Théorie musicale
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Comme tout langage, la musique a sa grammaire, son orthographe et son vocabulaire. Si vous êtes las de ne composer qu'à partir des 3 mêmes accords depuis des lustres, nul doute que ce forum vous ouvrira des horizons créatifs insoupçonnés, quel que soit l'instrument que vous pratiquiez.
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[Bien débuter] Les gammes et les modes

 
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sesquialtera

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sesquialtera
495 posts au compteur
Posteur AFfamé

Score contributif : 152

31 Posté le 23/07/2015 à 22:20:49
https://hubguitar.com/images/circle-of-fifths.png
Citation :
Fa Do Sol ré la mi SI pour les gamme en dièse
SI MI LA RE SOL DO FA pour les gammes en bémol
et avec ce système, tout devient très simple


tout devient très simple ... :oo::lol:
Au secours ! Tout devient simple... pour celui qui s'y connait déjà !

N'oublions pas le pont de départ :

Tempérament, intervalles, échelles sonores... qui a décidé ça ? et pourquoi ?

Moi je veux bien d'un ènième article de théorie musicale,
mais n'oubliez pas le pont de départ : les fréquences !
Commencer en prenant pour acquis les "notes",
leur nom et leurs intervalles..., ce n'est pas logique.
Partons de ce qu l'on entend, et pas de ce que l'on écrit, (ni de ce que l'on théorise! )



Les paroles s'envolent, la musique reste.

Anonyme

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ReNo Mellow
Ce membre n'existe plus

Score contributif : 2 478

32 Posté le 23/07/2015 à 22:42:23

Egill Amüu

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Egill Amüu
166 posts au compteur
Posteur AFfiné

Score contributif : 2 411

33 Posté le 23/07/2015 à 22:47:47
Citation de J-Luc Fabre :
Citation :
Là tu confond sixte mineure et diminuée mais j'imagine que c'est une faute d'inattention.

ABSOLUMENT PAS! do/lab, c'est bien une sixte mineure. La preuve, si tu connais bien ta théorie: son renversement est lab/do, tierce majeure. D'ailleurs, très simple à retenir, pour tous: les intervalles majeurs se renversent en mineurs et vice-versa, augmentés en diminués idem, et justes en justes. 2de se renverse en 7eme, 3ce en 6xte, 4te en 5te, et vice-versa à chaque fois.
Relis ton premier post, tu parles de diminuée au lieu de mineure.

zogood

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zogood
383 posts au compteur
Posteur AFfamé

Score contributif : 103

34 Posté le 23/07/2015 à 23:06:54

Citation de : didas_94

Bonjour,

pas le même Alexandre Astier qui connait très bien sa théorie.

https://www.youtube.com/watch?v=sRc8cHUN2E0

 

 Merci ! Je ne connaissais pas. Cette vidéo devrait être obligatoire dans tous les conservatoires et écoles de musique. icon_bravo.gif

Il est pas membre d'Audiofanzine, Astier ?

Anonyme

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jamusique
Ce membre n'existe plus

Score contributif : 948

35 Posté le 23/07/2015 à 23:11:16
pour ma part, on ne me parlait pas de note mais d'intervalles. L'écriture se faisait comme suit : T (tonique) +1 = seconde{...}
T+7,5= septième majeur aecetera
Dès lors que l'on met "do" pour expliquer l'harmonie ça fout le bordel.


Sinon c'est super cool je vais m'y remettre

miles1981

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miles1981
7269 posts au compteur
Je poste, donc je suis

Score contributif : 82

36 Posté le 23/07/2015 à 23:14:47
Citation de J-Luc Fabre :
@fenrisulfr: hé non, 5te augmentée et 6te mineure, ça n'est pas pareil (ça s'appelle une enharmonie, quand il y a confusion entre deux notes ayant même hauteur mais pas le même nom). Dans une 5te augmentée il y a 4 tons, dans une 6xte diminuée, 3 tons + 2 demi-tons diatoniques. Il y en a qui diront que je chipote, mais tout a une importance en théorie musicale.

Oui et non... Ca dépend quel type de gamme on utilise. En gamme tempérée, il n'y a pas de différence. Dans les autres, oui.

bidoo

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bidoo
336 posts au compteur
Posteur AFfamé

Score contributif : 246

37 Posté le 23/07/2015 à 23:30:43
Thanks AF pour l'article et dédicace à ReNo pour la vidéo d'Alexandre qui est vraiment cool.

“A ship is safe in harbor, but that's not what ships are for.”

azertyvince

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azertyvince
2921 posts au compteur
Squatteur d'AF

Score contributif : 2 290Cet utilisateur possède un compte compos

38 Posté le 23/07/2015 à 23:35:03
Faut pas confondre les gammes et les horoscopes,
ça n'a strictement rien à voir.

https://hubguitar.com/images/circle-of-fifths.png

Learn, learn, learn.

[ Dernière édition du message le 23/07/2015 à 23:37:07 ]

J-Luc Fabre

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J-Luc Fabre
602 posts au compteur
Posteur AFfolé

Score contributif : 590

39 Posté le 24/07/2015 à 00:08:56
@fenrisulfr: mille excuses, en effet! j'ai d'abord écrit 6te mineure, puis dans la phrase suivante, diminuée alors que je pensais mineure. Je corrige ce post de suite.
Edit: ah ben non, plus possible de le changer: pourquoi?

[ Dernière édition du message le 24/07/2015 à 00:11:31 ]

J-Luc Fabre

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J-Luc Fabre
602 posts au compteur
Posteur AFfolé

Score contributif : 590

40 Posté le 24/07/2015 à 00:22:02
Citation :
Si ça sonne à mon oreille ça sonneras pour quelqu'un d'autre aussi !
Peut-être oui, peut-être non, car là aussi c'est culturel. Néanmoins: tu as appris à parler. Au début tu n'avais pas beaucoup d'idées à exprimer. Puis tu as appris à lire et écrire. Ce faisant, tu as appris à mieux maîtriser le langage, ce qui t'a permis d'exprimer plus finement tes idées (car avec B et A ça fait BA, on est vite limité), et aussi d'accéder à de nouvelles auxquelles tu n'aurais pas accédé tout seul. Ce qui a donc nourri ta pensée et permis de trouver de nouvelles idées, plus pertinentes et exprimées plus finement.
En musique, c'est pareil: à quoi ça sert de décortiquer tout ça? de connaître le langage musical? à...
Citation :
composer des trucs un poil plus originaux que Am F C G.

[ Dernière édition du message le 24/07/2015 à 00:25:52 ]

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