Se connecter
Se connecter

ou
Créer un compte

ou

Sujet ** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)

  • 19 087 réponses
  • 254 participants
  • 669 587 vues
  • 180 followers
Sujet de la discussion ** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)
  • Parce qu’on parle souvent d’eux au détour de nombreux sujets…

  • Parce qu’ils sont les plus beaux du monde…

  • Parce qu’ils sont au centre de notre vie…


  • =============== Cet espace est dédié à nos enfants ===============

    Couches, biberons, éducation et caca-boudin… Ici on échange propos, photos et vignettes Panini.

    Elle vient de prononcer son premier mot… criez-le tout haut !
    Il vient de faire son premier pas… Montrez-le juste en bas !

    Afficher le sujet de la discussion
    18061
    Citation :
    glandage renforcé [..] je suis en télétravail.
    :bravo:
    18062
    Les mômes ont une exceptionnelle opportunité de sortir du gâvage de cerveau qu'est habituellement l'école de la République et d'apprendre plein de choses passionnantes et utiles. Autant en profiter. :bravo: :modèlefinlandais:
    Bon, c'est clair que la DS ne rentre peut-être pas en tête de liste des "choses passionnantes et utiles à apprendre" :mrg:
    18063
    :mrg: nous sommes bien d'accord. La télé non plus.
    Et ça tombe bien, les profs ont fait leur taf et ont commencé à alimenter le travail à la maison.

    Bassman : a08FR5w.gif

    "L'Homme est la nature prenant conscience d'elle même." - Elisée Reclus

    18064
    Citation :
    Les mômes ont une exceptionnelle opportunité de sortir du gâvage de cerveau qu'est habituellement l'école de la République et d'apprendre plein de choses passionnantes et utiles.


    Je pense qu’effectivement les enfants d’ouvriers vont se tourner massivement vers les bibliothèques, qu’ils vont collectivement trouver des solutions innovantes aux problèmes du futur, et que le rôle égalitaire de l’école est archi sur coté.

    Il va de soi que nrj12 et m6 vont proposer des programmes pédagogiques intéressants pour que même les enfants dont les parents n’ont pas un bagage culturel important puissent se nourrir, se gaver de connaissances sur le monde qui les entoure.

    Alors qu’à l’école, on les gave de trucs pas intéressants, inutiles et dont l’objectif est de les limiter à être consommateurs.

    On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

    18065
    18066
    Citation :
    mômes ont une exceptionnelle opportunité de sortir du gâvage de cerveau qu'est habituellement l'école de la République et d'apprendre plein de choses passionnantes et utiles.


    Ha ouais, les cours de sciences, de musique, d'histoire et de géographie c'est du gavage de cerveau inutile ? Mais t'as pas honte de dire des conneries pareilles ?

    [ Dernière édition du message le 16/03/2020 à 12:04:11 ]

    18067
    Bon ben si on est tous confinés y'en a quelques-uns qui viendront checker ici dans neuf mois :-D

    Nous on en a un deuxième à faire, mais on a Netflix donc on verra.

    L'appétit vient en mangeant ; la réforme, c'est pas sorcier ; le campement léger en plein air, non. Cupidon

    18068
    Boarf, c’est pas pour les 5 minutes que ça prend...

    Oh wait!

    On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

    18069
    Pour donner la curiosité ou réconcilier avec les maths, je crois que Mickaël Launay est vraiment bon :





    Pour sa chaîne, il faudrait un guide / plan / carte, par thématiques, par âge, ou par objectif...
    18070
    Citation de Patrick :
    Citation :
    mômes ont une exceptionnelle opportunité de sortir du gâvage de cerveau qu'est habituellement l'école de la République et d'apprendre plein de choses passionnantes et utiles.


    Ha ouais, les cours de sciences, de musique, d'histoire et de géographie c'est du gavage de cerveau inutile ? Mais t'as pas honte de dire des conneries pareilles ?


    Certains gamins se sentent mal en cours. Les cours à distance donnés par les profs sont une opportunité d'approche différente pour enseigner les mêmes matières mais sans le contexte de la classe qui les dérange (pression du prof, des autres élèves ou autre).

    Incrédule sur tout, sceptique sur le reste