau et intellectuellement correct. C'est ici que je parle de formatage. Et quand l'élève voudra a son tout créer il sera dépendant de ce formatage.. Pour résumé le conservatoire oui mais a ne pas mettre entre toutes les mains, il faut avoir un esprit rebelle pour assimiler le savoir que propose le conservatoire et en tiré le meilleur, sinon on devient tout au plus avec un peu de chance et de volonté accadémicien.. mais pas compositeur.
C'est d'alleurs le cas de toutes les école...il n'y a pas d'école qui forme à l'esprit rebelle hélas....
~ Raziel ~
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"Mon âme brûlait paisiblement"
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Anonyme

On peut pafaitement apprendre la théorie et le solfège sans aller au conservatoire, on peut parfaitement ne pas apprendre du tout la théorie, de toutes façon a un moment donné seul le talent comptera et fera la difference et si un musicien n'a pas l'envie d'aller plus loin que ce qu'il connait déja ça veut dire qu'il n'est pas curieux et c'est mauvais signe


cyrod


Lambo

Certaines personnes font le conservatoire quelques annees puis arrete, ca leur a apporté beaucoup, bien sur ils ont acquis les bases, mais surtout c'est une activite culturelle, puis aussi physique au sens ou il y a le plaisir de maitriser de mieux en mieux les mouvements de ses doigts, ses bras, ou "simplement" sa voix.
Puis d'autres vont devenir des grands interpretes et faire carriere la-dedans, sans jamais composer. Bien sur on peut dire qu'ils "creent" au niveau de l'interpretation...
Lambo

Laurent Juillet


Laurent.

Anonyme

Citation : En fait vous considerez qu'il faut absolument ecrire ou composer pour etre musicien ?
Non, ce n'est pas absolument nécessaire.
Cependant les tous grands interprètes classiques ont généralement également des connaissances en harmonie donnée par l'enseignement supérieur et cela aide certainement à une certaine compréhension de la musique jouée... Mais il serait sans doute faux de dire que c'est "absolument nécessaire"
Citation : Certaines personnes font le conservatoire quelques annees puis arrete, ca leur a apporté beaucoup, bien sur ils ont acquis les bases, mais surtout c'est une activite culturelle, puis aussi physique au sens ou il y a le plaisir de maitriser de mieux en mieux les mouvements de ses doigts, ses bras, ou "simplement" sa voix.
Bien sûr - les conservatoires/académies sont avant tout fait pour cela je pense - c'est pour cela qu'il est dommage qu'en France ils soient apparemment si difficilement acessibles aux adultes. En Belgique n'importe quel adulte peut s'inscrire en académie en payant une petite cote part accessible à tous. Pour les chômeurs, c'est même gratuit.
Le problème c'est quand les conservatoires et académies ne prennent pour but que la recherche du talent rare en oubliant aussi ceux qui simplement veulent faire un peu de musique pour le plaisir.
Citation : Puis d'autres vont devenir des grands interpretes et faire carriere la-dedans, sans jamais composer. Bien sur on peut dire qu'ils "creent" au niveau de l'interpretation...
Les tous grands interprètes classiques sont souvent aussi soit chefs d'orchestre soit compositeurs, ne serait-ce que pour pouvoir écrire leurs cadences dans les concertos.
Une question, en France est-il possible d'apprendre le jazz au conservatoire?
Il serait dommage que ce ne soit pas le cas car le jazz est certainement un mouvement musical à part entière. Et qui donne la part belle à l'art de l'improvisation (car on ne s'improvise pas improvisateur ;-) )
Corinne - étudiante en composition classique

Lambo

Citation : c'est pour cela qu'il est dommage qu'en France ils soient apparemment si difficilement acessibles aux adultes.
ah oui... ben moi je suis belge, et il y a quelques annees j'ai suivi le conservatoire en Belgique, ou en effet je pense que c'est un peu plus accessible au niveau financier. Sinon j'ai pas trop ressenti la recherche du talent rare, mais simplement, ce qui est bien mieux: l'objectif de developper au mieux ses capacites, quel que soit son niveau...
et je viens de passer un an en France, pres de Paris, pour mon boulot, et a cette occasion, j'ai repris quelques cours dans une academie, he bien c'etait assez cher... meme tres cher en fait.
Olivier.

Fluch

Citation : Une question, en France est-il possible d'apprendre le jazz au conservatoire?
Il serait dommage que ce ne soit pas le cas car le jazz est certainement un mouvement musical à part entière. Et qui donne la part belle à l'art de l'improvisation (car on ne s'improvise pas improvisateur ;-) )
OUI!!: Il ya une classe de jazz bien fournie à Paris au CNSM(mais il faut avoir un gros niveau déjà pour y rentrer), il y en a aux CNR de:, Toulouse, Nantes, Bordeaux, Poitiers, etc....
Avec souvent de bon professionnels qui interviennent en Master Classes durant l'année.
Citation : Le problème c'est quand les conservatoires et académies ne prennent pour but que la recherche du talent rare en oubliant aussi ceux qui simplement veulent faire un peu de musique pour le plaisir.
En fait, pour les personnes voulant faire de la musique leurs loisirs, il existe beaucoup d'écoles de musiques, soit associatives, soit municipales(souvent les mieux placées au niveau des tarifs, si on habite dans la commune) qui sont faites pour ça.
En effet, il existe une hiérarchie dans les établissements d'enseignement artistiques, avec une politique sélective allant crescendo lorsqu'on remonte la pyramide. Dans l'ordre: Ecoles associatives, Ecoles de musiques municipales(EMM), Ecoles de musiques municipales agrées(EMMA), Ecoles nationales de Musiques(ENM), Conservatoire national de région(CNR), Conservatoire national supérieur de musique (CNSM: 2 en france).

