** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)
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Sujet de la discussion Posté le 15/11/2003 à 02:25:56** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)
=============== Cet espace est dédié à nos enfants ===============
Couches, biberons, éducation et caca-boudin… Ici on échange propos, photos et vignettes Panini.
Elle vient de prononcer son premier mot… criez-le tout haut !
Il vient de faire son premier pas… Montrez-le juste en bas !
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11941 Posté le 03/12/2016 à 16:34:34
Ou alors il faut parler en japonais et écrire avec des hiragana.
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Membre d’honneur
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11942 Posté le 03/12/2016 à 16:35:28
Citation de KoalaMan :
Bah elle fait déjà la relation m+a=> ma, donc on est "pas très loin". Mais certains sons sont vraiment illogiques donc je veux les éviter. i+n ça devrait faire inne, pas in.
Ou alors je suis chiant.
C'est là-dessus que la méthode de Borel-Maisonny est très progressive.
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11943 Posté le 03/12/2016 à 17:49:33
Le mien il écrit en phonétique pour le moment
Genre "je tem" ou "la planete de staroarz"
Vu qu'il rentre au CP l'année prochaine,
dois-je déjà tenter de corriger ces fotes ou le laisser expérimenter?
Genre "je tem" ou "la planete de staroarz"
Vu qu'il rentre au CP l'année prochaine,
dois-je déjà tenter de corriger ces fotes ou le laisser expérimenter?
L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.
[ Dernière édition du message le 03/12/2016 à 17:55:05 ]
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Drogué·e à l’AFéine
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11944 Posté le 03/12/2016 à 17:51:56
A mon avis, corrige le (et frappe le aussi tant que tu y es, mais sans laisser de traces, bien sûr
)...
Corrige les fautes de manière à ce qu'il ne soit pas logique pour lui d'écrire ce qu'il entend, même si c'est déjà un bon exercice.
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Corrige les fautes de manière à ce qu'il ne soit pas logique pour lui d'écrire ce qu'il entend, même si c'est déjà un bon exercice.
Incrédule sur tout, sceptique sur le reste
[ Dernière édition du message le 03/12/2016 à 17:52:14 ]
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11945 Posté le 03/12/2016 à 17:51:58
Lui corrigé des fautes comme sa risque de lui posé des problème d'intégration dans ça classe, sil sait les orthografier comme il faut.
On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel.
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11946 Posté le 03/12/2016 à 17:56:12
+1
ca sert a rien d'aller trop vite. L'orthographe et la grammaire ca commence vraiment au CE1 seulement.
ca sert a rien d'aller trop vite. L'orthographe et la grammaire ca commence vraiment au CE1 seulement.
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Djeeloo
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Drogué·e à l’AFéine
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11947 Posté le 03/12/2016 à 17:56:23
Je sait pas pourqoi tu dit sa... ![:?!: :?!:](https://static.audiofanzine.com/images/audiofanzine/interface/smileys/headscratch.gif)
![:?!: :?!:](https://static.audiofanzine.com/images/audiofanzine/interface/smileys/headscratch.gif)
L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.
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zorglub28
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Je poste, donc je suis
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11948 Posté le 03/12/2016 à 20:13:23
Putain mais quand je vois comment on les fait chier avec la lecture et l'écriture des le plus jeune âge et quand je vois comment mes collègues ingénieur écrivent comme des sacs, je me demande où est le loupé...
Sinon la nôtre commence à reconnaître certaines lettres, celle de son prénom, le P de papa, le M de maman et elle sait compter jusqu'à 20 sans trop se planter . Tout ca à à peine 3 ans ... Comme je dis souvent : c'est une tellectuelle comme son père![:bravo: :bravo:](https://static.audiofanzine.com/images/audiofanzine/interface/smileys/icon_bravo.gif)
Sinon la nôtre commence à reconnaître certaines lettres, celle de son prénom, le P de papa, le M de maman et elle sait compter jusqu'à 20 sans trop se planter . Tout ca à à peine 3 ans ... Comme je dis souvent : c'est une tellectuelle comme son père
![:bravo: :bravo:](https://static.audiofanzine.com/images/audiofanzine/interface/smileys/icon_bravo.gif)
Guitariste en chambre avec du matos de stade.
Si vous voulez rigoler un peu, allez écouter mes essais guitaristiques: https://soundcloud.com/zorglub28
Ou mes reprises de guitares : Chaine de Zorglub28
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dana12
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11949 Posté le 03/12/2016 à 20:32:34
Mon deuxième fils nous avait scotché à 4 ans quand il avait demandé combien ça faisait 7+7 et avait enchainé tout de suite :"parce que moi je pense que ça fait 14 parce 7 c'est 5 et 2 et que 5+5 ça fait 10 et 2+2 ça fait 4 et 10+4 ça fait 14 donc 7+7 ça doit faire 14..."
Il a rapidement montré de l'avance sur son frère et ses petits copains, mais comme il n'a jamais beaucoup travaillé, les petits potes l'ont rattrapé fastoche. Aujourd'hui, il est toujours facile, mais dans le rang...
Il a rapidement montré de l'avance sur son frère et ses petits copains, mais comme il n'a jamais beaucoup travaillé, les petits potes l'ont rattrapé fastoche. Aujourd'hui, il est toujours facile, mais dans le rang...
Incrédule sur tout, sceptique sur le reste
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Dr Pouet
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11950 Posté le 03/12/2016 à 21:31:40
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