Où étaient passées mes cordes vocales ?
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Postillon
Postillon
2/ Accordeur et chanter non . Mais faire des exercices vocaux avec un accordeur afin de s assurer soi meme que l on fait des sons justes , sons justes équivalents à des notes : oui .
3/ Proposition de la participation des yeux dans le domaine sonore , car , l oreille absolue est elle universelle ? Si elle n est pas universelle ( a priori elle ne l est pas sinon ça se saurait ) , ceux qui n ont pas se privilège de l oreille absolue , que doivent ils faire ? . Ne pas apprendre à faire des notes avec leur appareil phonatoire ? . La nature étant bien faite il y a un palliatif : utiliser le regard comme repère à soi meme pour corriger le son que l on émet . Soit .
Emettre un son , comme un instrument émet un son , et repérer à l aide d un accordeur si le son que l on produit vocalement est juste ou pas , quel est le problème ? . S appercevoir que l on est pas juste permettra d apporter soi meme des solutions physiologiques , si l on est juste et bien , c est juste , pas de problème .
Ce que je dis s adresse à tous ceux qui ne sont pas sur de chanter juste . Je propose une solution qui ne coute pas chère , car sur le fond : combien coute à une personne pour apprendre à faire des notes à qui on lui dira quelles sont justes ou pas , car cette meme personne en fin de compte , sera t elle persuadée indépendemment du dire , du dit professeur de chant , qu elle fasse des sons justes ? .
Le meilleur moyen de savoir c est par soi meme !
yodan
Tu es tellement extraordinaire...
Je me demande pourquoi tu perds ton temps avec nous, ca doit te faire du bien sans doute ! Ce sentir au dessus du lot... pouvoir dispenser sa connaissance hors norme...
Bon c'est vrai, nous on est des grosses merdes par rapport à toi, mais que veux-tu... Doit-je me pendre pour cela s'il vous plait?
Moi aussi, ca va la vie... J'ai vécu avant toi, et crois pouvoir m'en passer en core un peu...
allez vas-y, philosophe...
pret les mecs pour deux pages de postillons?
Anonyme
Citation : A priori tu as l air de sensibiliser tes fausses cordes vocales . Picotements , toux , nez qui coule . Si tu sensibilises tes fausses cordes cordes les vraies ne risquent rien . Un moyen de savoir : en parlant ta voix des vraies cordes est normale , cependant tu sens une gene dans ton larynx . Cette gene est due a l utilisation de tes fausses cordes . Donc il y a 2 phénomènes . Si on force sur les vraies cordes la voix parlée se voile . Si il y a gene dans le larynx ( parce que les fausses cordes se décrassent ) et que la voix parlée reste nette , c est donc que les fausses cordes sont bien solliscitées . Curieux mais c est ainsi , je l ai bien vaicu avec cette anecdote de ce concert dans une salle climatisée . Ma voix parlée était aphone par le froid , j avais des doutes pour chanter le soir , monté sur scène , je chante en utilisant les fausses cordes , aucun problème . Concert terminé , rebelote , voix aphone . Re-soir , chant , sans problème etc ... cela pendant 6 jours . Le phoniatre me l a précisé : les deux phénomènes sont indépendants à 80 pour cent environ . D ailleurs les opérés des cordes vocales à cause de la cigarette et du ricard , apprennent à se servir des fausses cordes vocales pour parler , en substitut des vraies cordes . A plus , bon courage .
- je te fais grace des l apostrophe ou tu oublie l'accent
- le mot gene s'ecrit gêne, 3 gene ou tu oublies l'accent ça me gêne
- solliscités , s'écrit sollicités
- monté s'écrit monter (on peut dire prendre) donc c'est l'infinitif
- je l'ai bien vaicu s'écrit vécu
et dans toute ton oeuvre écrite sur AF j'ai du oublier des perles d'orthographe et de grammaire, et je parle pas de la syntaxe
Anonyme
fredian
Ceci dit, et même si notre ami postillon me semble être dans un drôle de trip (et pas seulement sur un plan syntaxique), je dois reconnaitre (même si je ne suis pas chanteur) que ça:
Citation : Emettre un son , comme un instrument émet un son , et repérer à l aide d un accordeur si le son que l on produit vocalement est juste ou pas , quel est le problème ? . S appercevoir que l on est pas juste permettra d apporter soi meme des solutions physiologiques , si l on est juste et bien , c est juste , pas de problème .
