Construction pratique des rapports
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100hp
Je suis débutant à la guitare et je m'intéresse au solfège.
Lorsque l'on me dit que l'octave, la quinte et la quarte sont respectivement les rapports 2, 3/2 et 4/3 je comprend comment les construire sur ma guitare.
Par contre, pour le rapport ton majeur qui est le rapport de la quinte à la quarte, je pense avoir la réponse mais j'aimerais être certain. Il s'agit de jouer successivement la quinte et la quarte d'une note de référence ?
Dans ce cas, cela donnerait sa consistance à la tonalité, puisqu'il y aurait effectivement une note de référence.
J'aimerais avoir confirmation.
Merci !
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_d j a n g o
Ce dont tu parles, je crois, c'est les rapports de fréquences.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/Moodswingerscale.svg
CAD que tu retrouves ça sur ta guitare, mais seulement au niveau des harmoniques naturelles de celle-ci.
| intervalle | note et rapport suivant |
|---|---|
| Fondamentale | DO 1 |
| Ton majeur | RÉ 9/8 (deux quintes pures transposées d’une octave : 3/2 × 3/2 ÷ 2) |
| Tierce mineure | MI♭ 6/5 |
| Tierce majeure | MI 5/4 (vaut 81/64, soit 4 quintes, selon Pythagore) |
| Quarte | FA 4/3 |
| Quinte | SOL 3/2 |
| Sixte (majeure) | à déterminer (vaut 27/16, soit 3 quintes, selon Pythagore) |
| Septième (majeure) | SI à déterminer (vaut 243/128, soit 5 quintes, selon Pythagore) |
| Octave | DO 2 |
https://fr.wikipedia.org/wiki/Gamme_naturelle
Résultats du questionnaire écolo :
[ Dernière édition du message le 19/05/2012 à 14:36:30 ]
lodeli
j'ai l'impression que tu melanges plusieurs choses.
les rapports de frequence dont tu parles, c'est plus de la physique que du solfège. bien sur, c'est lié et c'est tres interessant à connaitre mais si on reste dans le domaine du solfège (cad l'ecriture des notes) on n'aborde pas cet aspect.
sinon, le rapport d'un ton majeur, c'est bien le rapport de la 5te à la 4te , donc (3/2) / (4/3) = 9/8.
mais je ne vois pas bien pourquoi ça donne une consistance à la tonalité.
voici une liste des principaux rapports:
5----3/2
4----4/3
6M---5/3
3M---5/4
3m---6/5
6m---8/5
7m---9/5
2M---9/8
7M---15/8
2m---10/9
100hp
@Django : effectivement, je pense que cela ne s'applique qu'aux gammes majeurs. Ceci dit, les autres gammes sont des gammes majeurs altérées en jouant sur les demi-tons, non ?
@Iodeli : C'est vrai que ça ne rentre pas nécessairement dans le cadre du solfège, mais c'est néanmoins intéressant de savoir faire le lien entre la base de la théorie (les premières recherches harmoniques) et les formes "canoniques" que l'on retrouve dans le solfège.
Par rapport à vos réponses, ma question est plutôt de savoir comment on joue "2M" par exemple. Pour entendre ce rapport, dois je jouer la quinte puis la quarte ?
Si c'est le cas, il parait évident que jouer la quinte puis la quarte, sous entend la quinte de X et la quarte de X, donc d'une note X qui pourrait être la tonique d'une tonalité... Mais concernant la tonalité, je dois dire que je ne sais plus trop si je suis pertinent !
[ Dernière édition du message le 19/05/2012 à 15:08:21 ]
lodeli
Par rapport à vos réponses, ma question est plutôt de savoir comment on joue "2M" par exemple. Pour entendre ce rapport, dois je jouer la quinte puis la quarte ?
pas du tout.
c'est simplement que le ton majeur a été défini dans ce systeme par le rapport entre la 5te et la 4te.
mais c'est juste une définition qui donne le coefficient 9/8 ou 1.125.
mais apres c'est le meme que tu l'applique à partir de n'importe quelle note
ex : re = do*1.125; mi = re*1.125 ; fa# = mi*1.125 etc...
