Qu'est-ce qui vous fascine automatiquement ?
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Jackbrelle
Si il n'y avait que les écolo qui aient accès à la bonne nourriture bien saine et les autres à la merde industrielle OGèmisée, je gage que l'écologie ferait un grand bon en avant ( bien qu'elle soit au bord du gouffre 
)!
Après un échange d'idées, chacun peut repartir avec la sienne.
Anonyme
Will Zégal
le reverend
Mais quid de la vie sociale des mômes ?
bah ils ont Facebook
Putain, 22 ans que je traine sur AF : tout ce temps où j'aurais pu faire de la musique ! :-( :-)
[ Dernière édition du message le 29/04/2015 à 11:44:53 ]
Projacks
oryjen
le reverend
le reverend
Putain, 22 ans que je traine sur AF : tout ce temps où j'aurais pu faire de la musique ! :-( :-)
oryjen
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L'artiste entrouvre une fenêtre sur le réel; le "réaliste pragmatique" s'éclaire donc avec une vessie.
Will Zégal
Projacks
Jackbrelle
Citation de : le reverend
Citation :Mais quid de la vie sociale des mômes ?
bah ils ont Facebook
Mes petits sont à l'école ( inspiration Freynet, pas si mal ) mais ça coince un peu et même bcp.
La vie sociale des mômes heureusement n'est pas qu'à l'école!
Et ceux qui sont non-scolarisés peuvent aussi se retrouver ( pour instruction et/ou jeux,... )
Je me pose la question de déscolarisation parce que ni les résultats ni la mentalité ne sont top pour moi... Je lis, je me renseigne de ci delà.
Après un échange d'idées, chacun peut repartir avec la sienne.
[ Dernière édition du message le 29/04/2015 à 13:04:49 ]
=LouF=
Jackbrelle
Citation de : oryjen
Sans compter qu'il y en a toujours qui sont plus égos que les autres...
L'égo, première entreprise de jouet du monde! 
Après un échange d'idées, chacun peut repartir avec la sienne.
a.k.a
Jackbrelle
Citation de : oryjen
Citation :Par ailleurs les profs les plus compétents sont souvent les pires saloperies de ce monde, des cours complet et bien expliqué, mais un melon énorme et un niveau attendu qui dépasse l'entendement, des moyennes de classe qui durant l'année dépasse rarement 10 mais des résultats excellent au bac
En voilà une bien grosse!
On se tape des "résultats", non?
Pour moi un prof compétent est une personne douée en premier lieu d'une bonne compétence humaine, qui a de la sympathie et de la bienveillance pour les élèves, et qui sait éveiller leur intérêt. Incidemment cela suscite de "bons résultats".
L'élite, coâ...
Tous les autres sont des parasites sociaux.
Malheureusement il n'y a presque rien d'autre à l'EN.
En dehors de ces gens humainement doués, attentifs au petit bourgeon de curiosité, y a un cadre qui ne leur permet pas de s'en occuper comme il faudrait... Toutes ces pressions sus-dites érodent les moindres subtilités qui seraient normalement un minimum si on cause de l'élevage de nos têtes blonde, brunes, rousses, chauves... Je devrais aller dans MAMA 'n' PAPA's... ( Mais je sais pas comment on se tététransporte dans le sujet ad hoc... )
On se pose rarement la question de l'utilité de l'école... De son efficacité, souvent... Du coup, c'est con: comment juger de l'efficacité d'un truc dont on sait pas très bien à quoi ça sert? 
Après un échange d'idées, chacun peut repartir avec la sienne.
[ Dernière édition du message le 29/04/2015 à 14:04:52 ]
Jackbrelle
Citation de : =LouF=
pour revenir sur la question horaire. Tout niveaux confondus, un prof qui fait bien son taf va chercher a bien préparer chaque cours, motiver son audience, structurer les informations, etc...Et fera des évaluations, qui seront elles mêmes corrigées. Donc, c'est pour ça qu'ils ont moins d'heures. Parce qu'ils passent leur weekend a corriger des copies et préparer consciencieusement les cours suivants.
En tout cas, c'est le cas pour un prof consciencieux en début de carrière.
Un peu comme musicos/comédiens en moins pire...? 
