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L'apprentissage du savoir et parcours musicaux

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Sujet de la discussion L'apprentissage du savoir et parcours musicaux
.

Citation : Message de Laurent :
"Tu sais Rainbow je suis d'accord sur tout ce que tu dis, mais je te trouve un peu trop scolaire et dur en ce qui concernne d'autres points de vues concernant l'harmonie et l'écriture. Nous avons eus apparemment plu sou moins le même parcours, et ce que j'ai remarqué c'est que si le conservatoire t'inculque un certain savoir faire et une certaine somme de connaissances, il te forme aussi le goût que tu le veuilles ou non. Et l'ésthètique classique n'est pas une loi universelle même si elle est là mère de bien des choses, mais cela est dû à la chronologie. Et d'ailleur je commence à me dire qu'il est possible d'échanger des points de vues entre musiciens appartenants à des mondes différents, mais qu'il est très difficile de se comprendre au fond, car chacun se raccroche à ce qu'il connait et le rassure, et ça c'est tout à fait normal. Surtout pour des artistes en proie au doute et à la réflèction continuellement.

Mais si vous voulez continuons ce débat ailleur, pour ne pas gêner la lecture de ceux qui veulent des renseignements techniques.



Laurent



Salut Laurent
Comme proposé, je commence un nouveau fil... je ne sais pas si le fil est bon...

Bien sûr quand on est en apprentissage, il est normal d'être encore fort rattaché à l'école (d'une part la scholastique, d'autre part l'esthétique du professeur même). Et étant étudiante (j'ai commencé de manière systèmatique il y a trois ans), j'ai encore difficile à prendre des distances. Bien sûr je ne peux aussi parler que de ce que je connais : la musique classique européenne d'une part et la musique classique d'Inde du Nord d'autre part. Déjà que les esthétiques de ces deux mouvements est à l'opposé l'une de l'autre... et ce n'est pas évident d'en trouver l'essence, encore moins l'essence commune...

Corinne - étudiante en composition classique
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131
Je n'aime pas du tout cette notion de musicien "académique" opposé à celle de "musicien de l'oreille et du coeur" (sic!).
Je ne vois pas en quoi le fait d'être passé par un conservatoire bride l'oreille et nous transforme en machine.
132
Le concervatoire ne bride pas l'oreille... et ne nous transforme pas en machine... Je faisais plutôt référence à un moyen de communication... Si on a à travailler avec un musicien de langues étrangère pendant un temps ''X'' que fais t'on ?... La partition est un bon préambule à la communication non...? je me trompe...?

Ce n'est pas une notion ou une étiquette que je voulais apposée quand je parlais des musiciens ''académique'' et ''de l'oreille et du coeur'' ... je faisais là seulement référence à notre choix de parcours... alors disons plutôt parcours académique et autodidacte... c'est mieux ?... je veux pas dire étudiant car d'un côté ou de l'autre tout le monde est étudiant.. car il y a apprentissage... hi hi hi

Marie :clin:
133
Je n'aime toujopurs pas cette idée de musicien académique. Les parcours sont tellement multiples au sein d'institutions comme les conservatoires que l'idée d'une rigidité académique me hérisse.
134
Oublie cette ''rigidité académique'' qui te hérisses Mathieuuu... En bout de ligne c'est quoi l'important quand tu te retrouves On Stage avec des musiciens... ? C'est la passion commune qu'est la musique :clin: Si tu as un respect envers la musique... que tu y crois... que la musique est en toi... alors tout est ok... c'est 2much... car peu importe le parcours de chacun tout est là... La Musique est là et le publique est content... :bravo:

Marie :clin:
135
La tolérance c'est aussi d'accepter les musicien(ne)s avec qui tu travailles tel qu'ils sont sans les jugers de par leurs parcours... tout le monde peut apprendre de l'autre... non... ?

Marie :clin:
136
Je comprends pourquoi tu t'emportes, je dis juste que je n'aime pas qu'on parle d'académisme pour parler d'un musicien qui est passé par le conservatoire, c'est tout.
137
Flag !

passionant ce thread :bravo:
138
Et si la tolérance, c'était aussi accepter l'académisme ?

Il me semble (vécu personnel et non pas statistique) que la majorité des musiciens académiques se nourrissent des influences traditionnelles (hum, mauvais mot mais j'en ai pas d'autre) pour faire leur musique.
En revanche, les musiciens entièrement autodidactes ont quelquefois un mépris incroyable pour ce qu'ils appellent une forme dépassée d'enseignement.

Sans doute pensent-ils avoir découvert LA forme ultime d'apprentissage. Quelque part, c'est une faiblesse humaine ! :oops2:

bis : Et si la tolérance, c'était aussi accepter l'académisme ?

On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel. 

139
Et si la tolérance s'était juste d'arrêter de juger!! Rien n'est parfait donc tout est parfait. A chacun de trouver son chemein vers la perfection, même imparfaite.
140

Citation : A chacun de trouver son chemin vers la perfection


A quoi servent les profs, alors ?

Sans vouloir faire de ce thread un débat philosophico-café de la Gare, il me semble qu'à partir du moment ou tu explique à quelqu'un comment faire au mieux ceci ou cela, tu lui impose un certain point de vue.

Ce que je comprends de ton message, Laurent, c'est que chacun doit se faire sa propre école. A moins d'y passer un temps Kolossal, je ne vois pas comment cela est possible concrétement !
Dans toute civilisation (encore plus dans les civilisation extra-occidentales), il y a eu un maitre qui enseigne à un élève.

On ne voit bien qu'avec les yeux. Le cœur est invisible pour l'essentiel.