me semble plutôt pertinent... Après, peut être que, à l'image de ce qui se fait en guitare, cetaines techniques ne collent pas à l'académisme des techniques de travail du chant, mais en ce qui me concerne, l'académismePostillon
Don Francisco
Je n'ai pas tout lu (je suis un peu fainéant, j'avoue
Mais les quelques phrases de Postillon d'aujourd'hui me paraissent néanmoins intéressantes (je parle uniquement de ce qui a trait à la technique de chant
Cependant, il y a juste une petite chose qui me gêne dans une des dernières interventions, notamment :
Citation : car , l oreille absolue est elle universelle ? Si elle n est pas universelle ( a priori elle ne l est pas sinon ça se saurait ) , ceux qui n ont pas se privilège de l oreille absolue , que doivent ils faire ? . Ne pas apprendre à faire des notes avec leur appareil phonatoire ? . [...]
Emettre un son , comme un instrument émet un son , et repérer à l aide d un accordeur si le son que l on produit vocalement est juste ou pas , quel est le problème ? . S appercevoir que l on est pas juste permettra d apporter soi meme des solutions physiologiques , si l on est juste et bien , c est juste , pas de problème .
Ce que je dis s adresse à tous ceux qui ne sont pas sur de chanter juste .
Postillon, es tu en train de sous-entendre que chanter juste implique avoir l'oreille absolue ? Si ce n'est pas le cas, excuses mon manque de compréhension. Dans le cas contraire, il me semble en fait que "oreille absolue" signifie être capable, notamment, en entendant une note, de savoir laquelle c'est (sans référence préalable tel qu'un diapason). Chanter juste, c'est autre chose : être capable en entendant une série de notes de les reproduire (sans fausses notes) avec son appareil phonatoire (sa voix, quoi). Dans ce dernier cas, on se fout de la note de référence : tout se passe en relatif (c'est mon cas).
Allez, la récré peut reprendre, et voilà ma contrib à celle-ci :
DF
Postillon
En fac il y avait une fille qui savait dire quel accord et ses renversements étaient joués avec les dix doigts du professeur . Dix notes , avec à la basse la quinte , la neuvième , la quinte bémole , importe , bref , elle entendait , elle savait dire quel était l assemblage des notes . Maintenant savait elle reproduire vocalement ce qu elle entendait ? . Je dis tout cela car j avais une élève qui entendait , jouait de la guitare , et lorsque elle a chanté je me suis aperçu qu elle ne pouvait pas ajuster sa voix à ce qu elle entendait . Pour elle , elle chantait juste , mais ce qu elle chantait était décalé d une quinte par rapport à ce qu il fallait chanter , donc , avec l accordeur elle pouvait repérer visuellement quelle note elle chantait par rapport à la note qu il fallait reproduire . En exercice donc je lui jouais ou chantais la note à reproduire , elle visuellement elle pouvait donc se corriger vocalement puisqu elle voyait ou il fallait qu elle place l aiguille de l accordeur . Elle apprenait donc à se servir de son larynx . Elle entendait bien mais elle ne savait pas ajuster sa voix à ce qu elle entendait , comme par exemple quelqu un qui voit mais qui ne peut pas attraper ce qu il voit à cause d un trompe oeil . Nous y sommes arrivés . En conclusion , ce que j ai appris : étons sur de reproduire ce que l on entend , si oui comment en étons sur ?
fredian
Citation : En conclusion , ce que j ai appris : étons sur de reproduire ce que l on entend , si oui comment en étons sur ?
?
ça serait plus clair sans les photes d'ortografe cette affaire là, non?
yodan
slt john!!!!
Anonyme
Citation : ça serait plus clair sans les photes d'ortografe cette affaire là, non?
en effet photes s'écrit fautes , en effet c'est plus clair
en effet la charte audio fanzine , insiste sur ce point il faut faire attention à aérer et à éviter les fautes d'orthographe.