Je passe toutes les écoles privées auxquelles on peu s'adresser, si elles sont intéressantes, et si on en a les moyens

Fluch

Antony™

l'autodidacte peut réussir dans les deux domaines, il doit se documenter être très curieux et ouvert et manger de tout pour savoir apprécier toutes les saveurs, mêmes celles qui sont amères !

n_vincent


il m'a vu à 5 ans m'a oublié à 6 ans : dégouté de la "musique", du solfège encore du solfège sans savoir ce qu'était un instrument ... Grrr je le maudit. C'est comme si on avait tenté de m'apprendre la grammaire un langue en m'interdisant de la parler !
J'adore la musique, et 30 ans plus tard je m'y remets. Pas au concervatoire

C'est pas des pros de la pégagogie, mais j'espère que ça a changé. En tout cas j'y mettrais pas mes enfants, sauf si ils me le demandent.



Anonyme

Le faite d'y aller en tant qu'adulte est pour moi sans doute fort différent que si j'y avais été enfant. En effet, même si je m'ennuyais au cours (dont le seul intérêt pour moi était la pratique de la lecture de note, vu que la théorie je la conanaissais déjà), j'avais un but en le suivant (ce but à changé avec les années) et donc je pouvais le supporter.
Je pousse l'année prochaine le bouchon en suivant les cours de niveau suivant, non obligatoires, mais utiles si je veux un jour devenir compostrice professionnelle. Non par gaité de coeur, mais parce que ça fait partie de mon plan.
Par contre je trouve que 4 ans (niveau adulte) de "formation musicale" (ça ne s'appelle plus solfège) pour les adultes - dont le but n'est généralement pas de devenir musiciens professionnels - est trop car leur but dans la musique c'est le plaisir principalement. Il faudrait que deux années obligatoires au lieu de 4, du moins pour les instrumentistes qui n'utilisent pas la clef de Fa. D'un autre côté les 4 ans de base de solfège ne suffisent pas à ceux qui apprennent par exemple le violon alto car la clef d'ut troisième ligne n'est pas étudiée à ce niveau.
Pour les enfants, il serait temps d'organisé des cours de formation musicale qui soient agréables pour eux et ne les dégoûtent pas de la musique (raison pour laquelle maman ne m'a jamais mis à l'académie quand j'étais gosse).
Il y a beaucoup d'améliorations à faire.
Corinne - étudiante en composition classique

Laurent Juillet

Citation : A mon avis, il faut voir le conservatoire comme une école scientifique consacré à la musique, ou l'on obtient (si possible) un voir des diplômes (ou des prix pour les balèzes...), ensuite, c'est comme les sciences, ça va du rat de laboratoire aux prix nobel...
l'autodidacte peut réussir dans les deux domaines, il doit se documenter être très curieux et ouvert et manger de tout pour savoir apprécier toutes les saveurs, mêmes celles qui sont amères !
C'est exactement ça.
Laurent.

Anonyme

Citation : A mon avis, il faut voir le conservatoire comme une école scientifique consacré à la musique, ou l'on obtient (si possible) un voir des diplômes (ou des prix pour les balèzes...), ensuite, c'est comme les sciences, ça va du rat de laboratoire aux prix nobel...
l'autodidacte peut réussir dans les deux domaines, il doit se documenter être très curieux et ouvert et manger de tout pour savoir apprécier toutes les saveurs, mêmes celles qui sont amères !
Tu veux donc rendre le conservatoire élitiste? Qu'il ne soit plus ouvert à n'importe quelle personne, enfant ou adulte qui désire apprendre la musique?
Je préfère un système ouvert à tous comme en Belgique...
Pour ceux qui veulent se spécialiser, pour préparer dès le plus jeune âge à une carrière professionnelle, il faudrait plutôt des écoles musicales spécialisées.
Tout le monde n'est pas capable ou n'a pas envie d'être autodidacte.
Et si pour la théorie c'est très possible d'être autodidacte, cela devient difficile pour un certain nombre d'instruments de musique où, seul, on risque de prendre de mauvaises positions, de mauvaises habitudes, sans personne pour corriger, etc.
Corinne - étudiante en composition classique

Laurent Juillet

Laurent.

Anonyme

Je connais des gens qui ont fait 10 ans de piano au conservatoire mais qui sont absolument incapables de relever la partie piano d'un Goldman par exemple, pourtant niveau 2ème année, ou même de trouver l'accord qui correspond à la tonalité!! C'est dramatique.
Ces gens -là jouent d'ailleurs toujours de manière très scolaire et leurs seuls débouchés sont les grands orchestres classiques où les places sont très très chères et où seuls les meilleurs des meilleurs peuvent y accéder.
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