Le coin du français.
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Pevets


JohnnyG

Résultat : ils faisaient 10,7 fautes en moyenne en 1987, contre 14,3 en 2007 et 17,8 en 2015. Ainsi, près d’un élève sur cinq (19,8 %) faisait 25 erreurs en 2015 ; contre 11,3 % en 2007, et seulement 5,4 % en 1987

sonicsnap

Dans ma famille, nous avons une longue lettre d'un de nos aïeux du XIXème siècle, fils d'une famille de petits paysans Bretons, n'ayant pas été à l'école au delà du certificat d'étude et ayant été embauché comme modeste gardien du télégraphe. Son écriture est parfaite, son français excellent et son orthographe sans la moindre faute. Je ne sais pas quelles étaient les méthodes de l'époque pour enseigner l'écriture et le français dans les écoles, mais elles avaient sûrement du bon.

Sybelle

Je ne sais pas quelles étaient les méthodes de l'époque pour enseigner l'écriture et le français dans les écoles, mais elles avaient sûrement du bon.
La trique et le piquet !!!
(Je voulais dire la fessée cul-nu, mais bon, on va encore penser que je fais exprès de faire des fautes !)
Je suis vulgaire mais j'aime la vie avec des petits bouts des autres dedans. (Et l'amour avec des gros bouts...)

Anonyme

L'éducation nationale semble ne plus considérer que l'orthographe soit quelque chose d'important.
Dans ma famille, nous avons une longue lettre d'un de nos aïeux du XIXème siècle, fils d'une famille de petits paysans Bretons, n'ayant pas été à l'école au delà du certificat d'étude et ayant été embauché comme modeste gardien du télégraphe. Son écriture est parfaite, son français excellent et son orthographe sans la moindre faute. Je ne sais pas quelles étaient les méthodes de l'époque pour enseigner l'écriture et le français dans les écoles, mais elles avaient sûrement du bon.
Non.
C'est surtout que maintenant il faut enseigner plus de sujets, au détriment d'autres.
Et le temps d'utilisation d'écrans et le contenu visionné ont miné la disponibilité des cerveaux. Mais c'est tellement pratique pour les parents...
Un enfant de 8 ans passe 900 h/an à l'école, quand il en passe 7860 chez lui dont 3650 à dormir. Un enfant passe 4,7 fois plus de son temps d'éveil hors de l'école. L'éducation, ce n'est pas que l'école.
[ Dernière édition du message le 13/01/2023 à 15:43:59 ]

Anonyme

Dans ma famille, nous avons une longue lettre d'un de nos aïeux du XIXème siècle, fils d'une famille de petits paysans Bretons, n'ayant pas été à l'école au delà du certificat d'étude et ayant été embauché comme modeste gardien du télégraphe. Son écriture est parfaite, son français excellent et son orthographe sans la moindre faute.
Avait-il appris le cycle de l'eau, les différentes sources d'énergie, le problème des déchets, les différentes périodes artistiques, les 1eres et 2eme guerres mondiales, la construction européenne, les phénomènes géologiques, le système solaire, les organismes et l'évolution, fait de l'anglais, de la musique, etc. ?

sonicsnap

En tous cas, je voudrais bien savoir quelles sont les priorités dans les programmes actuels et dans quelles matières, à défaut de l'orthographe les élèves atteignent l'excellence.
Un enfant passe 4,7 fois plus de son temps d'éveil hors de l'école. L'éducation, ce n'est pas que l'école.
Mais on n'a jamais diminué le temps d'école, non? Les élèves du XIXème siècle passaient souvent leur temps "hors-école" aux activités de la ferme.

Point-virgule

« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫

will_bru

In the midnight hour, she cried more, more, more, with a rebell yell she cried more more more...

sonicsnap

[edit] Mais comme le dit will_bru, même sur un clavier, on doit formuler des phrases.
Par contre, c'est sûr que ce qu'on lit sur internet ne remplace pas la lecture des classiques..

[ Dernière édition du message le 13/01/2023 à 16:42:04 ]

will_bru

Par contre, c'est sûr que ce qu'on lit sur internet ne remplace pas la lecture des classiques.
Alors là, ça ne tient qu'à ceux qui écrivent, et à ceux qui lisent de choisir leurs lieux (virtuels) de lecture

In the midnight hour, she cried more, more, more, with a rebell yell she cried more more more...

sonicsnap


Anonyme

Attention à ne pas glorifier un âge d'or qui n'a jamais existé.
Ah oui et puis l'orthographe c'est pas un truc à trop sacraliser non plus. Je vois pas exactement où est l'enjeu.

