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Qu'est-ce qui vous agace automatiquement au taf ?

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Sujet de la discussion Qu'est-ce qui vous agace automatiquement au taf ?

C'est parti, défoulez-vous icon_smile.gif

Le point de départ est ici : https://fr.audiofanzine.com/le-pub-des-gentlemen/forums/t.9687,qu-est-ce-qui-vous-agace-automatiquement,post.6474952.html

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Nord Electro 3 volé | Générateurs de texte

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10551
Alors que là l'enfant sera dûment passé par les armes en place publique, dés le levant.
10552
Ben il a peut-être surtout besoin d’un accueil ou établissement adapté. L’école n’en a pas conscience ?

C'est bien l'homme qui cause le dérèglement climatique - AudioFanzine sans PUBlicité

10553
KM : pourquoi tu as du le dégagé ? agressif envers les autres, perturbe la classe ? honnêtement tu n'as rien à craindre, tu l'as isolé pour protéger l'intégrité des enfants, éviter une "émeute juvénile", et puis tu ne l'as pas violenté ?
généralement les autistes ou associés autistes ont besoin d'un cadre et tu l'as fourni donc rien à te reprocher.
Et les parents veulent porter plaintes ? La bonne affaire, tu pointes du doigt la direction qui ne t'as pas laissé faire de formation pour mieux connaitre et encadrer ce genre d'enfant.

En général jusqu'en primaire et suivant le level du gamin, l'école reste adapté, après le collège c'est plus compliqué et il vaut mieux un placement en institut (IME, IMP, ITEP).

Quand je conduis pas j'ai peur.

10554
Je l'ai dégagé car il était parti dans un système d'auto-allumage (en gros, il tournait en boucle à injurier son assistant, moi-même et le reste de la classe), et il commençait à vouloir se fritter avec les autres à l'aide de baguettes de batterie.

Je ne crains pas grand-chose des parents, ni de ma direction. Je ne pense pas que ça prenne des proportions importantes.


Par contre, pour le placement en institut spécialisé, c'est vrai que c'est le mode de fonctionnement en France. Mais ici, autant que possible, et tant qu'ils ne perturbent pas régulièrement la classe, les gamins restent dans un environnement standard. En l'occurence, cet enfant est extrêmement intelligent (sans doute largement plus que moi, alors que je suis pourtant brillant), mais a vécu des trucs pas jojos dans sa vie (cf. La Nuit des enfants rois si ça vous dit quelque chose).

Il a effectivement besoin d'affection, mais aussi de limites. Il m'a balancé des coups de godasse en espérant susciter une réaction de violence, mais je suis beaucoup trop mou pour ça. Je l'ai juste bougé comme un sac de viande, histoire de pouvoir le laisser se calmer et casser le cercle d'auto-allumage. Il a aussi une nouvelle médication à laquelle il ne semble pas bien réagir.


Citation :
La bonne affaire, tu pointes du doigt la direction qui ne t'as pas laissé faire de formation pour mieux connaitre et encadrer ce genre d'enfant.


Bah si, justement, la direction nous donne des formations et des conseils pour gérer ces gamins-là. C'est juste que, des fois, bah ça marche pas.



Pour conclure, je l'ai revu un peu plus tard, et on a bien discuté (il kiffe l'espace et je lui ai causé de la vidéo d'OK Go en apesanteur, de la bagnole Tesla envoyée avec leur fusée etc). C'est un bon gamin, mais c'est triste qu'il soit malheureux comme ça et qu'il n'aie pas encore trouvé comment l'exprimer autrement.

On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

10555
ok je vois à peu près la situation, intéressant.
Le système d'auto-allumage, il faut le re-cadrer le plus tôt possible (plus facile a dire qu'a faire, je sais), pour que cela ne prenne pas trop d'envergure.

ça prendra même aucune proportion, surtout si tu dis que tu l'as revu et que vous avez bien discuté.

En effet c'est le mode de fonctionnement en France, enfin en théorie, et pas sur qu'il soit le meilleur.

Je pense que tu as un "lien privilégié" avec lui, grâce à des passions communes (espaces, musiques), une bonne posture face à/avec lui, Avec certains enseignants c'est plus compliqué je suppose ?

Les changements de traitements modifient pas mal le comportement et ont de multiples effets secondaires, irritabilité, trouble du sommeil/digestif/alimentaire, anxiété...faut régulièrement réajuster et parfois de vraiment pas grand chose.

L'environnement familial joue beaucoup aussi, au boulot je reçois un gamin avec des carences educatives, d'une semaine à l'autre il peut être top comme exécrable et il y a peu de choses à faire.

Cool les formations et conseils, vive la france (oh wait!), des fois ça ne marche pas, et malheureusement c'est "normal", ils peuvent avoir des comportements apparemment imprévisibles ou qui semble injustifié et l’expérience de toute une vie ne suffira pas.

Quand je conduis pas j'ai peur.

10556
La nouvelle politique en France depuis quelques années, c'est le placement en classe banale "pour une meilleure intégration" mais sans formation des enseignants et avec un accompagnement très partiel (du style deux demi-journées par semaine, quand l'AVS n'est pas malade ou ne démissionne pas en cours d'année auquel cas il n'est pas remplacé)

Je ne tolère pas l'intolérance 

10557
Ou quand il y a une AVS tout court.

"La musique existe pour ceux qui ne savent pas s'exprimer avec des mots."

[ Dernière édition du message le 24/04/2018 à 14:09:06 ]

10558
Citation de Djardin :
Mais Windev, ça fait régulièrement du bruit comme quoi c'est pas des flèches, leurs pubs sont sexistes et leurs outils pourris. Mais il semblerait qu'ils s'en foutent, parce que quand t'es coincé avec leurs outils, ben c'est un truc propriétaire qu'ils sont les seuls à pouvoir dépatouiller, donc pas le choix.


Respect quand même pour arriver à coder avec les outils de dev standards les outils de développement "atypiques" qu'ils vendent ensuite.
Et qui génèrent du code portable en plus (avec la tonne de dll du runtime qui va avec) : ils doivent vraiment se casser la tête pour que cela fonctionne, leur genre de sous-Visual Studio & .Net "avé des assents".

Citation de KoalaMan :
C'est un bon gamin, mais c'est triste qu'il soit malheureux comme ça et qu'il n'aie pas encore trouvé comment l'exprimer autrement.


Il faut l'envoyer en stage chez PC SOFT, qu'il exprime sa rage utilement. :-D

« What is full of redundancy or formula is predictably boring. What is free of all structure or discipline is randomly boring. In between lies art. » (Wendy Carlos)

10559
:-D

C'est bien l'homme qui cause le dérèglement climatique - AudioFanzine sans PUBlicité

10560
Agace : on met un projet en production.
- "Hey Rydriana, t'as pas fait le moteur de recherche". "Ben si, je l'ai fait". "Non, c'est vide". "Ah ben quelqu'un a touché au bloc entretemps... Parce que je l'avais fait." Et bien sûr aucune archive pour savoir qui a touché au bloc.
- "Et le diaporama est tout pété". Moi : "Bizarre, hier encore il n'y avait aucun problème d'affichage sur le développement, que s'est-il passé entretemps alors que personne n'y a normalement touché ?"... (par contre là ça va me demander plus de 30 secondes à corriger).

Edit : 2 minutes pour le diapo, finalement. :bravo:

"La musique existe pour ceux qui ne savent pas s'exprimer avec des mots."

[ Dernière édition du message le 26/04/2018 à 17:34:54 ]