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Les perles de Youtube

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Sujet de la discussion Les perles de Youtube

J'ouvre ici ze concours des perles :

Je commence

https://www.youtube.com/watch?v=FjeMDvCdrtc

à vous :bravo:

Afficher le sujet de la discussion
28161
Citation de Mick :
https://www.youtube.com/watch?v=bmuJj8-k8pM

A sa décharge, j'avoue que j'aurais pour ma part du mal à me servir d'un téléphone à cadran...Enfin, il n'est pas certain que je ne fasse pas d'erreurs de composition...


 

28162
Ouais mais bon c'est cmme les deux jeunes qui essaient de mettre une cassette dans le walkman 1980.
Un peu de bon sens pratique et de réflexion, et c'est facile.
Mécaniquement il y a un objet rectabgulaire qui rentre dans une trappe rectangulaire.
Trois possibilité de positionnement (4 si on est vraiment con)...

L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.

J'ai enregistré un peu de tout et n'importe quoi

28163
Je ne sais pas s'il s'agit de bon sens pratique et de réflexion pour ce genre de chose. L'homme ne fait, majoritairement, que reproduire des schémas qu'il connait déjà.
C'est pour cela qu'aujourd'hui, certains très jeunes enfants habitués aux tablettes essaient de reproduire les schémas d'utilisations appris sur ces mêmes tablettes sur des livres et glissent leur doigt sur les pages espérant les faire tourner.


On pourrait débattre longtemps des principes cognitifs mais ce serait ennuyeux...En revanche, il y a des vidéos sur le sujet très sympa:


(vue ici, il me semble)


 

[ Dernière édition du message le 09/11/2015 à 21:46:08 ]

28164

Cette vidéo est géniale.

Tant qu'il y aura des couilles en or, il y aura des lames en acier

28165
Oui! Pas mal, en effet..

Venez poster vos premiers enregistrements! Même et surtout s'ils ont été faits avec des moyens dérisoires!

28166
Citation :
C'est pour cela qu'aujourd'hui, certains très jeunes enfants habitués aux tablettes essaient de reproduire les schémas d'utilisations appris sur ces mêmes tablettes sur des livres et glissent leur doigt sur les pages espérant les faire tourner.

J'ai vu pas mal d'articles signés de spécialistes du développement de l'enfant qui recommandaient fortement de ne pas mettre des tablettes entre les mains des mômes avant 5 ans (de mémoire).
Avant cet âge, ils développent leur perception du monde, essentiellement de façon tactile, en prenant les objets en mains, en les touchant, voire en les mettant à la bouche. Les tablettes (même dites tactiles :-D), avec leur monde en 2D sans retour de sensation vont totalement à l'encontre de cet apprentissage.
28167
La mienne se fait les dents sur la tablette. Problème résolu.
28168
Il a droit aux tablettes de chocolat le WiKenDe.:-D

Et parfois au téléphone ou iPad, uniquement le WiKenDe, et par session de 20-30mn maximum.
(il a un peu plus de 4 ans)

L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.

J'ai enregistré un peu de tout et n'importe quoi

28169
Citation de Will :
Citation :
C'est pour cela qu'aujourd'hui, certains très jeunes enfants habitués aux tablettes essaient de reproduire les schémas d'utilisations appris sur ces mêmes tablettes sur des livres et glissent leur doigt sur les pages espérant les faire tourner.

J'ai vu pas mal d'articles signés de spécialistes du développement de l'enfant qui recommandaient fortement de ne pas mettre des tablettes entre les mains des mômes avant 5 ans (de mémoire).
Avant cet âge, ils développent leur perception du monde, essentiellement de façon tactile, en prenant les objets en mains, en les touchant, voire en les mettant à la bouche. Les tablettes (même dites tactiles :-D), avec leur monde en 2D sans retour de sensation vont totalement à l'encontre de cet apprentissage.

Oui, la communauté des spécialistes de l'enfance et de la petite enfance (pédiatres, pédo-psy, orthophonistes, corps enseignants) est grosso-merdo scindé en deux: les pour, souvent de la vieille école (générations de baby-boom et génération X) et les contre (génération Y et, probablement à l'avenir, les digital natives). Il y a quelques études actuellement sur le sujet et rien n'est certain sur les méfaits ou bienfaits des appareils numériques et tactiles. Certains défendent un nouveau mode d'apprentissage avec de nouveaux "paradigmes", pour utiliser un terme un peu trop à la mode, à mettre en corrélation avec l'idée que l'éducation n'a plus pour objet d'apprendre à apprendre la connaissance mais d'apprendre à la (re)trouver.
Affaire à suivre mais c'est vrai que pour ceux qui ont connu un monde sans tablettes, sans smartphone, ce genre de vidéo fait toujours un petit choc...


 

28170
Moi ça me choque plus de voir un enfant si jeune exposé a la presse féminine. :oops2: