** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)
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VFred
19498
Drogué·e à l’AFéine
Membre depuis 21 ans
Sujet de la discussion Posté le 15/11/2003 à 02:25:56** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)
=============== Cet espace est dédié à nos enfants ===============
Couches, biberons, éducation et caca-boudin… Ici on échange propos, photos et vignettes Panini.
Elle vient de prononcer son premier mot… criez-le tout haut !
Il vient de faire son premier pas… Montrez-le juste en bas !
Anonyme
4631
14951 Posté le 22/02/2018 à 15:58:41
Je ne pense pas qu’il y ait seulement le système educatif à mettre en cause. L’education donnée par les parent y contribue tout autant à mon avis.
Traumax
51839
Goncourt du Grouik
Membre depuis 18 ans
14952 Posté le 22/02/2018 à 16:01:59
Les enfants de cons font rarement des génies.
Anonyme
4631
14953 Posté le 22/02/2018 à 16:03:42
Mouais je dirais que ça n’a pas grand chose à voir avec l’intelligence ou le niveau d’instruction. Y a qu’a voir comment vous brisez vos jeunes dans vos écoles d'ingénieur, on peut pas dire qu’ils soient objectivement cons mais bordel on dirait des fonctionnaires proches de la retraite à même pas 25 ans.
[ Dernière édition du message le 22/02/2018 à 16:05:12 ]
Will Zégal
75114
Will Zégal
Membre depuis 22 ans
14954 Posté le 22/02/2018 à 16:06:16
Parents qui ont en grande partie été éduqués par le système éducatif.
Franchement, quand on voit la créativité des mômes et leur curiosité, leur envie d'apprendre, mais souvent en bougeant, en touchant les choses, en essayant des trucs, en expérimentant, les faire asseoir 7 heures par jour sans bouger dans des salles de classes, en leur faisant ingurgiter des trucs non choisis sous la pression de sanctions, je ne vois pas ce que c'est d'autre qu'une castration intellectuelle.
Ah, oui, le lever à 6h30 quand c'est pas plus tôt alors que les études montrent (en tous cas pour les ados) que leur cycle naturel les amèneraient à se lever bien plus tard, c'est aussi pas mal comme torture.
Franchement, quand on voit la créativité des mômes et leur curiosité, leur envie d'apprendre, mais souvent en bougeant, en touchant les choses, en essayant des trucs, en expérimentant, les faire asseoir 7 heures par jour sans bouger dans des salles de classes, en leur faisant ingurgiter des trucs non choisis sous la pression de sanctions, je ne vois pas ce que c'est d'autre qu'une castration intellectuelle.
Ah, oui, le lever à 6h30 quand c'est pas plus tôt alors que les études montrent (en tous cas pour les ados) que leur cycle naturel les amèneraient à se lever bien plus tard, c'est aussi pas mal comme torture.
tihouss
26528
Vie après AF ?
Membre depuis 19 ans
14955 Posté le 22/02/2018 à 16:12:08
Citation :
Y a qu’a voir comment vous brisez vos jeunes dans vos écoles d'ingénieur, on peut pas dire qu’ils soient objectivement cons mais bordel on dirait des fonctionnaires proches de la retraite à même pas 25 ans.
Je saurais pas trop dire pour mes camarades de classe, mais perso j'ai bien kiffé l'école d'ingé par rapport au nombre de choses diverses et variées que j'ai pu apprendre. Faut dire aussi que le département dans lequel j'étais venais d'être créé, et je faisais partie de la première promo ; on a dit au prof qu'on voulait pas d'une bonne partie de leur programme et on a fait plein de trucs intéressants à la place
Rétrospectivement c'était peut-être pas d'une liberté infinie non plus, mais après le "ta gueule" du primaire-secondaire et le "cause toujours" de la fac c'était rafraîchissant!
L'appétit vient en mangeant ; la réforme, c'est pas sorcier ; le campement léger en plein air, non. Cupidon
dana12
17910
Drogué·e à l’AFéine
Membre depuis 15 ans
14956 Posté le 22/02/2018 à 16:12:20
Je vois comment j'ai réagi avec mon propre fils, très bricoleur. Il a toujours beaucoup et bien bricolé. Un jour, vers 12 ans, il me dit qu'il veut se faire un kart pour faire l'andouille dans les champs autour. J'ai essayé de le raisonner pour lui trouver un projet plus raisonnable : bricoler une brêle, trouver un tracteur-tondeuse foutu à réparer et à aménager en kart... Rien à faire, il voulait tout faire de A à Z...
