** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)
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VFred
=============== Cet espace est dédié à nos enfants ===============
Couches, biberons, éducation et caca-boudin… Ici on échange propos, photos et vignettes Panini.
Elle vient de prononcer son premier mot… criez-le tout haut !
Il vient de faire son premier pas… Montrez-le juste en bas !
Pictocube
Il parle aussi bien de l'aspect physique (éblouissement), que du contenu et que du mix des contenus avec l'aspect physique.
Le constat est carrément flippant :
- bannir totalement la télévision les 10 premières années lui parait carrément indispensable tellement ce truc plombe le cerveau des mioches. Je vais pas détaillé mais en gros trouble de comportement et/ou limite intelectuelle (genre le vocabulaire, toussa) garantis.
- bannir au maximum les écrans, à fortiori les petits (je sais plus mais y'a un truc comme quoi ils attirent plus les mômes et les plombe plus aussi...)
- contrôler systématiquement les niveaux de luminosité et de volume des appareils
Etc.
Ca me rappelle aussi un article lu récemment qui détaillait les pratiques des concepteurs/développeurs des Ipad, Ipod et Cie, et là aussi en gros : leurs gosses n'en ont pas, surtout pas.
Tant qu'il y aura des couilles en or, il y aura des lames en acier
J-Luc
Hors sujet :
Citation :
leurs gosses n'en ont pas, surtout pas.
C'est vrai. Peut-être que ce seront les seuls américains à savoir encore écrire à la main... vu que dans pas mal d'états l'écriture manuscrite n'est plus enseignée, ni la lecture de texte manuscrits.
Il y a deux moyens d’oublier les tracas de la vie : la musique et les chats.
Albert Schweitzer
[ Dernière édition du message le 03/11/2014 à 20:30:55 ]
Djeeloo
En ce qui concerne les écrans, j'ai lu un bon bouquin sur le sujet d'un scientifiqueux français, le nom m'échappe, sorti il y a 3 ans je dirai.
Il parle aussi bien de l'aspect physique (éblouissement), que du contenu et que du mix des contenus avec l'aspect physique.
Le constat est carrément flippant :
- bannir totalement la télévision les 10 premières années lui parait carrément indispensable tellement ce truc plombe le cerveau des mioches. Je vais pas détaillé mais en gros trouble de comportement et/ou limite intelectuelle (genre le vocabulaire, toussa) garantis.
- bannir au maximum les écrans, à fortiori les petits (je sais plus mais y'a un truc comme quoi ils attirent plus les mômes et les plombe plus aussi...)
- contrôler systématiquement les niveaux de luminosité et de volume des appareils
Etc.
Ca me rappelle aussi un article lu récemment qui détaillait les pratiques des concepteurs/développeurs des Ipad, Ipod et Cie, et là aussi en gros : leurs gosses n'en ont pas, surtout pas.
Oui mais si on les laisse venir sur le Pub,
ça ne peut qu'être bon pour leur culture générale, non ?
L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.
W-Addict
Tu nous f'rais un t-shirt ?
Djeeloo
Bah figure toi que mon prochain boulot c'est sur TF1,
alors je cherche un truc qui passerait facile et qui fasse pas trop cheap.
Si vous avez des idées c'est ici...
L'esprit c'est comme un parachute: Il marche mieux quand il est ouvert.
[ Dernière édition du message le 03/11/2014 à 23:58:05 ]
karloguan
Citation :
Bon, après 2 première années où j'ai pas eu grand chose à dire, premier souci :
Le gosse a énormément de mal à se coucher, pour la sieste comme le soir, mais plus encore le soir, quelque soit son niveau de fatigue.
les 3 miens ont eu une ou plusieurs périodes comme ça. Rester zen, les recoucher tranquillement, les prendre un peu avec soi si besoin, voire les faire dormir avec soi. Ca a fini par passer sans soucis et sans que ça dure trop longtemps.
Citation :
Le constat est carrément flippant :
- bannir totalement la télévision les 10 premières années lui parait carrément indispensable tellement ce truc plombe le cerveau des mioches. Je vais pas détaillé mais en gros trouble de comportement et/ou limite intelectuelle (genre le vocabulaire, toussa) garantis.
- bannir au maximum les écrans, à fortiori les petits (je sais plus mais y'a un truc comme quoi ils attirent plus les mômes et les plombe plus aussi...)
- contrôler systématiquement les niveaux de luminosité et de volume des appareils
Etc.
je suis quand même pas le seul rescapé en tant que gamin ayant regardé (pas non plus 3h par jours) la télé avant 10 ans ! Sans contrôle de luminosité, je crois pas avoir eu de retard de langage, j'ai maté ken le survivant et d'autres débilités et j'ai pas non plus de trouble du comportement.
+1 quand même sur le fond mais faut pas non plus être parano.
Et s'il le faut j'emploierai de moyens légos !
Traumax
j-master
+1 quand même sur le fond mais faut pas non plus être parano.
+1
Sinon ma fille nous fait un chagrin tous les lundi soir, juste après le coucher, pour des prétextes divers. Tiens tiens, le lundi soir, juste le jour de la chimio de maman...
