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Qu'est-ce qui vous agace automatiquement au taf ?

  • 14 329 réponses
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Sujet de la discussion Qu'est-ce qui vous agace automatiquement au taf ?

C'est parti, défoulez-vous icon_smile.gif

Le point de départ est ici : https://fr.audiofanzine.com/le-pub-des-gentlemen/forums/t.9687,qu-est-ce-qui-vous-agace-automatiquement,post.6474952.html

Oper-8 Downtempo, ambient | beMYsound Musique à l'image | Fake Luxury Shoegaze, dreampop, synthwave | SeizePads Chillhop, trap, drill

Nord Electro 3 volé | Générateurs de texte

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12101
15h en enseignement technique, même pas 18 !
(et j'imagine qu'avec les stages des étudiants et l'année scolaire qui démarre plus tard et fini plus tôt que les lycéens, ça doit faire moins de 32 semaines)

Référence en matière de bon gout capillaire et vestimentaire.
homme à tête de zizi.

http://soundcloud.com/djardin

12102
Citation :
Fais-le, biatch.


Quand on a un vrai métier, c'est pas possible. :(

Petit péteux hargneux

bit.ly/elevations2020

bit.ly/dsmelevations2020

12103
Vendeur de BD :oops2:
12104
mettre en rayon le dernier sarkozy ou chercher le bouquin à la couverture bleue c'est un métier ? :oops2:
c'est classé devant ou derrière les consultants en consulting ?

Quand je conduis pas j'ai peur.

12105
T'a pas des hérissons à traire toi ?

Petit péteux hargneux

bit.ly/elevations2020

bit.ly/dsmelevations2020

12106
M'a pas l'air très sympa la direction d'Alexette... Ah oui, tu me fais penser que j'ai lu que Blanquer était en train de faire passer jusqu'à cinq jours de formation à prendre pendant les vacances...

Sinon oui, les volumes horaires se décident au niveau des établissements. On a eu cette discussion entre collègues, et c'est vrai que d'un côté, il y a un sacré flou au niveau du cadre mais d'un autre côté, c'est bien d'avoir aussi cette liberté.

Perso, après hésitations, cela fait partie des raisons du choix de ce métier : j'ai un grand sentiment de liberté dans ma classe, et beaucoup de choses peuvent se négocier collectivement.

Oué Traumax, vient faire déjà juste dix-huit heures devant mes élèves, tu verras comment t'en sors rincé. Et puis en vrai, c'est pas dix-huit heures, parce que t'as une réunion, un rendez-vous, un parent à appeler, un cours à préparer, des copies à corriger, ta sortie à mettre sur pied, ton projet à peaufiner, ton club à tenir, ta formation à faire, le dispositif pour les devoirs, celui pour les décrocheurs, répondre aux dizaines de messages, pis les bulletins, les conseils de classe, les remises de bulletins,...

« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫

[ Dernière édition du message le 06/07/2019 à 19:25:03 ]

12107
Le truc que j'aime le plus avec les profs, c'est qu'ils ont tous le même trigger et qu'il est super facile à actionner. :oops2:

Petit péteux hargneux

bit.ly/elevations2020

bit.ly/dsmelevations2020

12108
Citation de Joeko :
Oué Traumax, vient faire déjà juste dix-huit heures devant mes élèves, tu verras comment t'en sors rincé. Et puis en vrai, c'est pas dix-huit heures, parce que t'as une réunion, un rendez-vous, un parent à appeler, un cours à préparer, des copies à corriger, ta sortie à mettre sur pied, ton projet à peaufiner, ton club à tenir, ta formation à faire, le dispositif pour les devoirs, celui pour les décrocheurs, répondre aux dizaines de messages, pis les bulletins, les conseils de classe, les remises de bulletins,...


t'inquiètes il troll :-D

Quand je conduis pas j'ai peur.

12109
:-D

Edit : J'ai une collègue à qui son boucher a lancé : "alors, encore en vacances ?". Elle a décidé de ne plus jamais y mettre les pieds.

« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫

[ Dernière édition du message le 06/07/2019 à 19:42:41 ]

12110
les libraires ont aussi un trigger, y a un compte twitter qui les regroupait c’était assez fendard, trau ça te dit quelque chose ?

Quand je conduis pas j'ai peur.

12111
Citation de Alx33 :
c'est classé devant ou derrière les consultants en consulting ?


Je viens de faire mes comptes, la formation en consultants en consulting, c'est 20h, mais par mois, pas par semaine.
Je valide totalement.

Référence en matière de bon gout capillaire et vestimentaire.
homme à tête de zizi.

http://soundcloud.com/djardin

12112
Alx: le site d’amazon ?
12113
Citation :
Il manque une option. On joue avec le barème, en comptabilisant des points pour la "démarche", pour peu qu'elle soit valable, même si la réponse est stricto sensu mauvaise.


