Comment apprendre à maîtriser les préamplis micro (2e partie) - Le guide de l’enregistrement - 132e partie

Double mixte

Comme son nom le laisse suppo­ser, le « double contraste » consiste à appliquer la méthode du « contraste fort » sur deux instru­ments du morceau en cours de produc­tion tout en vous efforçant de capter l’en­semble du reste de l’ins­tru­men­ta­tion de façon la plus neutre possible. Toute la subti­lité de la manoeuvre réside dans le choix de ces deux instru­ments. En effet, pour obte­nir un résul­tat probant, il convient d’ef­fec­tuer ce choix avec discer­ne­ment afin d’évi­ter le piège du surplus de colo­ra­tion que nous avons déjà large­ment évoqué lors d’un épisode précé­dent. Il y a selon moi trois cas de figure que nous allons décor­tiquer ci-après.

Le premier cas est le plus simple : il suffit de prendre deux instru­ments qui ne jouent jamais en même temps. Cela peut être par exemple la voix prin­ci­pale et la guitare qui n’in­ter­vient qu’à l’oc­ca­sion du solo, ou bien deux instru­ments qui s’ar­ti­culent autour de phrases musi­cales en mode ques­tion / réponse, ou encore deux éléments ryth­miques n’évo­luant pas sur les mêmes temps. En procé­dant de la sorte, leurs colo­ra­tions respec­tives n’in­ter­fé­re­ront pas entre elles et vous évite­rez donc la suren­chère.

Tout ça c’est bien joli, mais comment faire lorsque votre morceau ne dispose pas de tels éléments ? Après tout, la présence de ces derniers est avant tout une ques­tion de compo­si­tion et / ou d’ar­ran­ge­ment, ce n’est donc pas auto­ma­tique. Dans ce cas-là, je vous invite à consi­dé­rer la chose autre­ment en travaillant sur la dicho­to­mie prove­nant du rôle de chacun des instru­ments au sein de votre compo­si­tion. Pour être plus clair, si vous choi­sis­sez comme premier élément vecteur de « contraste fort » un instru­ment mélo­dique, il convient de choi­sir comme second élément un instru­ment ryth­mique et versa vice. Concrè­te­ment, vos choix pour­raient donc être par exemple des couples consti­tués comme ceux-ci :

• Voix lead mélo­dique et batte­rie
• Voix sauce « rap », donc très ryth­mée, et piano mélo­dique
• Basse slap­pée et nappe de synthé
• Percus­sions mélo­diques et cordes stac­ca­tos

En choi­sis­sant de tels couples, vous devriez réus­sir à obte­nir ce que je nomme le « double contraste » assez faci­le­ment. Résul­tat des courses, votre produc­tion gagnera en relief sans excès de colo­ra­tion d’une part, et d’autre part, vous conti­nue­rez l’édu­ca­tion de votre oreille puisque vous appren­drez petit à petit à distin­guer la colo­ra­tion spec­trale de votre préam­pli de sa colo­ra­tion « dyna­mique ». 

Le dernier cas est somme toute un dérivé du cas précé­dent. Au lieu d’ef­fec­tuer votre choix en fonc­tion de la dicho­to­mie instru­ment mélo­dique / instru­ment ryth­mique, vous pouvez plutôt tabler sur deux éléments n’évo­luant pas pour l’es­sen­tiel dans les mêmes zones du spectre audible. Cela peut être par exemple une des cordes planantes oeuvrant dans le haut du spectre avec des cuivres occu­pant le bas, une voix haut perchée avec une basse, une guitare assise dans les médiums avec des cymbales bien cinglantes, etc. Notez qu’ici, vous appre­nez à distin­guer les diffé­rentes nuances de colo­ra­tion de votre préam­pli en fonc­tion de la couleur tonale propre à l’ins­tru­ment enre­gis­tré.

À l’ins­tar de ce que je préco­ni­sais la semaine dernière pour le « contraste fort », je vous conseille de mettre en pratique cette méthode sur un nombre consé­quent de vos oeuvres afin de bien la maîtri­ser avant de passer à l’étape suivante. D’au­tant qu’il ne s’agit pas là de pratiques au rabais. En effet, ce n’est pas parce que nous allons voir par la suite des tech­niques plus avan­cées que celles vues jusqu’à présent ne sont plus valables. Toutes les méthodes que nous abor­dons actuel­le­ment sont de nouvelles cordes à votre arc, pas des cordes de rempla­ce­ment. La beauté de la chose, c’est qu’en procé­dant de la sorte vous éduquez petit à petit à votre oreille à recon­naitre le « carac­tère » de votre préam­pli tant sur le plan spec­tral que sur le plan de la dyna­mique. Que demande le Peuple ?

Sur ce, à vos enre­gis­tre­ments et rendez-vous la semaine prochaine !