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** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)

  • 19 170 réponses
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  • 180 followers
Sujet de la discussion ** THE MAMAS & THE PAPAS ** (Le coin des Papas et des Mamans Afiens)
  • Parce qu’on parle souvent d’eux au détour de nombreux sujets…

  • Parce qu’ils sont les plus beaux du monde…

  • Parce qu’ils sont au centre de notre vie…


    • =============== Cet espace est dédié à nos enfants ===============

    Couches, biberons, éducation et caca-boudin… Ici on échange propos, photos et vignettes Panini.

    Elle vient de prononcer son premier mot… criez-le tout haut !
    Il vient de faire son premier pas… Montrez-le juste en bas !

    Attention lien mort
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    17426
    Pour passer du français officiel en JohnnyG courant il faut remplacer pain au chocolat par chocolatine.
    En mélangeant des expressions charentaises et tourangelle on finit par arriver a la langue G parlée...
    :-D
    17427
    Citation :
    Mais tout ça peut disparaître, c'est pas grave. On fera pareil avec le français et plus personne ne comprendra La Fontaine, Brassens ou Victor Hugo dans le texte, mais après tout, quelle importance ?

    En même temps on a déjà traduit Rabelais et Molière en français actuel, on n’est plus à ça près.
    :oops2:

    C'est bien l'homme qui cause le dérèglement climatique - AudioFanzine sans PUBlicité

    17428
    Citation :
    D’ailleurs le saviez-vous de circonstance: certains pays comme les USA ou le Royaume-Uni n’ont pas de langue officielle légalement définie.


    Mmmmh c’est par état non ?

    L’état de New-York et la Californie ont ajouté l’espagnol comme langue officielle. Donc désormais tous les écrits officiels sont publiés dans ce deux langues.

    C'est bien l'homme qui cause le dérèglement climatique - AudioFanzine sans PUBlicité

    17429
    Il se trouve aussi que des vieux rétrogrades on peur que l'espagnol devienne langue officielle... Fautes au immigrés Mexicains.
    Et du coup font tout ce qu'il peuvent pour imposer l'anglais. Enfin l'Américain
    Enfin je me comprends...
    17430
    Je fais apprendre quelques mots d'anglais à ma fille en ce moment...
    Sinon on dirait qu'elle commence à acquérir un semblant de sens du rythme et de la musique : elle commence à danser, chanter et taper des mains (vaguement) en cadence. Ou alors c'est à force de souffler dans son harmonica (je lui ai interdit la flûte à bec je veux conserver ce qu'il me reste d'ouïe).

    "La musique existe pour ceux qui ne savent pas s'exprimer avec des mots."

    Chanteuse au sein de Grapehill et Alter Ego 60 - Autrice de poèmes et de nouvelles.

    17431
    tektonik power !:bravo:

    Putain, 22 ans que je traine sur AF : tout ce temps où j'aurais pu faire de la musique !  :-( :-)

    17432
    Citation de KoalaMan :
    Donc on fait une liste exhaustive des langues qui méritent que leur apport à la Grandeur de la Nation soient reconnues ?

    J'aime bien cette ironie qui dit tout le mépris que tu portes à ces langues. :bravo:
    (t'as d'ailleurs oublié l'occitan)

    Je ne crois pas avoir tellement entendu un quelconque de ses défenseurs dire qu'elles contribuaient à la Grandeur de la Nation.
    Qu'elles puissent contribuer à sa richesse, par contre, notamment culturelle...

    Mais c'est vrai qu'on est dans un pays qui pense que la seule vraie Culture est celle qui se passe à Paris, si possible à l'intérieur du périphérique, adoubée par l'Académie Française et le Ministère de LA culture. :bravo:

    Tout le reste est au mieux du folklore passéiste, au mieux amusant en sirotant un pastis pendant les vacances, mais très dispensable.

    Franchement, qui peut penser que ces genre de trucs peuvent apporter quoi que ce soit à part à quelques ploucs rivés à leur terroir ?



    17433
    Citation :
    J'aime bien cette ironie qui dit tout le mépris que tu portes à ces langues.


    Certes, mais on la fait, cette liste ?

    Qui est compétent pour la faire ? Sur quels critères ? Quelle délimitation géographique ?

    On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

    17434
    Tu me fais penser à ceux qui disent "ah ? Vous voulez changer le système ? Ok, mais qu'est-ce que vous proposez en échange, hein ?"
    C'est à dire que tu évacues la question de fond pour la focaliser sur quelque chose de complètement secondaire qui permet de détourner le débat.
    T'aurais pas fait l'ENA par hasard ?
    17435
    Je suis pas certain que tes exemples servent la cause.

    Petit péteux hargneux

    bit.ly/elevations2020

    bit.ly/dsmelevations2020

    17436
    x
    Hors sujet :
    Citation :
    C'est à dire que tu évacues la question de fond pour la focaliser sur quelque chose de complètement secondaire qui permet de détourner le débat.
    T'aurais pas fait l'ENA par hasard ?


    Souffle un peu et redescends, respire calmement.
    17437
    Citation :
    Certes, mais on la fait, cette liste ?

    Qui est compétent pour la faire ? Sur quels critères ? Quelle délimitation géographique ?


    Je dirais qu’il faut qu’il y ait suffisamment de gens qui s’inscrivent aux cours.

    C'est bien l'homme qui cause le dérèglement climatique - AudioFanzine sans PUBlicité

    17438
    x
    Hors sujet :
    Je ne pense pas que parler de moi soit intéressant. Ou alors je te donne le numéro de ma maman qui sera ravie de le faire avec toi.