100hp
Citation :Par rapport à vos réponses, ma question est plutôt de savoir comment on joue "2M" par exemple. Pour entendre ce rapport, dois je jouer la quinte puis la quarte ?
pas du tout.
c'est simplement que le ton majeur a été défini dans ce systeme par le rapport entre la 5te et la 4te.
mais c'est juste une définition qui donne le coefficient 9/8 ou 1.125.
mais apres c'est le meme que tu l'applique à partir de n'importe quelle note
ex : re = do*1.125; mi = re*1.125 ; fa# = mi*1.125 etc...
Donc on est d'accord que si je joue do puis ré (soit do*1.125) je joue deux notes qui ont un rapport égal à 2M ? Et que do et ré sont respectivement la quarte et la quinte de la gamme Sol Majeur (pour mémoire Sol La Si Do Ré Mi Fa dièse).
lodeli
ça devient des developpements mathématiques, mais alors il faut les faire d'une manière plus rigoureuses:
4te(sol) = do = 4/3(sol) : sol = 3/4(do)
5te(sol) = re = 3/2(sol)
2M(do) = re = 3/2(sol) = (3/2(3/4(do)) = 3/2*3/4(do) = 9/8(do)
donc la 2M de do qui est re est bien egale au rapport de la 5te de sol (re) sur la 4te de sol(do).
ou peut faire des tas de calculs de ce genre
_d j a n g o
Citation :
@Django : effectivement, je pense que cela ne s'applique qu'aux gammes majeurs. Ceci dit, les autres gammes sont des gammes majeurs altérées en jouant sur les demi-tons, non ?
Non, mais sur une, guitare, tu ne retrouve ça qu'en faisant des harmoniques naturelles. D'un point de vue pratique, pour jouer, ça n'a aucun intérêt, sauf si tu fais des harmoniques naturelles.
CAD que si tu poses ton doigts au milieu de la corde de mi, que tu n'appuie pas la corde contre le manche, simplement tu touches la cordes, tu vas obtenir la quinte de la corde.
Sur la corde de mi, ti mets ton doigts sur la 12e fret, tu as un E une octave au dessus.
Et ainsi de suite, comme sur le shéma ici :
Résultats du questionnaire écolo :
100hp
1. En fait, je voulais juste savoir comment construire un rapport avec les indications que l'on trouve dans les tableaux, genre 2M = 5-4 ! C'était pour être sûr de pas me planter. Maintenant, j'aimerais bien savoir pourquoi quinte moins son complémentaire = ton majeur !
2. Je me suis planté, j'ai dis gamme au lieu de mode. On explique que les modes sont construit par "rotation" de la gamme de Do majeur (ce qui explique le nom mode de Do, mode de Ré) mais l'on peut aussi considérer ces modes comme des variations mathématiques (comment placer 5 tons et 2 demi-tons). L'idée de rotation étant plus juste d'un point de vu historique, j'imagine. Cependant, si tu construit l'échelle diatonique, tu n'as pas besoin de partir de la gamme de Do majeur pour créer les modes, qui eux même créés les gammes !
Enfin, ceci étant vrai si ma conception des rapport entre mode et gamme est juste.
Par rapport au lien entre mode et gamme, je le comprend ainsi :
Soit Mode Dorien (par exemple), la fonction
Notes, l'ensemble sur lequel elle s'applique
Mode Dorien (Note) = gammes Dorien en tonalité de do ré mi fa etc...
Suivant le schéma f(x)=y
Hum... c'est bon ou pas ?
Merci en tout cas de répondre à mes questions !
Bonne journée.
