Exercices en vrac ici !
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2877

Squatteur·euse d’AF
Membre depuis 22 ans
Sujet de la discussion Posté le 12/06/2004 à 01:56:34Exercices en vrac ici !
Bon, les gratteux d'af ont pensé qu'il serait peut être bon de partager un peu leurs exercices de travail de l'instrument, tous les formats sont bienvenus, GP powertab, .txt
j'ouvre le bal avec de la gamme:
http://users.skynet.be/fa284734/5/doM.gp4 (gp4)
http://users.skynet.be/fa284734/5/DoM.JPG (jpg)
à jouer sur tout le manche
à vous !!!
j'ouvre le bal avec de la gamme:
http://users.skynet.be/fa284734/5/doM.gp4 (gp4)
http://users.skynet.be/fa284734/5/DoM.JPG (jpg)
à jouer sur tout le manche

à vous !!!

jellybelly
1117

AFicionado·a
Membre depuis 22 ans
41 Posté le 24/06/2004 à 19:10:02
Flag 

0
Un jour je serai grand....un jour....

Dashounai
440

Posteur·euse AFfamé·e
Membre depuis 21 ans
42 Posté le 24/06/2004 à 19:17:25
Moi ce que je fais: Gammes chromatique avec différents rythmes 

0

Wolfen
14004

Rédacteur·trice
Membre depuis 23 ans
43 Posté le 26/06/2004 à 19:03:50
Du lourd ?
http://www.theozik.com/site/index.php?page=methode&instrument=guitare
Du re-lourd ?
http://www.ibreathmusic.com
http://www.theozik.com/site/index.php?page=methode&instrument=guitare
Du re-lourd ?
http://www.ibreathmusic.com
0
Développeur de Musical Entropy | Nouveau plug-in freeware, The Great Escape | Soundcloud

Pm.
16438

Professionnel·le de l’audio
Membre depuis 22 ans
44 Posté le 08/07/2004 à 23:58:31
Arpèges de Patate Jack
E||-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|
B||--------1-----1-----------|--1-----1-----------0-----|--0------------------|
G||-----2-----------2-----2--|-----------2-----1--------|-----1---------------|
D||--------------------------|--------------------------|---------------------|
A||--0-----------------0-----|--------------------------|---------------------|
E||--------------------------|--------------0-----------|--------0------------|
-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|--------------||
--------0-----0-----------|--0-----0-----------1-----|--1------------------|--------------||
-----1-----------1-----1--|-----------1-----2--------|-----2---------------|--------------||
--------------------------|--------------------------|---------------------|--------------||
--------------------------|--------------0-----------|--------0------------|--------------||
--0-----------------0-----|--------------------------|---------------------|--------------||
l'avant bras et le poignet ne doivent pas bouger
Ensuite même chose en doublant les basses, et là tu vas voir qu'il est important de ne pas bouger trop
E||-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|
B||--------1-----1-----------|--1-----1-----------0-----|--0------------------|
G||-----2-----------2-----2--|-----------2-----1--------|-----1---------------|
D||--------------------------|--------------------------|---------------------|
A||--0--------0--------0-----|--0-----0-----------------|---------------------|
E||--------------------------|--------------0--------0--|--------0------------|
-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|--------------||
--------0-----0-----------|--0-----0-----------1-----|--1------------------|--------------||
-----1-----------1-----1--|-----------1-----2--------|-----2---------------|--------------||
--------------------------|--------------------------|---------------------|--------------||
--------------------------|--------------0--------0--|--------0------------|--------------||
--0--------0--------0-----|--0-----0-----------------|---------------------|--------------||
Conseils de Laurent Juillet :
Je commencerai d'abord par pi/ip, puis pm/mp, puis pim/pmi.
Le tout lentement au metronome avec les rythmes: Noire, croche, croche-pointée/double (en exagerant la double)
ensuite pima et pami.
En parrallèle, les gammes butés d'abord les quintes jouées sur la 3 et 2. Par exemple, do-ré-mi-fa-sol en buté avec les memes rythmes que pour les arpèges.
Et les coulés à partir du 1.
E||-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|
B||--------1-----1-----------|--1-----1-----------0-----|--0------------------|
G||-----2-----------2-----2--|-----------2-----1--------|-----1---------------|
D||--------------------------|--------------------------|---------------------|
A||--0-----------------0-----|--------------------------|---------------------|
E||--------------------------|--------------0-----------|--------0------------|
-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|--------------||
--------0-----0-----------|--0-----0-----------1-----|--1------------------|--------------||
-----1-----------1-----1--|-----------1-----2--------|-----2---------------|--------------||
--------------------------|--------------------------|---------------------|--------------||
--------------------------|--------------0-----------|--------0------------|--------------||
--0-----------------0-----|--------------------------|---------------------|--------------||
l'avant bras et le poignet ne doivent pas bouger
Ensuite même chose en doublant les basses, et là tu vas voir qu'il est important de ne pas bouger trop
E||-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|
B||--------1-----1-----------|--1-----1-----------0-----|--0------------------|
G||-----2-----------2-----2--|-----------2-----1--------|-----1---------------|
D||--------------------------|--------------------------|---------------------|
A||--0--------0--------0-----|--0-----0-----------------|---------------------|
E||--------------------------|--------------0--------0--|--------0------------|
-----------0--------------|-----0-----------------0--|---------------------|--------------||
--------0-----0-----------|--0-----0-----------1-----|--1------------------|--------------||
-----1-----------1-----1--|-----------1-----2--------|-----2---------------|--------------||
--------------------------|--------------------------|---------------------|--------------||
--------------------------|--------------0--------0--|--------0------------|--------------||
--0--------0--------0-----|--0-----0-----------------|---------------------|--------------||
Conseils de Laurent Juillet :
Je commencerai d'abord par pi/ip, puis pm/mp, puis pim/pmi.
Le tout lentement au metronome avec les rythmes: Noire, croche, croche-pointée/double (en exagerant la double)
ensuite pima et pami.
En parrallèle, les gammes butés d'abord les quintes jouées sur la 3 et 2. Par exemple, do-ré-mi-fa-sol en buté avec les memes rythmes que pour les arpèges.
Et les coulés à partir du 1.
0
DVD sur la Lutherie guitare. Luthier PMC Guitares

