Sujet [SONDAGE] Quel est votre niveau d'aptitude en théorie musicale. Sur une idée de toilb ?

Citation :

La lecture n'est pas ce qui fait tout, c'est juste l'un des éléments nécessaire au reste.

 Non.

Ce n'est pas forcément "nécessaire". Pour qui ? Pour quoi ? Ca a empêché Django reinhardt de composer ? Ca l'a empêché d'improviser ?

Tout dépend de ce que l'on veut faire. Si on veut jouer des pièces de classiques qui durent deux heures et demi, c'est peut être une bonne chose. Si on veut improviser sur du jazz, c'est peut être pas une mauvaise idée, mais ça n'a rien d'indispensable.

Moi par exemple j'ai appris à faire de la lecture solfiée. Ca m'a beaucoup apporté au niveau de l'oreille. Avant j'apprenais des intervalles, genre "intervalle de seconde majeur" mais sans la penser "doooo réééé doooo". Du coup, je pouvais la reconnaitre l'intervalle de seconde majeur, mais ca ne m'apportait strictement rien.

Aujourd'hui, grâce à la lecture solfiée, en me concentrant un peu, sans l'instrument, je peux écrire la mélodie sur une partition d'une musique que j'entends. En me concentrant sur la basse, je peux deviner la grille d'accord (si c'est pas trop touffu, hein, je ne suis pas une bête non plus, loin de là).

Et ça me permet de faire un pont avec mes connaissances théoriques (l'harmonisation, les degrés, les modulations, etc.) et c'est bien là l'essentiel. N'empêche que je ne lis qu'en clé de sol et de fa. N'empêche que quand je vois un Sib dans un morceau en Sib, je l’appelle "do", et que je suis assez lent au déchiffrage.

Mais je m'en tape, mon but c'est d'improviser.

Et donc, non la lecture n'est pas nécessaire au reste. J'ai travaillé mon oreille par ce biais. Mais j'aurais très bien pu me contenter de chanter la gamme majeur, les intervalles, en partant de do. do ré mi fa mi ré doooooo, do mi ré dooooooo, do sol fa mi ré dooooo. Ca marche aussi et on ne sait toujours pas lire. (et on s'en fout)

Je me garde bien de juger de la fugue dont j'ignore tout !

Mouaip parce que bon, pour jouer les trucs des bérus, pas besoin de connaitre autre chose que du power chord en "arrangement" et que des noires-croches-doubles croches en rythme. et pas de lecture de clef.

Mais sans aller à faire du classique, à partir du moment où on compose des mélodies et suites d'accords, faut trouver un moyen de les faire passer aux autres musiciens, ou même à soit même quelques mois plus tard (parce que tout d'impro où de mémoire, j'y crois pas).

Donc écrire une grille, c'est déjà un bout de solfège. et après, faire une tablature, t'es limité par l'instrument : la guitare n'est plus accordée pareil, ou le thème doit être repris par un sax, ou un clavier, et hop, ça marche plus. reste donc la partition. (ou le chiffrage de trad irlandais, juste en lettres, pour jouer les mélodies aussi bien  à la mandoline, au violon, à la flute, etc.)

Disons que de mon point de vue, sans lecture-écriture (que ce soit note, grille, intervalles, à l'irlandaise, voir à la rigueur tablature), je voit pas comment tu peux composer faire. il faut bien transmettre aux autres ce que l'on a fait, et soit même s'en souvenir.

Bah tu écris la grille et tu enregistres ta mélodie.