[ Dernière édition du message le 20/05/2012 à 11:07:48 ]
lodeli
Cependant, si tu construit l'échelle diatonique, tu n'as pas besoin de partir de la gamme de Do majeur pour créer les modes, qui eux même créés les gammes
tout à fait.
les principaux modes sont construits à partir de la gamme majeure et aussi des gammes mineures, mais on peut parfaitement créer des modes à partir d'un autre principe.
par exemple, tout en restant dans les modes heptas, on peut generaliser la notion de mode en prenant toutes les combinaisons de notes séparées par 1 ton ou 1/2 ton. et la on retrouve certains modes connus, mais bien d'autres encore dont certains qui ne sont pas sans interet.
le mode 1-1-1/2-1/2-1-1-1 (compatible avec C7/11+ ou C9/11+) par exemple ne fait pas partie des modes standards, mais ne manque pas d'interet.
lodeli
Soit Mode Dorien (par exemple), la fonction
Notes, l'ensemble sur lequel elle s'applique
Mode Dorien (Note) = gammes Dorien en tonalité de do ré mi fa etc
le mode dorien est le mode défini sur le 2eme degré de la gamme majeure. donc si la gamme de reference est do, le mode du 2eme degré est : re mi fa sol la si do re.
il definit donc le schema 1-1/2-1-1-1-1/2-1
si tu l'appliques sur une tonique de do, ça donne :
do re mib fa sol la sib do
mirak63
Salut,
@Django : effectivement, je pense que cela ne s'applique qu'aux gammes majeurs. Ceci dit, les autres gammes sont des gammes majeurs altérées en jouant sur les demi-tons, non ?
@Iodeli : C'est vrai que ça ne rentre pas nécessairement dans le cadre du solfège, mais c'est néanmoins intéressant de savoir faire le lien entre la base de la théorie (les premières recherches harmoniques) et les formes "canoniques" que l'on retrouve dans le solfège.
Par rapport à vos réponses, ma question est plutôt de savoir comment on joue "2M" par exemple. Pour entendre ce rapport, dois je jouer la quinte puis la quarte ?
Si c'est le cas, il parait évident que jouer la quinte puis la quarte, sous entend la quinte de X et la quarte de X, donc d'une note X qui pourrait être la tonique d'une tonalité... Mais concernant la tonalité, je dois dire que je ne sais plus trop si je suis pertinent !
je te conseille le bouquin Hearing And Writting Music
tout est expliqué clairement avec des techniques pour apprendre à entendre
mirak63
2. Je me suis planté, j'ai dis gamme au lieu de mode. On explique que les modes sont construit par "rotation" de la gamme de Do majeur (ce qui explique le nom mode de Do, mode de Ré) mais l'on peut aussi considérer ces modes comme des variations mathématiques (comment placer 5 tons et 2 demi-tons). L'idée de rotation étant plus juste d'un point de vu historique, j'imagine. Cependant, si tu construit l'échelle diatonique, tu n'as pas besoin de partir de la gamme de Do majeur pour créer les modes, qui eux même créés les gammes !
A l'époque où la notation musicale c'est développée, la gamme la plus utilisée pour écrire des morceaux était la gamme majeure.
Donc forcément ils ont inventé un système de notation qui privilégiait la lecture de cette gamme.
Portée qu'on connait avec do re mi fa sol la si disposés sur successivement sur des lignes et des interlignes.
Ensuite les envie musicales ont évoluées et on a voulu pouvoir ajouter des notes chromatiques intermédiaires, # et b, et pouvoir noter d'autres tons, utiliser d'autres modes.
Là, plutôt que repartir à zéro, bah ils ont gardé la notation basée sur l'échelle de la gamme majeure, avec toujours 1/2 ton entre l'emplacement de mi fa et si do, et en lui ajoutant de quoi parer à d'autres situation.
Quand lodeli dit que les autres modes sont construits à partir de la gamme majeure, c'est une erreur.
Certains modes étaient utilisés avant même que la gamme majeure devienne la plus utilisée.
L'échelle 1 1 1/2 1 1 1 1/2 de la gamme majeure ne sert que de référence mnémotechnique pour retrouver facilement la disposition d'intervalles des autres modes, c'est la fameuse rotation dont tu parles.
Mais c'est juste mnémotechnique, c'est juste une conséquence du fait qu'on l'a prise en référence pour la notation, mais dans le principe les modes existent chacun de part eux même, sans être lié à quoi que ce soit.
Tout ce qui compte c'est qu'un mode c'est une note centrale de référence qui va servir de repos, avec d'autres notes disposées à différents intervalles de cette note.