Bon, ben à chaque fois, on va la voir, parler un peu, lire un petit truc, et ça passe. Mais ça fait un peu chier, dans l'absolu.
"L'Homme est la nature prenant conscience d'elle même." - Elisée Reclus
KoalaMan
C'est la dose qui fait le poison.
Poussin. Pas d'écran du tout avant 10 ans, comment font les gens ? Ils ne vont pas en ville (y'a des écrans dans tous les magasins et restaurants, ou presque) ? Ils ne vont pas au ciné avec les enfants ? Ils ne laissent pas les enfants aller chez des copains qui auraient le malheur d'avoir une télévision ou un ordinateur ? Ils refusent que leur enfant fasse les cours d'informatique de l'école ?
Et ensuite, quand les gamins vont à l'école, qu'ils n'ont jamais utilisé un ordinateur, ni même vu un écran, que se passe-t'il quand on leur demande une présentation, une recherche, ou même d'utiliser l'ordinateur à des fins pédago ?
Il me semble que, quand la pratique est expliquée, encadrée et faite avec les parents (comme toute autre pratique, plus ou moins), elle ne doit pas "que" nuire au développement de l'enfant. La plupart des élèves que j'ai en cours bossent bien, sont intelligents, ont une culture phénoménale, n'ont pas grand-chose de psychopathes, et pourtant ils ont le nez dans un écran plusieurs heures par jour, et ce depuis leur plus jeune âge (ils sont nés pour les plus vieux en 2001).
On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel.
j-master
Je crois que je connais sa leçon par cœur.
Faut dire que sur des trucs bateau, ils apprennent du vocabulaire, mais pour tout ce qui est technique (notamment grammatical), presque rien. Donc plus que de comprendre ce qu'est un "nom", il a fallu lui faire apprendre ce que voulait dire masculin, féminin, singulier, pluriel.
"L'Homme est la nature prenant conscience d'elle même." - Elisée Reclus
cyar
vu que dans pas mal d'états l'écriture manuscrite n'est plus enseignée, ni la lecture de texte manuscrits.
Sans déconner!?
KoalaMan
C'est une des différences entre les programmes officiels et le curriculum. Le premier va dire clairement quoi enseigner, et à quel moment, dans quelle matière. Le second va dire quoi évaluer globalement, sans définir qui, quand, où et comment on l'enseigne.
C'est ensuite à chaque école (coordinateur pédagogique) de décider si on enseigne l'écriture cursive ou pas, sachant que seul le contenu sera évalué, que ce soit sur ordinateur ou à la main.
On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel.
Anonyme
C'est la dose qui fait le poison.
+1
Un peu d'écran ne peut pas nuire : il y a de bons, voire très bons jeux éducatifs pour les tout-petits (mon fils est inscrit sur le site du poisson rouge), ou de réflexion/stratégie pour les 6+, qui peuvent bien les aider. Par contre 3h ininterrompues de Disney Channel sur Youtube, effectivement, c'est pas très bon, dans le sens où ça les laisse totalement passifs et que ça ne leur apprend rien, vraiment rien de rien.
Dans les premières années de sa vie, un gamin doit apprendre le monde en l'expérimentant, parce que son système cognitif est bâti pour se faire de l'expérience: toucher, sentir, bouffer, s'en tartiner les oreilles, tout ça fait partie de l'apprentissage. Rester dans le canapé avec la sucette à la bouche, à mater des images sur un écran à 3 ou 4m de là, ne figure pas dans le processus normal d'apprentissage.
Sinon Picto, quel âge le gaillard ? je dirais que c'est normal ces crises à son âge.
Est-ce qu'il n'aurait pas peur du noir des fois ? une petite veilleuse peut l'aider à trouver le calme.
Sinon, dis-toi qu'il entre dans une période d'affirmation. Il commence à découvrir qu'il est une personne à part entière et pas un simple prolongement de p'pa et m'man. Qu'il peut avoir ses exigences, ses envies, et qu'il peut arriver en luttant à obtenir des choses de ses parents : c'est l'apprentissage du caprice, en fait, qu'il fait. Attention donc à ne pas rentrer dans son jeu parce que ça risque d'aller en empirant... tout en restant à l'écoute afin de ne pas louper une réelle angoisse ou terreur qui pourrait potentiellement lui faire du tracas.
Titouan avait pris l'habitude, après le coucher, de se lever pour venir faire un bisou, ou aller pisser, ou demander à boire, ou encore à cause que ya une mouche, ou pour ceci, pour cela... on le recouchait avec plus ou moins de sévérité, mais ça recommençait tous les soirs, depuis le chialage dès que la porte est fermée, jusqu'au "pipi" de 22h30. Et quand on en a parlé au pédiatre, il a été très clair : qu'importe qu'on se sente honteux ou indignes, mais nous devions absolument cesser de rentrer dans son jeu. Il est à l'âge où il doit, où il peut et de toutes façons où il est fait pour comprendre que des limites existent, et que ces limites, c'est papa et maman qui les posent. Pas l'enfant. Je n'aurai pas les mots qu'il a eus et qui nous ont convaincus, mais même si la première semaine fut difficile parce qu'on se sent un peu honteux de le laisser bramer, ben on s'accrochait à ce que nous disait le pédiatre. La situation s'est finalement améliorée avec le temps. Pas que mon gamin soit aujourd'hui un modèle d'obéissance, il lui arrive régulièrement de nous tester pour voir si on est toujours sur nos positions. Mais on a fait passer le message de qui qu'est le maître à bord.