Citation : Je dis cela car tu m as fait une leçon de présentation dans les débuts du thème . Un peu à mon tour .
je t'avais demandé d'aérer ton texte pas une lesson de présentation,
Don Francisco, l'accordeur n'est pas fiable car n'importe quel bruit le fait bouger,
Citation : dis tout cela car j avais une élève qui entendait , jouait de la guitare , et lorsque elle a chanté je me suis aperçu qu elle ne pouvait pas ajuster sa voix à ce qu elle entendait . Pour elle , elle chantait juste , mais ce qu elle chantait était décalé d une quinte par rapport à ce qu il fallait chanter , donc , avec l accordeur elle pouvait repérer visuellement quelle note elle chantait par rapport à la note qu il fallait reproduire . En exercice donc je lui jouais ou chantais la note à reproduire , elle visuellement elle pouvait donc se corriger vocalement puisqu elle voyait ou il fallait qu elle place l aiguille de l accordeur . Elle apprenait donc à se servir de son larynx . Elle entendait bien mais elle ne savait pas ajuster sa voix à ce qu elle entendait , comme par exemple quelqu un qui voit mais qui ne peut pas attraper ce qu il voit à cause d un trompe oeil .
c'est vrai que les notes sont bien représentées sur l'accordeur, c'est connu
SALUT YODAN
Postillon
Il est vrai qu il ne faut pas faire les exercices vocaux dans un brouhaha .
Si l accordeur réagit à l environnement c est qu une note a traversé cet environnement . L accordeur ne réagit pas si il ne reconnait pas une note ou une harmonique de cette note , ainsi l accordeur n identifie pas le bruit , c est donc pour cela qu il est intéressant de vérifier si le son émit par sa voix que l on pense qu il est , est bien celui qui doit etre . L accordeur le montre à soi meme , comme un métronome nous indique si notre battement que l on pense etre en rythme est bien dans le rythme .
La musique est un exercice tautologique .
fullwood
A mon avis, travailler à l'accordeur peut nuire à la souplesse de la voix, si tu l'utilises dans les premiers temps d'apprentissage:
Tes réflexes de correction vont surtout se localiser vers le larynx, au détriment de la respiration.
C'est ta tête qui va vouloir chanter, pas ton corps entier....
Je te conseille de lire Tomatis, qui dit, que chanter juste vient aussi du fait qu'un son soit placé correctement dans les "résonnateurs".
Si tu respires correctement, et que tu places ta voix au bon endroit, tu pourras déjà mieux entendre si ce que tu chantes est juste ou faux.
Ensuite, le piano est pratique car il fixe un cadre tonal, alors que l'accordeur bof bof...
Si tu chantes une tierce mineure alors que derrière c'et un accord majeur, bah forcément c'est faux.....
Postillon
Concernant la respiration lors de l exercice proposé , elle ne demande qu à se placer . On ressent soi meme comment se concentrer pour organiser le souffle afin de produire une note . Plus , on arrive à dissocier mentalement la pression du souffle de la conduite du larynx pour ajuster la vibration des cordes vocales . Les pupilles sont de très bonnes transmitrices d informations au cerveau .
Ce sont des exercices pour soi , tout comme un athlète fait des exercices afin de s améliorer . Ensuite exercer le chant comme l athlète exerce sa discipline sur le stade , est encore une autre étude .
Anonyme
Don Francisco
Citation : et le Dieu du Chant descendit sur terre et se fit homme, il se nomma Postillon,
Sans doute ne peut on tous être d'accord avec Postillon, où avec tout ce qu'il dit. Même que ce qu'il dit est parfois tellement technique que je comprends pas tout (
), mais au moins ce qu'il dit fait-il partie du domaine de ce forum : "techniques de chant". Non ? DF
Anonyme
Monsieur Postillon a jamais vraiment cherché l'échange, on a abandonné depuis longtemps.

Don Francisco
comme j'ai dit hier, je n'ai pas lu l'intégralité des 76 pages de débat...
Donc n'ai pu me rendre compte de ce que tu dis
Désolé.
DF
Postillon
Anonyme
tu es quelqu'un de très intelligent, avec beaucoup de connaissances, mais tu mélanges tellement tout, que ça fait un grumeau indigeste et sans grand intérêt.
C'est bien d'avoir un savoir, mais il faut le placer à portée de chacun , ce que tu ne fais pas.