Ca a bien plus de pertinence musicalement et pour l'écoute que de voir un mode comme étant la succession de ton et demi ton de la rotation de la gamme majeure.
mirak63
Soit Mode Dorien (par exemple), la fonction
Notes, l'ensemble sur lequel elle s'applique
Mode Dorien (Note) = gammes Dorien en tonalité de do ré mi fa etc...
Suivant le schéma f(x)=y
Hum... c'est bon ou pas ?
Merci en tout cas de répondre à mes questions !
Bonne journée.
Quand tu es en mode ré dorien, tu n'est pas en tonalité de do majeur
Dire que le mode ré dorien est le mode construit sur la note ré de la tonalité do majeur, ça signifie juste qu'on va utiliser l'échelle diatonique de do majeur débutée à partir de ré, et donc noter les notes de ce mode avec 0 altérations à la clef, mais ça ne veut pas dire que ré dorien est en tonalité de do majeur, ni qu'il est le degré II de do majeur.
C'est juste un moyen mathématique, mnémotechnique, pour calculer les intervalles et les noms de notes, mais musicalement, c'est à dire à l'écoute, ré dorien n'a rien d'inclus dans la tonalité do majeur, ils ont chacun une tonique qui leur est propre.
Ils sont relatifs.
[ Dernière édition du message le 20/05/2012 à 19:09:47 ]
lodeli
Quand lodeli dit que les autres modes sont construits à partir de la gamme majeure, c'est une erreur.
erreur ou pas, ce n'est pas ce que je dis.
essaye au moins de lire correctement avant de dénigrer.
100hp
Autre question qui me trotte en tête, concernant la tonalité. Je comprend le principe de la musique tonale, mais nous sommes bien d'accord que l'intérêt de composer en tonalité de Do du mode dorien, par exemple, ne prend son sens qu'en tenant compte des changements de tonalités et/ou des autres lignes mélodiques jouées simultanément ? Si mon morceau n'a qu'une tonalité, Do par exemple, je peux le jouer sans soucis en Ré etc.
En fait, une musique tonale aura tendance à changer de tonalité, sinon on est très proche d'une musique modale.
Bonne soirée.
mirak63
Citation :Quand lodeli dit que les autres modes sont construits à partir de la gamme majeure, c'est une erreur.
erreur ou pas, ce n'est pas ce que je dis.
essaye au moins de lire correctement avant de dénigrer.
si si
les principaux modes sont construits à partir de la gamme majeure et aussi des gammes mineures, mais on peut parfaitement créer des modes à partir d'un autre principe.
"le mode machin est construit sur le degré bidule de la gamme majeure" c'est juste un truc mnémotechnique lié au fait que la gamme majeure à servit de référence pour la notation.
On peut très bien dire que la gamme majeure est construite à partir du degré 7 du mode dorien.
Il y en a pas une qui est plus à l'origine de l'autre.
mirak63
Ok, bon je comprend deux trois trucs c'est déjà pas mal. Le soucis avec le solfège, c'est que c'est autant une construction logique que historique et musicale, voir peut être plus historique et musicale que logique !
Autre question qui me trotte en tête, concernant la tonalité. Je comprend le principe de la musique tonale, mais nous sommes bien d'accord que l'intérêt de composer en tonalité de Do du mode dorien, par exemple, ne prend son sens qu'en tenant compte des changements de tonalités et/ou des autres lignes mélodiques jouées simultanément ? Si mon morceau n'a qu'une tonalité, Do par exemple, je peux le jouer sans soucis en Ré etc.
ce passage donne l'impression que tu ne comprends ni la musique tonale, ni la musique modale.
En fait, une musique tonale aura tendance à changer de tonalité, sinon on est très proche d'une musique modale.
il y a beaucoup de musique tonale qui ne change pas de tonalité
100hp
Quand tu es en mode ré dorien, tu n'est pas en tonalité de do majeur
Dire que le mode ré dorien est le mode construit sur la note ré de la tonalité do majeur, ça signifie juste qu'on va utiliser l'échelle diatonique de do majeur débutée à partir de ré, et donc noter les notes de ce mode avec 0 altérations à la clef, mais ça ne veut pas dire que ré dorien est en tonalité de do majeur, ni qu'il est le degré II de do majeur.