Philou13bis
2198

AFicionado·a
Membre depuis 22 ans
45 Posté le 09/07/2004 à 07:41:36

0
Le site :http://philou13.musicblog.fr/

le dindon
373

Posteur·euse AFfamé·e
Membre depuis 21 ans
46 Posté le 12/07/2004 à 15:56:07
Petit carré vert,...
0

mortished
491

Posteur·euse AFfamé·e
Membre depuis 21 ans
47 Posté le 12/07/2004 à 16:49:42
Exercice de vélocité attribué à John McLauglin (allez savoir … lol !)
Le motif original est une gamme en quintes justes ; l’idée est de commencer par la première note de la gamme (LA dans l’exemple) puis d’enchaîner à chaque fois la quinte supérieure, ce qui implique un saut de cordes :
Un Deux Trois Quatre
E ] ----------------------------------------------------------
B ] ---------------------------------------------------------7
G ] ---------------------------------------4-----------------
D ] ----------------------------------------------------------
A ] -------------------------7-------------------------------
E ] ---------5-----------------------------------------------
Jouez le comme d’hab sur un tempo modéré de préférence au métronome : le but de l’exercice est de travailler la mise en place ; une fois le motif bien dans les doigts (oui je sais ça à l’air simple attendez la suite !) vous pouvez commencer à remplir l’espace entre la note de départ et sa quinte relative :
Un Deux Trois Quatre
E ]----------------------------------------------------------
B ]--------------------------------------------------------7
G ]--------------------------------------4------------------
D ]---------------------------------------------------------
A ]---------3--5--7----------------------------------------
E ]--5--7--------------------------------------------------
Puis remplissez ensuite l’écart entre le 2° et le 3° temps, etc …
Un Deux Trois Quatre Un Deux Trois Quatre
E ]------------------------------------------------------- ]------------------------------------------------
B ]----------------------------------------------------7- ]------------------------------------------5--7-
G ]---------------------------------4-------------------- ]--------------------------------4--6--7--------
D ]-----------------4--6—7---------------------------- ]------------------------------------------------
A ]-----------7------------------------------------------ ]--------------7---------------------------------
E ]--5--------------------------------------------------- ]--5---------------------------------------------
Voilà, évidemment à travailler avec d’autres doigtés et sur d’autres gammes ou modes, voir d’autres mesures (5/4 par exemple)

Le motif original est une gamme en quintes justes ; l’idée est de commencer par la première note de la gamme (LA dans l’exemple) puis d’enchaîner à chaque fois la quinte supérieure, ce qui implique un saut de cordes :
Un Deux Trois Quatre
E ] ----------------------------------------------------------
B ] ---------------------------------------------------------7
G ] ---------------------------------------4-----------------
D ] ----------------------------------------------------------
A ] -------------------------7-------------------------------
E ] ---------5-----------------------------------------------
Jouez le comme d’hab sur un tempo modéré de préférence au métronome : le but de l’exercice est de travailler la mise en place ; une fois le motif bien dans les doigts (oui je sais ça à l’air simple attendez la suite !) vous pouvez commencer à remplir l’espace entre la note de départ et sa quinte relative :
Un Deux Trois Quatre
E ]----------------------------------------------------------
B ]--------------------------------------------------------7
G ]--------------------------------------4------------------
D ]---------------------------------------------------------
A ]---------3--5--7----------------------------------------
E ]--5--7--------------------------------------------------
Puis remplissez ensuite l’écart entre le 2° et le 3° temps, etc …
Un Deux Trois Quatre Un Deux Trois Quatre
E ]------------------------------------------------------- ]------------------------------------------------
B ]----------------------------------------------------7- ]------------------------------------------5--7-
G ]---------------------------------4-------------------- ]--------------------------------4--6--7--------
D ]-----------------4--6—7---------------------------- ]------------------------------------------------
A ]-----------7------------------------------------------ ]--------------7---------------------------------
E ]--5--------------------------------------------------- ]--5---------------------------------------------
Voilà, évidemment à travailler avec d’autres doigtés et sur d’autres gammes ou modes, voir d’autres mesures (5/4 par exemple)

0

Agon
56

Posteur·euse AFfranchi·e
Membre depuis 22 ans
48 Posté le 13/07/2004 à 13:49:13
Un ptit flag 

0

mortished
491

Posteur·euse AFfamé·e
Membre depuis 21 ans
49 Posté le 13/07/2004 à 18:30:12
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