Pour moi tu dois être super intéressant à discuter, et à connaitre , mais tu dis tellement de choses en même temps, qu'on y comprend rien,
Tu nous parles de livres, de citations, d'auteurs, tu met des phrases, mais on ne voit pas ou tu veux en venir, mets les références de tes citations, et explique pourquoi tu les mets, ton savoir serait très instructif si tu le partageais avec intelligence.
j'ai rien contre toi sinon
, mes images étaient juste pour égayer un peu le thread. je suis tellement un
Postillon
En fait on peut présenter la problématique de la pensée et du résultat du geste par l exemple d un tireur ou d un joueur de foot : ce n est pas parce que je vise que je réussis . Transposer au chant nous avons la question : ce n est pas parce que je pense un son que le son que j émets vocalement soit obligatoirement bon .
Un tireur ou un joueur de foot savent si ils ont réussi . La cible , ou le but . Mais celui qui s exerce à faire des sons pour chanter qu a t il pour savoir ? Quelqu un qui écoute et qui apprécie ? . Ainsi si les sons ne sont pas bons comment le chanteur peut il intervenir physiologiqement sur lui meme pour corriger ce qui ne va pas ?
Le tireur et le joueur ont les moyens de se corriger , ils voient le delta entre leur intention et le résultat : c est gagné ou à coté , ils peuvent intervenir techniquement sur ce delta . Le chanteur ? Il doit deviner intérieurement comment intervenir sur lui meme et s il ne sait pas comment lui meme est formé et bien c est très dur .
Ainsi avec la proposition de ce que l on possède : les yeux , il devient plus facile pour soi d intervenir sur soi meme avec l accordeur ( lequel est fiable musicalement , mais lequel demain pourra etre spécifique au chant par exemple ) dans le cas ou le son est à coté de ce qu il devrait etre . Apprendre à sentir pour chacun , l intéraction du souffle et la commande des cordes vocales .
Etant plus confiant en soi meme pour faire des sons et ressentir comment on peut faire des notes avec sa voix , alors apprendre à chanter deviendra non plus comment faire des notes pour chanter , mais comment émettre ces notes afin qu il y ait chant .
fullwood
Je vais ré-expliciter mon argument:
Si dès le départ, tu te concentres à chanter avec un accordeur, tu risques fort de mobiliser ta tête plus que ton corps!
Et de focaliser sur la gorge, même si "tes yeux" travaillent:
ces rectifications, tu les effectuera au niveau des muscles du larynx.
j'ai la flemme de tous les nommer, j'ai pas envie de ressortir mes bouquins....
résultat:
Une tambouille qui rentrera en contradiction souvent, avec le souffle...
Si, en chant tu te coupes de cette base, c'est la porte ouverte au serrage.
L'accordeur constitue déjà une porte ouverte, et "conseiller la'ccordeur" pour travailler la justesse, ce n'est pas forcément la meilleure idée.
Le travail de l'oreille peut se faire autrement:
des bons musiciens te chanteront les intervalles juste, sans timbre, ni respiration de chanteur, juste parce qu'ils ont développé leur oreille dans le cadre tonal occidental.
Si tu leur demande d'ordonner ces intervalles en paroles, bref, de chnater des mélodies, le hic interviendra souvent, et celà parce qu'ils n'ont pas l'habitude de placer correctement les sons.
Avant de chanter juste, ne faudrait-il mieux pas chanter avec décontraction?
Bref, à mon avis, tu mélanges en effet le travail de l'oreille avec le travail de la voix.
A la justesse peut être aussi un défaut respiratoire:
A force de vouloir être trop juste, tu ne laisses pas de place à une colonne d'air "modelable".
Lorsque la tête prend le dessus en chant, ca ne donne jamais rien de bon...
La principale activité d'un cours de chant consiste au "lacher prise", alors, se rajouter la contrainte d'un accordeur,bof bof.....

fullwood
euh, oui, on s'entraine pour celà tout les jours, mais pas avec un accordeur.
D'abord, travailler le souffle, que l'air passe, ensuite la justesse.
On ne met pas la charrue avant les boeufs, et se créer des faux problèmes, avant de profiter pleinement de sa voix...
Don Francisco
moi, mon accordeur, c'est l'oreille (ou plutôt les oreilles
DF
Power Bibi
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