C'est juste un moyen mathématique, mnémotechnique, pour calculer les intervalles et les noms de notes, mais musicalement, c'est à dire à l'écoute, ré dorien n'a rien d'inclus dans la tonalité do majeur, ils ont chacun une tonique qui leur est propre.
Ils sont relatifs.
C'est ce que j'avais compris, je voulais juste exprimer l'idée que les gammes sont générées à partir des modes, en appliquant le mode à une note de départ, la tonique donc.
100hp
100hp
_d j a n g o
Hello,
Tu te prends beacoup beaucoup beaucoup trop la tête avec des concepts. Tu peux partir dans les bouqins comme te le conseille mirak, mais vu ta propension à intellectualiser la musique j'ai peur que ce soit contre productif. Prend un prof sinon, il te dira quand tu fais fausse route.
Moi si tu débutes, je te conseille d'oublier tout ce que tu as appris, là. Laisse tomber les modes... Franchement ça ne va que t'embrouiller. Laisse tomber les modes. Apprend à jouer tonal en do majeur, à ressentir la musique. Déjà fais un apprentissage simple. C'est quoi ton instrument ?
Commence par t'enregistrer, si tu peux, en train de faire un accompagnement qui fait C G C G C G en boucle. Joue dessus en utilisant la gamme majeur. Joue très lentement, chante les notes.
Si tu peux pas t'enregistrer prends ce playback :
http://bdemanuele.free.fr/Musique/Mp3/impros_improsturies/autres/G%20C.mp3
Apprends à lire le rythme. Lis des feuilles de rythmes. Joue ces feuilles de rythmes. Ca t'apprendras à faire des motifs rythmique carré.
Quand tu improvises ou composes, quand tu fais une phrase, répete là. Déforme là. Fais des choses simples et musicales.
http://bdemanuele.free.fr/Musique/Mp3/impros_improsturies/autres/motifs%20rythmiques%20simples.mp3
(ah merde j'ai foiré mon enregistrement, ça commence à 1'17 mon exemple de phrases simples avec des motifs).
Résultats du questionnaire écolo :
[ Dernière édition du message le 21/05/2012 à 12:00:51 ]
mirak63
@mirak63 : étant donné que la musique tonale joue sur les relations entre la tonique et les autres degré, il est souvent évoqué que les changement de tonalité sont typiques de cette musique (passage tonalité tonique à dominante par exemple), tandis que la musique modale joue sur les écarts, à tel point qu'à l'époque on aura pas imaginé jouer un ionien autrement qu'en do.
Les relations entre les degrés sont les mêmes en musique modale.
C'est à dire qu'il y a toujours le degré I qui sera une note perçue comme étant la note de repos, le degré V, qui est à une quinte du degré I etcetera.
En tonal ce degré I est appelé tonique, et en modal il est appelé finale.
En modal la mélodie est plutôt flottante, le retour au point de repos est plus doux, alors qu'en tonal c'est plus dynamique, c'est de la tension et de la détente.
En tonal cette tension et détente peut servir à indiquer plus clairement des nouvelles notes de repos. C'est là qu'il y a modulation.
à priori en modal les modulations sont possibles aussi, mais le style en lui même ne nécéssite pas de briser la monotonie, vu que le style en lui même c'est que ça soit un peu lancinant.
je pense qu'écouter des oeuvres musicales de façon chronologique depuis le moyen age peut aider à se rendre compte de tout ça
_d j a n g o
Enfin, le modal, si il débute, c'est loin, mais loiiiiiiin.
Résultats du questionnaire écolo :
lodeli
Les relations entre les degrés sont les mêmes en musique modale.
C'est à dire qu'il y a toujours le degré I qui sera une note perçue comme étant la note de repos, le degré V, qui est à une quinte du degré I etcetera.
à priori en modal les modulations sont possibles aussi, mais le style en lui même ne nécéssite pas de briser la monotonie, vu que le style en lui même c'est que ça soit un peu lancinant
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