Dans tous les cas, le mieux est que vous en parliez avec le pédiatre : lui, mieux que quiconque, d'abord parce qu'il est toubib et surtout parce que c'est lui qui suit votre gamin, saura vous guider et vous dire ce qu'il ne faut pas faire.
Vous n'avez pas encore franchi l'étape la plus difficile de toutes, vers 4 ans, à Noël, quand il faudra lui faire abandonner la sucette. Là, oui là, tu vas traverser vraiment une sale période, où tu te considères comme le dernier des connards à chercher à priver ton enfant de sa sussu - tout en sachant que tu serais de toutes façons le dernier des cons à la lui laisser.
Soyez fermes. Pas sévères : fermes. Ca veut dire qu'une fois que vous avez dit "terminé", c'est terminé. Ne revenez pas à la porte quand il chouigne, ne répondez pas à ses appels. Les chefs, ceux qui décident, c'est papa et maman, point.
[ Dernière édition du message le 04/11/2014 à 12:37:34 ]
Traumax
Vous n'avez pas encore franchi l'étape la plus difficile de toutes, vers 4 ans, à Noël, quand il faudra lui faire abandonner la sucette.
Ca ca dépend vraiment de chacun. Ici ca a été à 2 ans dans les deux cas, au moment de la propreté, et ca s'est fait sans problèmes. Pourtant Machine y était bien accro.
Faut dire que dès le départ, l'usage était limité au lit ou en cas de chagrin manifeste, et strictement limité au lit a partir du moment ou ils ont commencé à parler.
Ny Batteri
La vraie virtuosité, ce n'est pas plein de notes dans tous les sens, mais plein de sens dans toutes les notes
karloguan
Citation :
Ca ca dépend vraiment de chacun. Ici ca a été à 2 ans dans les deux cas, au moment de la propreté, et ca s'est fait sans problèmes. Pourtant Machine y était bien accro.
Faut dire que dès le départ, l'usage était limité au lit ou en cas de chagrin manifeste, et strictement limité au lit a partir du moment ou ils ont commencé à parler.
j'avoue qu'on a été défaillant avec le petit concernant la tétine...Il aura 2 ans en janvier et il la demande très souvent, et on lui donne...pas bien ! Le problème c'est qu'il y en a un paquet qui traînent à la maison, donc quand il en croise une, hop, en bouche ! Si on commençait par les planquer toutes ça irait mieux.
Et s'il le faut j'emploierai de moyens légos !
Krapod
Anonyme
D'autre part, faire quitter la chouille à un gamin de 4 ans est bien plus difficile qu'à 2. A 2 ans, tu ne négocies pas, tu imposes. A 4 tu négocies parce que y a pas d'autre moyen.
Ce que je voulais dire à Picto en filigrane, c'est que bébé Cube n'est pas encore à l'âge où on négocie avec lui. Il en est encore à l'âge où on lui ordonne, point.
karloguan
Citation :
karlo, je ne saurais que te conseiller un déshabituage progressif, pour en arriver in fine à la situation idéale que décrit papa Trau, à savoir sussu pour le lit et pas ailleurs.
oui carrément, c'est pour ça qu'il faut qu'on ne lui mette plus à disposition partout et tout le temps.
Et pis il va falloir commencer l'apprentissage de la propreté aussi.
Et s'il le faut j'emploierai de moyens légos !
Javier Guante Hermoso
Sinon, hier avec sa maman qui écoute RFM en voiture: "maman, tu peux mettre le heavy metal comme dans la voiture de papa?"
Volbeat 1 - 0 Marc Lavoine
cyar
Anonyme
Dites, je m'incruste dans le thread comme un mouche dans du potage, mais ce weekend au plus tôt et le suivant au plus tard, je vais faire connaissance du fils de ma copine (13 ans -le fils, pas la copine
), et sans dire que je flippe, ça serait mentir que de dire que j'attends ça comme une promenade en barque par temps calme sur une mer d'huile.
Disons que l'ado aura pas de mal à relier le fait que ses parents divorcent avec ma présence dans le lit de sa daronne.
Pour me mettre bien avec lui, je pensais commencer par l'humilier à battlefield (il est fan de consoles, c'est un ado, quoi) puis continuer en lui disant que la zik qu'il écoute c'est de la merde, poursuivre en lui disant qu'il s'habille comme une grosse tantouze, et terminer en lui disant que son pays pourri fait même pas la taille d'un département français.
Quelques conseils ?
Javier Guante Hermoso
Djardin
tu filmera ?
Référence en matière de bon gout capillaire et vestimentaire.
homme à tête de zizi.
Anonyme
Je crois que l'idéal serait que je lui ordonne, au bout de 3mn, de m'appeler papa.
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