Sybelle

Avait-il appris le cycle de l'eau, les différentes sources d'énergie, [...] les phénomènes géologiques, le système solaire, les organismes et l'évolution, de la musique, etc. ?
Tout ça était déjà au programme scolaire du primaire dans les années 60 d'après ce que m'en a dit Grand-Mére. En tout cas au programme du primaire dans les années 90 pour moi, il y a 30 ans.
Avait-il appris [...] le problème des déchets, les différentes périodes artistiques, les 1eres et 2eme guerres mondiales, la construction européenne, les organismes et l'évolution, fait de l'anglais, etc. ?
Hum... C'est vraiment au programme du primaire en France ? Je me demande bien ce que pourrait être un résumé sur le sujet de la construction européenne fait par un gamin de 7 ans.
Je suis vulgaire mais j'aime la vie avec des petits bouts des autres dedans. (Et l'amour avec des gros bouts...)

Sybelle

Ah oui et puis l'orthographe c'est pas un truc à trop sacraliser non plus. Je vois pas exactement où est l'enjeu.
Un peu comme la musique, donc, je vois pas où est l'enjeu de jouer juste.
Je suis vulgaire mais j'aime la vie avec des petits bouts des autres dedans. (Et l'amour avec des gros bouts...)

Anonyme

Edit quoique si je la reprenais, je dirais que le manque de justesse, volontaire ou non, ne détruit pas forcément la musique. Parfois ça a même son charme.
[ Dernière édition du message le 13/01/2023 à 17:19:27 ]

Sybelle

Toute analogie n'est pas juste non plus.
Edit quoique si je la reprenais, je dirais que le manque de justesse, volontaire ou non, ne détruit pas forcément la musique. Parfois ça a même son charme.
Oui, sans doute, 2 +2 = 5 aussi a son charme... et ce n'est pas un critère esthétique... Juste un code de communication...
Par exemple, moi je trouve que l'expression «sacrée tache» est vraiment très belle, c'est même un compliment. Vais-je l'utiliser ?
(C'est juste un exemple, ne le prends pas pour toi, enfin... comme c'est un compliment pour moi, je sais plus trop ce que tu comprendrais... bref, fais-en ce que tu veux, n'y vois pas malice !)
Je suis vulgaire mais j'aime la vie avec des petits bouts des autres dedans. (Et l'amour avec des gros bouts...)

Anonyme

Merci de garder un certain sens de la mesure...

Anonyme

Citation de Gulistan :
Avait-il appris le cycle de l'eau, les différentes sources d'énergie, [...] les phénomènes géologiques, le système solaire, les organismes et l'évolution, de la musique, etc. ?
Tout ça était déjà au programme scolaire du primaire dans les années 60 d'après ce que m'en a dit Grand-Mére. En tout cas au programme du primaire dans les années 90 pour moi, il y a 30 ans.
Citation de Gulistan :
Avait-il appris [...] le problème des déchets, les différentes périodes artistiques, les 1eres et 2eme guerres mondiales, la construction européenne, les organismes et l'évolution, fait de l'anglais, etc. ?
Hum... C'est vraiment au programme du primaire en France ? Je me demande bien ce que pourrait être un résumé sur le sujet de la construction européenne fait par un gamin de 7 ans.
Oui, c'est au programme, en CM2, niveau certificat d'études.

sonicsnap

[ Dernière édition du message le 13/01/2023 à 17:48:13 ]

Anonyme


sonicsnap

Et la considérer comme quelque chose de subalterne serait une erreur.
[ Dernière édition du message le 13/01/2023 à 18:16:25 ]

Sybelle

mais qui dit le contraire ?
Bel exemple de compréhension des codes de communication. Et sans fautes d'orthographe !
Je suis vulgaire mais j'aime la vie avec des petits bouts des autres dedans. (Et l'amour avec des gros bouts...)

Anonyme

je me casse.

Sybelle

Sybelle, tu es irritante.
je me casse.
Irrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrritante !
Je suis vulgaire mais j'aime la vie avec des petits bouts des autres dedans. (Et l'amour avec des gros bouts...)

Point-virgule


« La vie sans musique est tout simplement une erreur, une fatigue, un exil. », Friedrich Nietzsche. ♫
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