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175 vote(s)
1 réponse(s) maximum Fin du sondage : 07/02/15
1 Posté le le 13/05/2012 à 01:50 Sondage Clos
Quel est votre niveau de d'aptitude en théorie musicale ?
  • 1 Mauvais (je dois sans arrêt calculer la note suivante, je ne peux pas lire en rythme.) (42 - 24%)
  • 2 Piètre (Je déchiffre lentement la clef de sol, mais en rythme.) (33 - 19%)
  • 3 Moyen ( clef de SOL lu parfaitement, FA assez bien, rythme composés de double croche, déchiffrage à vue du premier cycle de votre instrument. Dictée tonale à une voix) (21 - 12%)
  • 4 Nul ( Ah les notes ce ne sont pas simplement des fractions sur 20 ) (18 - 10%)
  • 5 Assez bon (Clef de Sol FA UT 3, rythme composé de triple croche, ternaire dans le binaire avec facilité, Déchiffrage à vue du second cycle de votre instrument. Dictée à deux voix.) (18 - 10%)
  • 6 Bon (Clef de SOL FA UT 1 et 3, j'harmonise à 4 sons dans les règles académiques,Déchiffrage à vue du troisième cycle de votre instrument. Dictée à trois voix) (15 - 9%)
  • 7 M'en bat la race, je traîne sur AF parce que je suis passionné de voiture, ou d'autres chose. (14 - 8%)
  • 8 Presque nul( J'étais super bon, quand mon pote m'écrivait les noms des notes avant l'intérro.) (6 - 3%)
  • 9 Très bon ( Les 7 clefs sans latence, théorie musique contemporaine, toute l'harmonie connue, quintolet sur des quatruple croche ? Facile. Dictée atonale, j'entend tout ) (5 - 3%)
  • 10 Excellence ( Diplômé du CNSM en écriture et contrepoint, J'improvise des fugues à 4 voix ) (3 - 2%)
Sondage réalisé du 13/05/2012 au 07/02/2015 - 175 participants - 1 réponse par participant
Sujet de la discussion [SONDAGE] Quel est votre niveau d'aptitude en théorie musicale. Sur une idée de toilb ?

Je remets le choix des réponses ici puisqu'il disparaît une fois le vote consumé !

Citation :

 

Nul ( Ah les notes ce ne sont pas simplement des fractions sur 20 )
Presque nul( J'étais super bon, quand mon pote m'écrivait les noms des notes avant l'intérro.)
Mauvais (je dois sans arrêt calculer la note suivante, je ne peux pas lire en rythme.)
Piètre (Je déchiffre lentement la clef de sol, mais en rythme.)
Moyen ( clef de SOL lu parfaitement, FA assez bien, rythme composés de double croche, déchiffrage à vue du premier cycle de votre instrument. Dictée tonale à une voix)
Assez bon (Clef de Sol FA UT 3, rythme composé de triple croche, ternaire dans le binaire avec facilité, Déchiffrage à vue du second cycle de votre instrument. Dictée à deux voix.)
Bon (Clef de SOL FA UT 1 et 3, j'harmonise à 4 sons dans les règles académiques,Déchiffrage à vue du troisième cycle de votre instrument. Dictée à trois voix)
Très bon ( Les 7 clefs sans latence, théorie musique contemporaine, toute l'harmonie connue, quintolet sur des quatruple croche ? Facile. Dictée atonale, j'entend tout )
Excellence ( Diplômé du CNSM en écriture et contrepoint, J'improvise des fugues à 4 voix )
M'en bat la race, je traîne sur AF parce que je suis passionné de voiture, ou d'autres chose.

 

 

J'ai repris les critères de toilb, que j'ai un peu étayés.

Ne pouvant pas écrire tout ce qui se rattache à un niveau plutôt qu'un autre, à vous de plus ou moins vous situer. Mais je pense qu'il y a assez d'indications. Evidement, pour passer à un niveau suivant il faut connaître ce qu'il y a dans le précédant.

Et parce que certains peuvent être compositeurs sans avoir un niveau exceptionnel en instrument à vous d'oublier volontairement certains des critères pour vous placer.

A vous de jouer.

 

Le topic sera sans doute amené à dévier sur l'utilité (oui/non/bof) que la théorie musicale apporte à la musique. Ca tombe bien c'est pour cela qu'il a été crée, afin d'éviter de polluer d'autres sujets.

 

[ Dernière édition du message le 13/05/2012 à 02:16:21 ]

Afficher le sujet de la discussion
141
Alors je préviens, tout ceux qui sont capable d'improviser des fugues dodécaphoniques à kluster a-rythmique, votre catégorie, c'est "à chier".
Il suffit pas de péter sur un piano pour être bon en théorie :oops2:

[ Dernière édition du message le 03/12/2012 à 23:41:43 ]

142
143
:mdr:

Citation de Ministr_L :

Ouais enfin, ça compte pour newjazz, s'il est conscient de ce qu'il fait en improvisation hein


Bon disons qu'en impro sur une grille d'accords, je sais répartir les voicings sur les deux mains sans trop de problèmes en m'adaptant à la ligne mélodique ou d'impro, en substituant s'il le faut...

Après, pour les reconnaissances à l'oreille, je rejoins totalement Marmotte et daRinze, on commence par du facile en rajoutant une petite septième, puis éventuellement après une neuvième ou un b5, ou ... :lol:

Accepter qu'on n'sait pas, c'est déjà l'premier pas.

 

MUSICIENS ET PUBLIC, PROTEGEZ VOS OREILLES!

144
Citation :
Et si on fait plein de pains en jouant un morceau, est-ce que ça compte comme de l'improvisation ?

Une fausse note, c'est une fausse note.
A partir de deux, c'est du jazz.










































hop hop hop, parti ! http://laurent.tarrisse.perso.sfr.fr/test_gif/lol6.gif
145
Un accord, c'est un accord... Deux accords, c'est du rock...








































Parti aussi!!! :mdr:

Accepter qu'on n'sait pas, c'est déjà l'premier pas.

 

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146

Euh, la théorie musicale, ça n'est pas QUE la lecture heing.

147
Ce n'est pas QUE, mais si t'es bon en théorie musicale tu dois par conséquence être bon en solfège aussi. Un type qui fait fac de lettres, normalement, il sait lire et écrire comme il faut (oué, je sais, c'te comparaison est vaseuse)
148
Citation :
Euh, la théorie musicale, ça n'est pas QUE la lecture heing


C'est pourquoi le sondage tient compte de l'harmonisation, de la reconnaissance de notes (dictées...) etc

Accepter qu'on n'sait pas, c'est déjà l'premier pas.

 

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149

On peut très bien improviser des fugues, faire du contrepoint, entendre tout (c'est pas mon cas, hein) sans être un lecteur à vue exceptionnel, or les premières réponses ne se basent que sur la lecture.

 

J'ai été obligé de répondre "piètre", fais chier quoi, merde : je connais "II V I" !

[ Dernière édition du message le 04/12/2012 à 17:39:46 ]

150
Oui c'est vrai, et j'ai d'ailleurs relevé qu'on ne parle aussi que de lecture classique, zucune mention n'est faite des grilles d'accords...

Accepter qu'on n'sait pas, c'est déjà l'premier pas.

 

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