Question sérieuse : en France, à la base si la réponse est fausse mais la démarche est bonne ça te ne rapporte pas une majorité de points ? Parce qu’en Suisse ou au RU, une réponse fausse mais une démarche juste te rapporte au moins 75% des points de base.
12114
Les points pour la démarche juste sont bien comptabilisés;)

Incrédule sur tout, sceptique sur le reste

12115
Pour compter les points de la démarche, il faudrait déjà avoir une copie pour voir la démarche utilisée.

Référence en matière de bon gout capillaire et vestimentaire.
homme à tête de zizi.

http://soundcloud.com/djardin

12116
Citation :
Question sérieuse : en France, à la base si la réponse est fausse mais la démarche est bonne ça te ne rapporte pas une majorité de points ? Parce qu’en Suisse ou au RU, une réponse fausse mais une démarche juste te rapporte au moins 75% des points de base.


Ca dépends des profs, j'en ai vu qui privilégiaent beaucoup la démarche (au point de ne pas en avoir grand chose à faire du résultat final) et d'autres qui ne juraient que par ça en faisant des ds avec des exercices tiroirs :-D
12117
Aux examens, il ne devrait pas y avoir de questions dont un mauvais résultat obérerait la suite du devoir, et les correcteurs doivent tenir compte de la démarche dans la notation.

Incrédule sur tout, sceptique sur le reste

12118
De ce que je vois au niveau du brevet et du collège, c'est qu'il y a décalage entre les programmes, les orientations (voie pro / lycée général), les sujets, la correction et l'obtention du diplôme (sur les écrits seuls, c'est 47% de réussite, sur les oraux et le contrôle continu, plus de 80%). Mébon, c'est plus un rite de passage qu'autre chose.

Le système scolaire français privilégie encore quand même les connaissances (et les résultats) par rapport à la réflexion (et à la démarche). Les élèves eux-mêmes sont assez demandeurs de la leçon descendante avec apprentissage par cœur et exercices d'application. Ils sont nombreux à se sentir un peu perdus face à l'induction ou l'appropriation autonome des "leçons"... mais il aiment bien tout de même qu'on parie sur leur autonomie.

De manière générale, on navigue pas mal à vue entre rigidité et autonomie. En pédagogie, pour caricaturer, il y a eu la période où le prof était le savoir et l'élève le réceptacle, suivi d'une période de remise en cause, où l'on a dit que les élèves le construisaient eux-mêmes, à un entre-deux actuel.

Quand on y réfléchit, c'est assez terrible que l'évaluation soit au cœur de l'enseignement. C'est pourtant une attente tant du système scolaire que des parents et des élèves, ainsi que du monde professionnel. Difficile dans ses conditions de faire de l'école un lieu de plaisir, d'apprentissage désintéressé, non-utilitaire et favorisant l'autonomie, la réflexion et l'esprit critique.

« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫

12119
Y a toujours cette crainte que si on ne force pas l’acquisition de certains trucs on va finir avec une génération d’illettrés qui ne savent pas compter jusqu’à 10. Alors qu’en réalité, en essayant de forcer tout le monde à apprendre les mêmes trucs au même rythme avec la méthode on crée probablement plus de laissés pour compte et de lacunes.
12120
Très juste.

« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫

12121
Je suis bien d'accord avec vous. L'école un lieu de plaisir, bel oxymore en ce qui concerne ma propre scolarité...

Citation de dana12 :
Aux examens, il ne devrait pas y avoir de questions dont un mauvais résultat obérerait la suite du devoir, et les correcteurs doivent tenir compte de la démarche dans la notation.


Il me semble qu'en mathématique (une matière où je suis archi nul) l'étude d'une fonction, qui est un classique au bac, est justement le cas typique où si tu te plantes dès le départ tout le reste est foiré. J'en appelle aux matheux, mes souvenirs de bachoteur sont loin.

Putain Walter mais qu'est-ce que le Vietnam vient foutre là-dedans ?

[ Dernière édition du message le 08/07/2019 à 01:45:35 ]

12122
N'importe quel problème peut être bloquant dès la 1ère question, et le but aux examens est de ne pas faire de question bloquante.

Si tu poses comme question "montrer (vérifier) que la fonction peut s'écrire de cette manière : .....", tu donnes la réponse et tu ne notes que la démarche, idéalement avec plusieurs chemins possibles pour parvenir à la démonstration. Ça fait des problèmes pas bien intéressants mais ça ne bloque pas.
Il existe bien d'autres manières de procéder, plus subtiles ;)

Incrédule sur tout, sceptique sur le reste

12123
Citation de Hodei :
Y a toujours cette crainte que si on ne force pas l’acquisition de certains trucs on va finir avec une génération d’illettrés qui ne savent pas compter jusqu’à 10. Alors qu’en réalité, en essayant de forcer tout le monde à apprendre les mêmes trucs au même rythme avec la méthode on crée probablement plus de laissés pour compte et de lacunes.


C'est ça, c'est la méthode industrielle.
12124
agace au taf :
tous les jours la secrétaire fait 900m (dont 200m de côte) avec sa Peugeot 408 pour venir au travail...mais pourquoi elle ne vient pas à pied ou à vélo ?
Parce qu'elle doit promener son chien entre 12h et 13h et qu'en 1h elle n'a pas le temps de rentrer, manger, promener le chien et repartir au boulot...le dit chien qu'elle amène en voiture 400m plus haut pour sa promenade.

Là, elle parle de changer de voiture :surpris:

Quand je conduis pas j'ai peur.

12125
Mais heu.. le chien, il est ou le matin et l'aprem ?