Je lui ai toujours laissé la jouissance des outils (après m'être assuré qu'il savait s'en servir et qu'il respectait certaines règles de sécu). Il a trouvé un copain, qu'il a associé à son projet et ils ont fait chacun leur propre kart, en bidouillant, en cherchant eux-mêmes.
je me suis rendu compte que je n'avais pas joué mon rôle et que j'avais plutôt essayé de le brider.
Incrédule sur tout, sceptique sur le reste
Mr. Pool
2614
Squatteur·euse d’AF
Membre depuis 8 ans
14957 Posté le 22/02/2018 à 16:21:08
Citation de tihouss :
Citation :Y a qu’a voir comment vous brisez vos jeunes dans vos écoles d'ingénieur, on peut pas dire qu’ils soient objectivement cons mais bordel on dirait des fonctionnaires proches de la retraite à même pas 25 ans.
Je saurais pas trop dire pour mes camarades de classe, mais perso j'ai bien kiffé l'école d'ingé par rapport au nombre de choses diverses et variées que j'ai pu apprendre. Faut dire aussi que le département dans lequel j'étais venais d'être créé, et je faisais partie de la première promo ; on a dit au prof qu'on voulait pas d'une bonne partie de leur programme et on a fait plein de trucs intéressants à la place
Rétrospectivement c'était peut-être pas d'une liberté infinie non plus, mais après le "ta gueule" du primaire-secondaire et le "cause toujours" de la fac c'était rafraîchissant!
+1 l’ecole d’ingé c'était sympa, et surtout, après 2 ans de prépa, c’etait les vacances...
Il n'y a pas d'autre monde. Il y a simplement une autre manière de vivre.
Dr Pouet
52037
Membre d’honneur
Membre depuis 20 ans
14958 Posté le 22/02/2018 à 16:22:30
Citation :
Je saurais pas trop dire pour mes camarades de classe, mais perso j'ai bien kiffé l'école d'ingé par rapport au nombre de choses diverses et variées que j'ai pu apprendre.
Moi c’est surtout la prépa pour la découverte de la physique et la chimie. Surtout Math-spé en fait.
Citation :
Y a qu’a voir comment vous brisez vos jeunes dans vos écoles d'ingénieur, on peut pas dire qu’ils soient objectivement cons mais bordel on dirait des fonctionnaires proches de la retraite à même pas 25 ans.
En quoi est-ce si différent dans d’autres pays ?
Le seul autre où j’ai vécu et travaillé était le Canada, et les ingénieurs ou techniciens supérieurs ne m’ont pas paru bien différents.
Dr Pouet
52037
Membre d’honneur
Membre depuis 20 ans
14959 Posté le 22/02/2018 à 16:29:53
Je pense qu’il ne faut pas non plus dénigrer complètement le fait d’apprendre à rester concentré sur un sujet assez longtemps (une heure, voire plusieurs). Il y a pas mal de boulots qui consistent en ça ; il y a aussi certains enseignements qui sont probablement bien comme ça (je pense surtout au post-bac).
Parce-que à l’opposé, quand on a affaire à des gens qui ne sont pas capables de rester concentrés plus de 5 minutes d’affilée, bref des gens qui « zappent » tout le temps, ben c’est difficile de travailler utilement avec eux. Ou de leur expliquer ou apprendre des trucs.
Mais du début du primaire jusqu’au lycée, il y a effectivement sûrement pas mal de temps d’étude gaspillé en « présence physique mais absence cérébrale ».
Parce-que à l’opposé, quand on a affaire à des gens qui ne sont pas capables de rester concentrés plus de 5 minutes d’affilée, bref des gens qui « zappent » tout le temps, ben c’est difficile de travailler utilement avec eux. Ou de leur expliquer ou apprendre des trucs.
Mais du début du primaire jusqu’au lycée, il y a effectivement sûrement pas mal de temps d’étude gaspillé en « présence physique mais absence cérébrale ».
[ Dernière édition du message le 22/02/2018 à 16:30:43 ]
le reverend
33368
Vie après AF ?
Membre depuis 21 ans
14960 Posté le 22/02/2018 à 16:42:49
perso j'ai jamais trouvé que les études te rendaient cons ou te castraient.
C'est un système, tu entres dedans ou pas. Mais même si tu y entres, à côté tu fais ce que tu veux.
En revanche, que ce soit un système coercitif, yes. (même en école d'ingé où t'as l'impression d'être en vacances après les sup+spé)
C'est un système, tu entres dedans ou pas. Mais même si tu y entres, à côté tu fais ce que tu veux.
En revanche, que ce soit un système coercitif, yes. (même en école d'ingé où t'as l'impression d'être en vacances après les sup+spé)
Putain, 22 ans que je traine sur AF : tout ce temps où j'aurais pu faire de la musique ! :-( :-)
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