Après un échange d'idées, chacun peut repartir avec la sienne.
=LouF=
Jackbrelle
Anonyme
Anonyme
Mais je sais pas comment on se tététransporte dans le sujet ad hoc
Sur AF il y a un sujet pour tout, même pour cette question
.le reverend
Putain, 22 ans que je traine sur AF : tout ce temps où j'aurais pu faire de la musique ! :-( :-)
oryjen
y a un cadre qui ne leur permet pas de s'en occuper comme il faudrait...
Faux. On se rappelle tous 4 ou 5 francs-tireurs qui ont illuminé notre scolarité, qui s'arrangeaient pour faire mine de dire "oui" à la Grande Pétaudière, et entre deux visites de l'Hinspektör faisaient leur sauce comme ils l'entendaient. (je me rappelle à ce sujet un prof d'Allemand qui nous avait monté un cirque pour la venue de ce sinistre, et n'avait eu aucune peine à nous rendre tous complices du méfait!
)Premio ils avaient du bonheur à fonctionner heureusement selon leur conscience, et deuzio ils avaient la faculté rare de faire oublier la purge des "programmes" en mettant en avant l'enseignement.
Sous-entendu que l'enseignement n'a rien à voir (ou pas grand chose) avec le contenu, mais repose sur la valeur intrinsèque d'une situation de "passation" entre l'adulte et le jeune.
Un truc qui a probablement des racines inscrites très loin dans le passé tribal.
Evidemment tout le monde n'a pas cette faculté-là.(4 ou 5 dis-je... Perso j'en compte 5 depuis le CP (bonne pioche pour moi le CP: Il s'appelait M. Boucher. J'ai 51 ans et je ne l'ai jamais oublié), et j'ai bac+5).
L'élite.
Après, tu nous dis d'un air apparemment "autorisé"(tu émarges, supposé-je) que l'immonde système basé sur le résultat est fonction de la nécessité où sont les enseignants de transmettre des connaissances.
Mais là tu nous chantes la chanson, qui n'était ma foi pas si mauvaise au regard de ce qu'on a aujourd'hui, d'un temps où le système portait le nom "d'Instruction publique". C'était plus clair, moins vague, et nettement moins BigBrotherien que cette saloperie d'Education Nationale.
Franchement quand on y pense...
Rien que ça?
Heureusement qu'ils échouent, ces tristes cons.
On est parfaitement d'accord là dessus, malheureusement les profs de ce type sont rare.
Tu sais pourquoi?
Alors que franchement, au vu du temps passé par les gamins dans ce cadre quasi-carcéral, et de la responsabilité impliquée par la situation, ce qui devrait être rare, c'est précisément le carriériste renfrogné de base qui fait figure de norme à l'EN.
Si l'on voulait, on se donnerait les moyens de sélectionner les enseignants sur leurs aptitudes pédagogiques, ou au moins de les former en ce sens, dans la mesure où c'est là une chose propre à être enseignée... J'en doute un peu mais bon... On chérit ou on répudie chaque jour sans pitié le doux parfum du myosotis: On aime l'enfance ou on la hait, au secret de son coeur, je ne vois pas ce que la "formation" peut bien y faire.
Allez je vais dire une horreur, pour bien démarrer la journée: l'école sert essentiellement à ce que les parents puissent avoir les mains libres 6 ou 7 heures par jour pour s'en aller fourbir la Sainte Cause de l'Economie Nationale.
Voilà pourquoi ce sale truc ne marche pas trop pour les gamins.
Spacompliqué.
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L'artiste entrouvre une fenêtre sur le réel; le "réaliste pragmatique" s'éclaire donc avec une vessie.
oryjen
'tain, DaRinze, c'est toi le Big Master of the AFniverse!
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L'artiste entrouvre une fenêtre sur le réel; le "réaliste pragmatique" s'éclaire donc avec une vessie.
Anonyme
Allez je vais dire une horreur, pour bien démarrer la journée: l'école sert essentiellement à ce que les parents puissent avoir les mains libres 6 ou 7 heures par jour pour s'en aller fourbir la Sainte Cause de l'Economie Nationale.
Voilà pourquoi ce sale truc ne marche pas trop pour les gamins.
Spacompliqué.
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