    Je pose juste une question simple : sur quels critères est-ce que l'on reconnaît qu'une langue est suffisamment valable/vivante/intéressante pour y consacrer des ressources. Je veux bien, moi, promouvoir les langues qui font partie du patrimoine national, former des profs et des élèves, créer des formations spécifiques.

    Voilà, l'idée est lancée. On fait quoi maintenant ? On ne va pas rester sur de belles idées sans conséquences, donc il FAUT affronter le concret, l'administratif, le chiant, le non-poétique.

    Je sais que ça peut paraître ironique, mais c'est une vraie question que je pose. Quelles langues promeut-on ?

    On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

    17439
    Je n'ai absolument pas la réponse à ça. Ce n'est ni mon métier, ni mon sujet et de plus, je connais très mal le cas des autres régions et des autres langues minoritaires.
    Je ne pense cependant pas que ça soit plus difficile que de savoir de combien de profs de latin, d'allemand, de chinois de russe on a besoin.
    17440
    Moi j’ai répondu juste au-dessus ! :boire:

    C'est bien l'homme qui cause le dérèglement climatique - AudioFanzine sans PUBlicité

    17441
    Des gens s'inscrivent au cours et après, tu formes et embauche des profs. :-D
    17442
    Citation de Dr :
    Moi j’ai répondu juste au-dessus ! :boire:


    Oui, et ça paraît pas mal ! Et on considère donc qu'une langue qui n'a pas assez de locuteurs peut s'éteindre. :oops2:

    On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

    17443
    c'est du coursfunding

    "L'Homme est la nature prenant conscience d'elle même." - Elisée Reclus

    17444
    Citation de Will :
    Des gens s'inscrivent au cours et après, tu formes et embauche des profs. :-D


    Astucieux ! :bravo:

    On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

    17445
    Citation de j-master :
    c'est du coursfunding

    :mdr:
    17446
    En Suisse on a 4 langues nationales. Les 3 premières sont généralement bien connues (allemand, français et italien), la quatrième est une langue romane, le romanche, parlée par quelques milliers de Suisse (donc moins que certains soit-disant patois de la France). Cette reconnaissance de cette langue ultra-minoritaire de la Suisse permet de maintenir et perpétuer cette langue et à ses pratiquants d’interagir avec les institutions dans cette langue. Sa reconnaissance n’est pas une question de popularité ou d’utilité, juste que le romanche est des langues de la Suisse et donc en tant que tel elle est consideree au même niveau que les autres. Le même raisonnement pourrait se transposer sans problèmes au breton, occitan, basque ou autre.
    17447
    Citation de Will :
    Des gens s'inscrivent au cours et après, tu formes et embauche des profs. :-D


    Ben oui. On n’est pas à trois ans près pour apprendre le breton non plus !

    C'est bien l'homme qui cause le dérèglement climatique - AudioFanzine sans PUBlicité

    17448
    Sinon, fascine, les concidences dans ma famille : le nouveau copain d'une de mes nièces porte le même prénom que moi, assez peu courant surtout pour du jouvenceau, la copine de mon neveu le plus âgé celui de ma copine, la copine d'un autre celui de sa soeur ; tandis que sur 4 générations de femmes dans la famille youtou, 3 auront la même date d'anniversaire.
    Ca se trouve on est tous sous LSD et en fait on croit être 20 alors qu'on est que 3.
    17449
    Je suis content, ma fille (11 ans) a eu le déclic de la lecture depuis à peu près 1 an. Elle dévore (c'est du sens figuré) les bouquins les uns après les autres, cet été. Et elle m'a confié que sa spectaculaire remontée de ses notes en orthographe (et en français en général) sur toute son année de 6e relevait d'un effort conscient, dès la rentrée dernière. Une réflexion personnelle de "ça serait dommage d'avoir des mauvaises notes pour ça alors qu'ailleurs ça va"

    Par contre, pour l'anglais, c'est pas glorieux, sa prof est tombée gravement malade en milieu d'année, elle n'a pas eu de cours pendant quelques temps, puis des remplaçants plus ou moins biens (en fait, plutôt pourris).
    Auriez-vous une idée pour redresser la barre, en dehors de regarder des trucs en VO, qu'on fait depuis un moment, mais qui n'ont jusqu'alors eu qu'une portée efficace très limitée ?
    J'ai acheté et pris le temps avec elle de faire un cahier de devoirs de vacances, pas mal foutu, c'est pas trop mal passé, mais dès qu'elle est toute seule (avec mes parents), elle n'en fait plus :(.

    "L'Homme est la nature prenant conscience d'elle même." - Elisée Reclus

    17450
    Citation :
    en dehors de regarder des trucs en VO, qu'on fait depuis un moment, mais qui n'ont jusqu'alors eu qu'une portée efficace très limitée ?

    Le problème de l'anglais à l'école, c'est que ce n'est pas l'anglais pratiqué. Donc, c'est pas de regarder des trucs en VO et d'améliorer sa maîtrise de la langue qui vont remonter ses notes scolaires.
    Et puis, regarder des trucs en VO, je pense que c'est bien pour la compréhension, mais je ne pense pas que ça aide beaucoup pour l'expression s'il n'y a pas de pratique.

    Les devoirs de vacances, j'en ai subi un été alors que j'avais pas mal lâché mon année. J'en garde un très mauvais souvenir. Pas du contenu, plutôt bien fait, mais du fait de devoir quotidiennement consacrer un certain temps (une heure ?) à ces putains de devoirs. ça semble peu une heure (ou une demi-heure) pour un adulte dans une journée d'un enfant en vacances, mais je me souviens l'avoir très mal vécu.